軍訓作文300字6篇(優秀)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的軍訓作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
軍訓作文300字 篇1
俗話說“天下無不散之宴席”伴隨著悅耳的腳步聲，我們漸漸離開這埋葬了許許多多回憶的地方——韶關市青少年社會實踐中心。每個人那圓溜溜的眼旁都彌漫著一圈一圈的暗紅色，每個人的眼里都飽含淚珠，大家都齊齊仰起頭，希望淚水能回到眼里，此時，每個人心里最大的愿望就是把自己的最后一個微笑送給教官。
俗話說：“不經歷風雨，何以見彩虹？”“立正、稍息、向左走、向右走……”一遍又一遍的重復著這些滾瓜爛熟的`動作。我們受了委屈，自己忍著。路途中遇到困難，勇敢的越過……多少次讓淚水劃過臉龐，多少次讓放棄的念頭在腦海中蕩漾，多少次讓反抗的心里呈現在眼前，這時，就不由自主的拷問自己，來這里的目的是什么？絕不是觀光旅游，不是休閑娛樂。而是來這里磨練自己，鍛煉自己。此時，我都會大聲的告訴自己“堅持，就是勝利”。
在軍訓的幾天里，最應該感謝的是莫過于是我們的教官了。我們的任性讓他把嗓子都喊啞了。那時，他說過的一句話讓我一直銘記于心：“就算是我進醫院，我也要你們聽得清我講的每一句話�！甭犕赀@句話，讓我們整個班都陷入了沉思。我們的良知被喚醒了。從此，“刻苦訓練，聽從指揮”成了我們班一個嚴明的紀律。
軍訓作文300字 篇2
太陽無情地炙熱著大地，讓正在軍訓的我們身有體會。早上我們迎著晨風，踏著整齊而有力的步伐面對今天一整天的訓練。我不知道是緊張還是輕松，但我能明白只有經過今天的訓練，在我的人生道路上才能再向前邁進一小步，這也許是我進育才小學一來邁進的第一個小步。這將會對我有很打的幫助，幫助我的身體更健康的成長。
我們班的軍訓地點再教學樓后面的空地上。第一節課的時間，我們聯系站資和報數。我雖然不用報數，但他們洪亮的聲音，再我的耳畔一直回蕩。當時，我就堅信這次的軍訓我一定不會倒下，而是做一個一直留在戰場上拼命奮斗的小兵。一直一直這樣留下來。第二節課，我們訓練的內容是轉體，一個動作比一個動作有氣勢，每一個動作都是那樣的標準，這一關也就算我過了吧！但這還是需要一定的耐力的。教官總是比我們做的'好很多，但天下無難事，只怕有心人。第三節課我們聯系的是稍息和跨步，這兩個動作講究的應該是速度和力道，速度要求快，力道要求有力氣，讓人看上去很有精神。這一上午，我學到了不少的東西，我很有感觸，相信明天的學習會更有精神。
此時，我只想對自己說：“加油，努力，你是最棒的！”
軍訓作文300字 篇3
今天是我們軍訓的第一天。熾熱的酷暑似乎不給我們留任何情面，但是我們的心此時此刻卻是波瀾起伏的。因為我們將要面對的是軍人的考驗，我們將通過這次軍訓做一名合格的小學生。
相信我們的同學在接下來的一周的緊張、有序而又精彩、第一天的.軍訓的內容并不多，只是常規的軍姿、轉法、齊步走，但是從這不多的內容中，我們還是能看到并體會到軍人的作風。嚴肅認真，雷厲風行，有板有眼，不放過任何小細節。一個簡單的軍姿，從頭到腳都有要求：頭要正，肩微向后張，挺胸、收腹、提臀、夾腿、兩腳要呈60度夾角。從中我們能看到軍人的細致認真，并且也體會到了細節的重要，隊列中嚴肅認真，中規中矩，集體注意力，軍令如山，雷厲風行。
軍訓是苦的，火辣的太陽，嚴格的軍律，高強度的訓練，一直在考驗著我們。但軍訓又是很有收獲的。正是這種苦，這種累磨練了我們的毅志，告訴我們要堅強。我們班是最棒的，加油加油!
軍訓作文300字 篇4
在這之前，我總以為軍訓是多么令人厭惡的事情：每天喊著重復的“一二一，一二一”；每天做著單調的“立正、稍息”；每天弄的滿身汗如雨下；每天大家腰酸背疼……
不錯，軍訓是這樣的`，盡管辛苦，但是“一份耕耘，一份收獲”，沒有你每天的訓練，就沒有今后形成整體的團體和集體主義觀念。許多同學認為，這是一種無聊透頂的行為，甚至有同學認為，這是愚蠢至極的活動：除了站立、稍息、跨立等等還有什么呢？其實軍訓是鍛煉你毅力的最好方式：當你在你需要堅持而你又挺不住的時候，你又會采取什么行為呢？是按兵不動？還是立即撤退？為了煉就堅強的毅力，為了團體榮譽，相信你會認真地堅持下去！毅力是長期鍛煉出來的：成功者是如何成功的？毅力起著決定性作用，你堅持下來就勝利了！沒有毅力，許多事情是辦不成的。
就像一句話：“不拋棄，不放棄”，記�。很娪柺清憻捘阋懔Φ臅r候，你要抓住這個機會！珍惜這個機會！
“堅持也許不一定意味著勝利，但是放棄，就一定意味著失敗�！蹦隳軋猿志鸵欢ㄒ獔猿�，不要只是因為幾滴汗水、幾次腳麻就向困難低頭了，那樣將是一事無成的！
軍訓作文300字 篇5
高中的軍訓生活就這么一晃就過來了。
回想起剛走時我們白嫩嫩的皮膚，雖然有些悲傷但是在白變黑的過程中，我也體會到了教官與學生，老師與學生，同學與同學之間的情誼。
首先說說教官與學生。“教官”這個詞聽起來就是一種管束別人的詞，我的教官也不例外。當我站軍姿身體歪了，一個肩膀高一個低時，他總是用“管教”的口氣去管我；當我偷懶時，他更是緊蹙眉頭嚴厲批評我。但正是這些批評才讓我站姿身體端正。
我的教官也很搞笑。他在我們站軍姿時跟我們玩“誰是木頭人”的游戲，給我們講他的.趣事……讓教官與學生的關系越來越好。
之后是老師與學生。有時公老師雖然在我沒寫日記時批評我，但有時也會囑咐我喝熱水。當同學身體不舒服時，公老師會到同學旁邊噓寒問暖，讓站在隊伍里的我也好想去休息。
最后是同學與同學。一個宿舍的同學“有福同享有難同當”就不用說了。關鍵是與外班同學們。當我腿被曬傷后，三班同學就端盆涼水，拿著蘆薈膏到我宿舍來。我臉曬紅時，三班同學也會提醒問候，并且開玩笑說“曬黑了啊”.
軍訓雖然黑了好多啊，但我受益匪淺。
軍訓作文300字 篇6
教官踏著正步走過去，面向他們，莊重而嚴肅地摘下了他們的帽子，讓他們走到我們看不見的地方去。最后，大家都把手上的三根生命簽拿出來，給了自己最好的朋友，我得到了六根生命簽。救生艇來了！救生艇來了！可是救生艇只有5個人的位置，得到六根以上的'生命簽的五名同學，站到隊伍前面，他們是所有同學中幸存下來的五個人，也包括我。這些同學把生的希望留給了我，讓我平安地活了下來，卻把死的危險留給了自己。看著那些曾經被我欺負過，曾經被我諷刺，被我奚落的同學，都把生命簽給了我，在這里，我想跟你們說一聲：對不起！希望你們能原諒我！宋老師好像知道了我們的想法，便對我們說：現在，你想和誰一起去說聲對不起的，請說吧！我馬上對他們說了聲：對不起！原諒我好嗎？就這樣，洪水決戰就在我們的道歉聲中結束了。我們的老朋友：宋老師，又讓我們懂得了什么是和諧，要互相好好地相處。
經過這次活動，我成長了，我也懂了。在種子發芽到長成大樹時，還有一番艱苦過程。不經風雨，哪見太陽。而在我們成長的過程中，要歷經更困難的磨礪。
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