蝴蝶的作文

蝴蝶的作文5篇[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶的作文 篇1

　　和煦的春風(fēng)吹著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，小朋友開心地玩著。經(jīng)過一次又一次華麗的變身，我終于可以變成一只蝴蝶，自由地飛翔了！

　　我先去草叢上玩一玩吧！我從這草叢飛到那草叢上，自由自在，無憂無慮。哦，我好久沒有呼吸過那么天然的空氣了。咦？是哪兒？有一股好好聞的味道啊！我尋著香味，來到了一片花的海洋。這里的花一望無際，每一個都爭奇斗艷。我飛到一朵小花上，吸收著它的芬芳，香甜。哇！這邊有好多好多我的同伴啊！沒等我跟他們打招呼，就有一只小手在輕輕地拍著我的后背，對我說：“嘿，你好啊！你的翅膀好漂亮啊！”說完，又垂頭喪氣，楠楠地說：“哎，再看看我，好丑啊。”我轉(zhuǎn)身一看，看到的是一個弱小的蝴蝶，看她這樣，我不禁飛上前，安慰道：“你好！我覺得每個人都有自己的`優(yōu)點啊！你也不丑，我們可以做個朋友嗎？”那只蝴蝶也有了點自信，對我說：“好呀！好呀！我們可以一起玩嗎？”我對她說：“當(dāng)然可以，我們?nèi)ネ姘桑　彼�點了點頭。

　　我們兩個手牽手，突然，身后傳來一陣笑聲。哦，原來是幾個活潑可愛的小朋友，好像在說：“看！這兩只蝴蝶好漂亮啊！我們?nèi)ズ退齻円黄鹜嬗螒虬桑　蔽液湍侵恍『�蝶仿佛領(lǐng)悟到了他們在說什么，往前飛了一下，他們跑著，我們飛著，但是跑一定比不過飛呀！看到他們跑累了，我們飛到他們身旁，跳到他們的手上，他們好像很驚喜，給我們唱歌，那動聽的音樂讓我們陶醉其中。靜靜地，他們走了，我們也“回家”了。一抹紅霞掛在天上，天空像個魔術(shù)師，從湛藍的變成火紅的，真漂亮啊！我們一邊觀賞著夕陽西下，一邊在小丘上唱著歌，很是開心！我們的旁邊又響起一陣歌聲，哦，原來是幾只小鳥在旁邊與我們唱和。

　　這是我成為蝴蝶的第一天，沒有孤獨，沒有悲傷，給我的只有無盡的歡樂！是啊，來到人世間生活真開心！我還認識了一個好朋友呢！相信在日后我會認識更多的朋友。

蝴蝶的作文 篇2

　　我家的陽臺上有一盆蝴蝶蘭，爸爸媽媽從來不關(guān)心這盆蝴蝶蘭，每天都圍著那一盆“百年不開花”的搖錢樹噓寒問暖。于是，那盆蝴蝶蘭就和我有了絕妙的姻緣。

　　去年過年時，叔叔送了我們一盆蝴蝶蘭，那天以后，我時常來探望我的蝴蝶蘭，那綠色的枝葉無比單薄，一點都不光鮮亮麗，相比它，咱家的搖錢樹可謂是“飛上枝頭變鳳凰”茂盛的葉子，肥沃的泥土。襯托的蝴蝶蘭更加嬌小了。

　　幾天后，像往常快步回家的我，今天卻停在了家門口，不敢掏出冰冷的.鑰匙。書包里的卷子壓得我喘不過氣來，尤其是那“69分”的石頭，壓得我體無完膚。

　　進家門后，一切照常，陽臺的蝴蝶蘭依舊是那么嬌嬌小小。我放下書包，藏好卷子，去“拜訪”我的蝴蝶蘭：泥土是那么干硬，葉子是那么泛黃，根莖是那么骯臟。我想給它澆點水，還沒灑出去，門口猛然一聲：“過來！”嚇得我渾身一抖。

　　我知道，卷子被發(fā)現(xiàn)了！我慢吞吞的挪進房間，迎面飛來一個巴掌，嚇得我閉上了眼睛，但是終究只是停在了半空，沒有落到我臉上，我嚇哭了。

　　半夜，我拖著紅腫的眼睛來到陽臺，微風(fēng)拂過，我的心仿佛被刮開了一道口子，鉆心的疼。那蝴蝶蘭也被風(fēng)刮的掉葉子，好似掉眼淚一般。自那以后，我更加努力，想要考出好成績給爸媽看。

　　終于，在小學(xué)的畢業(yè)考，我超常發(fā)揮，考出了不平常的成績。回家時，迎面而來的不是爸媽的問候，不是誘人的飯菜，而是蝴蝶蘭的芳香。天啊！原本瘦小的葉子，此刻已經(jīng)綠的發(fā)光，枝頭上也長出了紫色的“小蝴蝶”。

　　看著那一串串小花苞，在低頭看著我鮮紅的試卷，我笑了。蝴蝶蘭，你是我考前的庇護嘛？會不會有一天，紫色的蝴蝶飛進我的夢中，映在我的笑容上呢？

蝴蝶的作文 篇3

　　蝴蝶蘭沙坪壩實驗一小三年級 李可怡蝴蝶蘭是一個美麗的“公主”，為人們帶來了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠色的，美麗的花朵從勺子里冒出來，穿著紫色的衣裳；有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了珍珠似的花蕊；有的還是花骨朵，看起來脹得好像馬上要破裂一樣。這時我看見的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶，停在了花莖上，好像正在看見我們大家呢！也好像在對我們說：“你們大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”這時蝴蝶蘭對著我們微笑；它一會兒點點頭，一會兒望望這兒，一會兒又望望那兒，有的.時候還時不時跳舞給我們看！哇！蝴蝶蘭公主真是個既頑皮又可愛的家伙，真羨慕它們。我忽然覺得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動了起來，我和兄弟姐妹們一起跳舞，我們邁著美麗的舞步，在音樂聲中舞蹈。風(fēng)過了，我們停止了跳舞，小鳥飛過來告訴我昨夜的好夢，蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在觀察蝴蝶蘭，不過再仔細想想剛才的那種感覺，我覺得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛？

蝴蝶的作文 篇4

　　這天，我一時興起，去找了我的朋友，就叫她一起去田地里捉蝴蝶。我們已經(jīng)做好了一百分的準(zhǔn)備，一到田地里就看見有幾只蝴蝶在油菜花上飛。我們馬上安靜下來，靜悄悄地走過去，我們想用木棍把它們打飛，然后再捉住它。可是，這蝴蝶真的`很聰明，怎么都捉不住他，它飛來飛去，捉摸不定，看來世間萬物都不能小看，我們就這樣僵持了半天，都沒有捉住一只。

　　我們倆個一致決定“中場休息”，過了十分鐘，又有力氣了，這時候，我突然看見有一只蝴蝶，而且離我很近，我就拍了一下，沒有捉住，蝴蝶飛走了。太可惜了！唉！繼續(xù)努力吧！

　　這次我們不個人捉個人的了，我們要齊心協(xié)力，我這時候看見兩只蝴蝶，悄悄告訴她了，我們一起圍攻，終于，經(jīng)過一番努力，捉住兩只蝴蝶，這次太不容易了。

　　這次，我知道了要齊心協(xié)力，合作好。

蝴蝶的作文 篇5

　　“傳說，有三個美麗善良的仙子，分別叫文文仙子、語語仙子和數(shù)數(shù)仙子。她總愛幫助小動物們，卻又喜歡出難道……”毛毛蟲拖拖和小螞蟻嘰嘰共同合上故事書，他們都呆住了，拖拖先打破寂靜，說：“嘰嘰，我想去冒險，你愿意去嗎？”嘰嘰沒料到拖拖突然冒出這句話，猶豫的說：“拖拖，我不知道。”拖拖的雙眼射出光芒，“我要去找數(shù)數(shù)仙子，你呢？”嘰嘰愣了一下，回過神后，他說：“好吧。”

　　他們一起出了家門，手拉著手，嘴里享著自編的小曲兒。他們穿過大森林，走出沙漠。他們來到了河邊，喝著清水。忽然，刮來了一陣大風(fēng)，拖拖和嘰嘰還沒站穩(wěn)，就被刮進了河里。

　　他倆兒用力拍打著水花，同時又大喊救命——拖拖和嘰嘰都不會游泳。這時，河邊騰起一陣去霧，幾秒鐘后，從霧中走出了一個美麗的仙女：她有一對尖尖的耳朵，背后長著一對蜻蜓似半透明的翅膀。拖拖和嘰嘰都驚訝的張大了嘴巴，嘰嘰瞪大眼睛說：“拖拖，這……這是真的…的嗎”拖拖點一點頭，說：“是……是真的…。不過，我們先要搞清楚她是誰。”“嗯…嗯。”嘰嘰的聲音都顫了起來。勇敢的拖拖懂禮貌的對地上的仙子說：“你好，請問您是誰？”仙女說：“哦，小朋友，別怕！我是數(shù)數(shù)仙子，你可以叫我數(shù)數(shù)。”“啊？你是……” “對了，”數(shù)數(shù)仙子一拍腦門：“我差點兒把最重要的事兒給忘了，我是來救你們們的。快拉著我的手啊！”數(shù)數(shù)說著伸出了手。拖拖顧不了那么多了，趕緊拉著仙女的手——她的手光滑細膩，正要拉上的那一刻，嘰嘰抓住拖拖的腳。數(shù)數(shù)一使勁，就把他們都拽上來了。

　　拖拖感激的說：“謝謝你，數(shù)數(shù)。”“沒關(guān)系啦，”數(shù)數(shù)笑了笑。過了一會兒數(shù)數(shù)問：“你們怎么會在這里呢？”拖拖就把來龍去脈全都說了一遍。數(shù)數(shù)聽完，對他說：“拖拖，既然你已經(jīng)找到我了，那你還回家嗎？”拖拖說：“當(dāng)然得回去了，不過回家的路程很遠呢！”數(shù)數(shù)一聽，話鋒一轉(zhuǎn)，便問：“拖拖，嘰嘰，你們要是能回答我提出的數(shù)學(xué)問題，我就可以讓你們很快的回到家鄉(xiāng)。”“是嗎？好吧！”他們一聽，興奮極了，立刻答應(yīng)了要求。他們的'眼前浮現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美景。

　　“請聽題。”數(shù)數(shù)清脆的聲音打破了他們的美夢，他倆兒這才回過神來。“91×（89/90），請你們在一分鐘內(nèi)完成此題。”數(shù)數(shù)的嘴皮兒剛合上，拖拖和嘰嘰的大腦便如神舟十號火箭發(fā)射一樣，高速運轉(zhuǎn)著。十秒鐘后，拖拖悄悄對嘰嘰說：“我覺得應(yīng)該是89（89/90）”。嘰嘰正發(fā)愁呢，這時聽到答案，眉飛色舞，大聲說：“89（89/90）！”數(shù)數(shù)高興的說：“恭喜你，答對了！”拖拖傷心的對嘰嘰說：“你怎么能這樣！”嘰嘰不耐煩的回嘴道：“你管不了！”拖拖聽了這話，傷心極了。

　　正當(dāng)數(shù)數(shù)準(zhǔn)備給嘰嘰施展魔法時，拖拖不動聲色的慢慢說：“等一下。”數(shù)數(shù)和嘰嘰都疑惑的望著他，數(shù)數(shù)問：“怎么了？”他說：“做數(shù)學(xué)題不能只靠結(jié)果，而是注重過程。”數(shù)數(shù)低下了頭思考了一會兒，說：“好吧，請你們寫出過程。”嘰嘰的心頓時涼了半截。拖拖卻開心的答應(yīng)了。他迅速的寫出了過程，

　　91×（89/90）

　　=(90+1)×（89/90）

　　=90×（89/90）+1×（89/90）

　　=89+（89/90）

　　=89（89/90）

　　而嘰嘰卻愣在那里一動不動。數(shù)數(shù)仙女看了看兩人的過程，抬起頭對拖拖說：“看來你才是勝者啊！”她一眼也不看嘰嘰，把拖拖拉到身己旁邊，開始給拖拖輸入魔力了。

　　一陣光芒沖入云霄，從光芒里看，不，是飛出來了一只美麗的蝴蝶，蝴蝶。拖拖對數(shù)數(shù)仙女說：“謝謝數(shù)數(shù)，我要回家了，再見！”隨后，便撲扇起了翅膀，消失在了數(shù)數(shù)的視線中。數(shù)數(shù)望了望地上嘰嘰，頭也不回的飛走了。

　　從此，地球上便多了一種昆蟲——蝴蝶。蝴蝶便是這樣來的。

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