有關三年級勝似親人作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級勝似親人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級勝似親人作文 篇1
我終于會騎自行車了。在一個陽光燦爛
的星期天，我騎著自行車駛過寬大的馬路，穿過彎彎的小路，微風拂在臉上，感覺快樂極了。由于太興奮了，我沒注意到前方的一塊石頭，騎了上去，突然，“啪”的一聲，我連人帶車重重地跌倒在地上，膝蓋磕出了血。我坐在地上，捂著膝蓋小聲地哭起來。突然，耳邊傳來溫柔的聲音：“沒事吧？”我強忍著疼痛抬起頭看，原來是一位十五六歲的大姐姐。“怎么這么不小心，很痛吧？這樣吧，我送你回家。”大姐姐幫我把自行車扶起來，然后校正了一下車把。在大姐姐的幫助下，我
坐上了自行車。看著大姐姐奮力蹬車的身影，我覺得傷口似乎不那么痛了。那一刻我深深明白了“不是親人，勝似親人”的含義。回到家，姥姥對大姐姐千恩萬謝。大姐姐要走了，我笑著說：“再見！”大姐姐爽朗地笑著說：“我相信會再見的！”霎時，我覺得她的.笑容和陽光一樣燦爛。不，她的笑容比陽光還要燦爛，
因為她有一顆金子般的心。（261400）山東省萊州市三山島街道過西小學指導老師劉偉霞簡評人教版四年級上冊習作6要求觀察《勝似親人》這幅圖寫一篇作文，或者寫生活中的真實故事。這篇文章寫的是生活中的真實故事。大姐姐與“我”素不相識，“我”遇到了困難，她毫不猶豫地伸出援助之手，把“我”安全地送回了家，真是“不是親人，勝似親人”。文章語言樸實卻飽含真情，讀后一個活潑開朗、樂于助人的女孩兒形象躍然紙上。
三年級勝似親人作文 篇2
蘭蘭生活在一個美麗的小山村里，蘭蘭的鄰居是一位年紀很大，而且體弱多病的老奶奶。
有一天，蘭蘭經過老奶奶家時，看到老奶奶正睡在一張簡樸的'小床上，床旁邊的椅子上有一大堆的臟衣服，蘭蘭悄悄地走進老奶奶的房間，拿起一個小盆、臟衣服、肥皂、搓衣板向院子里走去，她先提來兩桶清水，倒進水盆里，然后把一件件臟衣服放進其中一個水盆里打濕，接著把打濕的臟衣服抹上肥皂，然后將搓衣板放到盆中，把抹了肥皂的衣服放在搓衣板上使勁地搓，直到搓得很干凈再停下來，再放到水盆里浸一浸，放到另一個水盆里。接著再拿一件臟衣服……就這樣循環往復不停地搓，她的手都搓紅了。
就在這個時候，老奶奶睡醒了。聽到外面好似洗衣服的聲響，于是，她穿好衣服和鞋，拄著木杖顫巍巍地向外邊走來，走到外邊，發現蘭蘭正在幫自己洗衣服，看到這里，老奶奶不禁留下了兩行淚，想說話卻一個字也擠不出來了。就這樣，老奶奶看著蘭蘭，站了一會兒，蘭蘭洗完后，發現門前的老奶奶，老奶奶走上前說：“謝謝你小姑娘。”蘭蘭害羞地說：“老奶奶，不用謝，您這樣我會不好意思的。”這樣溫馨的場面，讓人不禁想起“不是親人，勝似親人”這句話。
正所謂“贈人玫瑰手有余香”！是呀，我們在幫助別人的時候，自己又何嘗不是也獲得了快樂呢？我也要像小姑娘一樣，去幫助他人，將愛傳遞下去。
三年級勝似親人作文 篇3
我家住在一個多民族的地方，其中漢族和苗族居多，我的鄰居就是一對苗族老夫妻，老奶奶的身體還算硬朗，但老爺爺已經臥病在床多年了，他們沒有兒女，老夫妻相依為命。
媽媽是一個熱心腸，經常去到老奶奶家看一下的，看有沒有要縫要洗的，兩家人相處的就像一家人一樣。媽媽經常對我說：你已經是少先隊員了，該為奶奶做一些力所能及的'事情啊！
一天，我去老奶奶家，發現老奶奶也病了，用手一摸，額頭燙人，我連忙取來退熱藥，又從家里拿來一些吃給老爺爺、老奶奶吃。轉身到外屋一看，一大盆衣服泡在水盆里，可能是奶奶生病前泡的，看著熟睡的老爺爺、老姐姐，我的心里很難過，拿來衣服一件一件的洗起來，雖然冰冷的水凍僵我的雙手，但想到他們臉上幸福的笑容，感覺做的一切都是值得的。
老奶奶不知道什么時候站在我的身后，我看到她的臉上不那么紅了，知道是好了一些。奶奶看到我通紅的小手，一把把我摟在懷里說：你可真是一個好孩子，奶奶真不知道如何謝謝你啊！我紅著臉說：奶奶，不用謝，遠親不如近鄰，我們就是一家人！
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