生活趣事的作文
在你的生活中,有什么趣事可以跟大家分享呢?生活趣事的作文是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。

第一篇:生活趣事的作文
童年是一片美麗的星空,每一顆星都是一個故事,他們是那么的耀眼。順手摘下一顆星,讓我給你講講它里面蘊藏著的趣事吧!
那是我六歲時的事了。讓我們轉(zhuǎn)動記憶的水晶球,回到六年前……
“詩影!”媽媽大聲地叫我,我放下手中的玩具,樂顛顛地跑來:“媽媽,找我做什么啊?”“咱們家的食鹽用光了,你去附近的商店買一袋去!”說完,遞給我了錢,“知道啦!”我最后丟給媽媽一句話,便頭也不回地朝商店走去。一路上我樂滋滋的,買了食鹽便往回走。這時王阿姨看見我拎了袋鹽,便問我:“這不是詩影嗎?去幫媽媽買鹽去了?”“是啊!”我回復(fù)了王阿姨,王阿姨摸了摸我的腦袋,笑著夸我:“詩影長大了,能幫你媽媽干事了!”我被夸得不好意思了,低頭笑。王阿姨一會就走了,只剩下我還在沾沾自喜:是啊!我會幫媽媽做事了!想著想著,突然,撲通!哎呀,光高興去了,竟沒注意腳下的石頭!蹦了兩下,看身體相安無事,沒殘也沒廢,心松了一節(jié)。鹽!心剛放松,又想到了鹽,瞅瞅地下,完蛋了!那白花花的食鹽撒了一地。回家媽媽會訓(xùn)我的!我的潛意識告訴我:不能讓媽媽知道!于是,我向前走去,看見鄰居正在自來水管下淘米,米被淘地干干凈凈,我心生一計:米都可以淘,那鹽也可以吧!于是,我向鄰居借了一個小鋁盆,回到大街上,把散落在地上的鹽用手捧到小盆里,也學(xué)著鄰居的樣,到自來水管下淘鹽。我先把盆里接滿水,然后用手使勁攪合了幾下,然后往外倒水。我往盆里一看,不禁叫出了聲“呀!鹽呢?鹽跑哪去了?”這下我可慌了手腳,沒辦法,只能回家找媽媽了。回到家,我把這件事的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽聽了呵呵大笑起來:“傻孩子嘞!鹽不像米,它是可以融化的東西,放到水里就都化光了,像我做飯每天都放鹽,可是你看得到鹽嗎?”我恍然大悟,這不是小時候的趣事嗎?
怎么樣?看了我童年的趣事,你是不是忍不住笑了出來?好了,先講到這里。有機會我再和你說其他的趣事哦!
第二篇:生活趣事的作文
每天,我們都在學(xué)校的課堂里學(xué)習(xí)、成長。當(dāng)然不同的課堂有不同的體驗,不同的課堂有不同的見聞,不同的課堂有不同的收獲。我就從其中找到了課堂的見聞。讓我們一起來體驗其中的樂趣吧!
“叮……叮……叮”上課了,同學(xué)們陸續(xù)走進教室,今天這節(jié)課是科學(xué)課,由我們的任老師來上。他一進教室就說讓我們帶來的`材料:小燈泡、導(dǎo)線、電池、指南針做實驗。我最喜歡做實驗了,我就和我們這一組的成員先用長的導(dǎo)線把小燈泡的下端栓上,再用導(dǎo)線的另一端放在桌上,用電池放在導(dǎo)線上壓著,再把栓有小燈泡的放在電池的頂端,明亮的燈火就亮了。老師再用大磁鐵把指南針里面的針弄旋轉(zhuǎn)了,我們也嘗試著,把指南針放在桌上,用磁鐵在它的上空打個圈,里面的指南針果然在跟著旋轉(zhuǎn)。我們驚奇的說:“哇,好神奇!”但是我們覺得這指南針就這樣玩,沒意思。
然后我們就去看看另一組成員是怎樣做的。只見他們有一個步驟是跟我們不一樣的,他們是用導(dǎo)線把指南針的外圈打幾個轉(zhuǎn),再放在桌上,燈一亮,指南針就在旋轉(zhuǎn),看著是不是指向南,是不是指向北,最終指南針停在了南上。我們異口同聲地說:“奇怪,我就說我們的指南針為什么沒有用,結(jié)果我們的少了一個步驟啊!”我們從新做了一遍。“成功了,成功了!”我們高興地大叫。隨著時間的流逝,“叮……叮……叮”下課了,我們大家在快樂有趣的課堂上分散了。
在這節(jié)課上老師給我們帶來了見聞、快樂。讓我們感到有趣。科學(xué)讓我慢慢地喜歡上了。因為它的有趣。也增長了我們不知道的見聞!
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