生活趣事的作文
在你的生活中，有什么趣事可以跟大家分享呢?生活趣事的作文是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。
第一篇：生活趣事的作文
童年是一片美麗的星空，每一顆星都是一個故事，他們是那么的耀眼。順手摘下一顆星，讓我給你講講它里面蘊藏著的趣事吧!
那是我六歲時的事了。讓我們轉(zhuǎn)動記憶的水晶球，回到六年前……
“詩影!”媽媽大聲地叫我，我放下手中的玩具，樂顛顛地跑來：“媽媽，找我做什么啊?”“咱們家的食鹽用光了，你去附近的商店買一袋去!”說完，遞給我了錢，“知道啦!”我最后丟給媽媽一句話，便頭也不回地朝商店走去。一路上我樂滋滋的，買了食鹽便往回走。這時王阿姨看見我拎了袋鹽，便問我：“這不是詩影嗎?去幫媽媽買鹽去了?”“是啊!”我回復(fù)了王阿姨，王阿姨摸了摸我的腦袋，笑著夸我：“詩影長大了，能幫你媽媽干事了!”我被夸得不好意思了，低頭笑。王阿姨一會就走了，只剩下我還在沾沾自喜：是啊!我會幫媽媽做事了!想著想著，突然，撲通!哎呀，光高興去了，竟沒注意腳下的石頭!蹦了兩下，看身體相安無事，沒殘也沒廢，心松了一節(jié)。鹽!心剛放松，又想到了鹽，瞅瞅地下，完蛋了!那白花花的食鹽撒了一地。回家媽媽會訓(xùn)我的!我的潛意識告訴我：不能讓媽媽知道!于是，我向前走去，看見鄰居正在自來水管下淘米，米被淘地干干凈凈，我心生一計：米都可以淘，那鹽也可以吧!于是，我向鄰居借了一個小鋁盆，回到大街上，把散落在地上的鹽用手捧到小盆里，也學(xué)著鄰居的樣，到自來水管下淘鹽。我先把盆里接滿水，然后用手使勁攪合了幾下，然后往外倒水。我往盆里一看，不禁叫出了聲“呀!鹽呢?鹽跑哪去了?”這下我可慌了手腳，沒辦法，只能回家找媽媽了。回到家，我把這件事的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了呵呵大笑起來：“傻孩子嘞!鹽不像米，它是可以融化的東西，放到水里就都化光了，像我做飯每天都放鹽，可是你看得到鹽嗎?”我恍然大悟，這不是小時候的趣事嗎?
怎么樣?看了我童年的趣事，你是不是忍不住笑了出來?好了，先講到這里。有機會我再和你說其他的趣事哦!
第二篇：生活趣事的作文
每天，我們都在學(xué)校的課堂里學(xué)習(xí)、成長。當(dāng)然不同的課堂有不同的體驗，不同的課堂有不同的見聞，不同的課堂有不同的收獲。我就從其中找到了課堂的見聞。讓我們一起來體驗其中的樂趣吧!
“叮……叮……叮”上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進教室，今天這節(jié)課是科學(xué)課，由我們的任老師來上。他一進教室就說讓我們帶來的`材料：小燈泡、導(dǎo)線、電池、指南針做實驗。我最喜歡做實驗了，我就和我們這一組的成員先用長的導(dǎo)線把小燈泡的下端栓上，再用導(dǎo)線的另一端放在桌上，用電池放在導(dǎo)線上壓著，再把栓有小燈泡的放在電池的頂端，明亮的燈火就亮了。老師再用大磁鐵把指南針里面的針弄旋轉(zhuǎn)了，我們也嘗試著，把指南針放在桌上，用磁鐵在它的上空打個圈，里面的指南針果然在跟著旋轉(zhuǎn)。我們驚奇的說：“哇，好神奇!”但是我們覺得這指南針就這樣玩，沒意思。
然后我們就去看看另一組成員是怎樣做的。只見他們有一個步驟是跟我們不一樣的，他們是用導(dǎo)線把指南針的外圈打幾個轉(zhuǎn)，再放在桌上，燈一亮，指南針就在旋轉(zhuǎn)，看著是不是指向南，是不是指向北，最終指南針停在了南上。我們異口同聲地說：“奇怪，我就說我們的指南針為什么沒有用，結(jié)果我們的少了一個步驟啊!”我們從新做了一遍。“成功了，成功了!”我們高興地大叫。隨著時間的流逝，“叮……叮……叮”下課了，我們大家在快樂有趣的課堂上分散了。
在這節(jié)課上老師給我們帶來了見聞、快樂。讓我們感到有趣。科學(xué)讓我慢慢地喜歡上了。因為它的有趣。也增長了我們不知道的見聞!
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