小學軍訓作文（優）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學軍訓作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學軍訓作文 篇1
上午8點整，軍校全體學員在大操場上集合，開始了第一天的軍校生活。
在軍校成立儀式上，軍校校長王寧老師宣布了第十一屆少年軍校的組織結構和成員名單。整個軍校編為四個連，我們班被編在二連，我被任命為二連副連長。各連連長分別由解放軍教官擔任，各班班主任為各連指導員。
一名解放軍教官向全體學員提出了軍校訓練的各項要求：一、認真學習各個科目，確保會操時取得好成績;二、在列隊里如果做錯動作要打“報告”;三、一切行動聽從指揮，嚴格遵守軍校紀律。
聽完了解放軍教官所提出的要求，我這位剛剛被任命的'副連長，頓時感到肩上擔子的份量，我不僅自己要完成好所有的訓練科目，同時還要協助連長、指導員管理好自己的連隊。我暗暗在想，我有這個能力嗎?
正當我在懷疑自己能力的時候，訓練已經開始了，我來不及多想，教官已經命令我們二連向操場出發。
小學軍訓作文 篇2
大半個暑假過去了，再次懷著緊張興奮的心情踏入校園，滿懷期待的聲音在心中一遍又一遍地：“軍訓了！”
本以為軍訓只是在學校住幾天，沒想到一開始的軍姿訓練便給我們來了個“下馬威”。嚴厲的教官讓我們一動不動地站立著，“挺胸收腹，目光投向前方45度角，雙手貼在褲腿上，中指貼住褲縫……”這一連串的指令，聽著那么的輕而易舉，可對于嬌生慣養的`我們是那么的艱難。沒多長時間，便陸續有同學臉色蒼白，被攙著去了醫務室。
漸漸地，我也有些支持不住了，雙腿發抖，感覺身體越來越沉，似乎有股力量欲將我推到……“一定要堅持！堅持！”我在心中一遍遍地鼓勵自己。“原地休息！”隨著教官的一聲令下，我一屁股坐到了地上，耶！終于解放了！
沒幾分鐘，教官又讓我們重新站起來練習，太陽越來越烈，汗水從我的額頭流下來，滴到眼睛上，流到嘴唇……這次練站軍姿讓我對軍訓有了新的認識，對軍人的那份敬仰之情也更深切了。
小學軍訓作文 篇3
經過昨天半天的小試牛刀，我們對軍訓也不那么恐懼了，不少同學還把軍訓當成一種樂趣呢？教官其實交不是很兇，和我們相處對就像一個大朋友：軍訓也不是“苦力”，練了一段時間還有體息時間哩！現在想起來，湯教官板著臉的樣子，彎嘴角的樣子，還有用手指彈我們的樣子，以及那響這的“一、二、一”整齊的.踏步聲，都是那樣親切與可愛，轉眼間，第二天的軍訓又結束了，這一天是我永遠不能忘記的一天，是讓我受益一生的一天。
有話說：“沒有規格，不成方圓。”在課堂上得有紀律，出操得有紀律，公共場合要自覺遵守紀律，何況是隊伍里呢？湯教官在與我們見面時就說了：“一支隊伍，如果士兵都嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，還叫什么隊伍，還打什么仗！”軍訓時也履行了這必要的規則，沒有命令，不準亂動，亂講話，眼睛也不能斜視，什么事都要喊“報告”。
按照慣例，軍訓第一課是站軍姿，大部分同學都能達到教官的要求——紋絲不動，只有少數人做小動作，會被教“嗯”一下。站著站著，我的額頭突然癢了起來，我想撓一下，可站軍姿時，連這事都不一定可以，一人動，影響了大家雖然我也知道這道理，可還是擋不住癢的攻擊，撓撓的欲望越來趙強烈，我反復讓面都肌肉活動起來，代替撓癢，可越動越癢，教官早開始注意，我了，我一下子實在忍不住了，快速撓了一會頭皮，可這么快的動作也逃不過教官的法眼，他瞪了我一眼，似乎在警告似的，那眼神是帶刺的。我很委屈，不就是撓癢嗎？至于嗎？如果這都不讓，那還讓不讓人活了！
回家后，我一直在想這個，我猛然醒悟：我錯了。癢，這是件多么小的事，連癢都抵抗不住，這是多么無能的表現！如果打仗時，一個士兵因為癢撓了一下，就可能被敵人打死，戰場上，時間就是生命，哪怕是1秒。我們開展軍訓，不就是鍛煉我們這個嗎？癢都無法抗拒，還說什么“好好軍訓”！
我深刻地反省了，紀律是一種牢房，團住自己的所有壞毛病，如果你困不住，又有何“守紀”可言？今天，我學會了“遵守紀律”，這個多么平常，可又有幾個人做到呢？幾個人真正遵守了呢？我要時刻記住這個詞，這兩個反問，并用它們不斷勉勵自己。
小學軍訓作文 篇4
今天，是軍訓的第四天，陽光依然高照，天空依然晴朗，只是我不再迷茫，不再覺得苦，不再覺得累，因為我得到了我最想要的，心中有著淡淡的喜悅，就是這點甜，足以沖刷所有的苦。現在我不會想著什么時候可以回家，我會驕傲的挺起胸膛，大聲地說：“我一定能撐到最后。”
能有這些改變，全因為今天的演練。烈日下，訓練場上，8班的同學們都在嘶聲力竭的吼叫：“聽吧!新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方，國要強，我們就要擔當……為祖國決勝疆場。”聽到了嗎?這就是我們的歌聲，激揚高亢，整齊劃一，震耳欲聾。便是這首《強軍之歌》讓我得到洗禮，得到了升華。“國要強，我們就要擔當。”熟悉的旋律已經響起了無數次，這次，我突然定住了，擔當?我們?這首歌雖然描述的將士們，可何嘗又不是我們。作為二十一世紀的'青少年，需要擔當，我們才對啊!如何擔當?它需要強大的能力，強烈的責任感，這些都需要從學習中得到，心靈猛地一顫，在這八月的天，汗水在流淌，心中的血在涌動，有一種奇妙的感覺在升騰，升騰：學習不就是為了更好的承擔責任嗎?
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