讀書漂流作文300字4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀書漂流作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書漂流作文300字 篇1
這本書的主要內容是魯濱遜第一次出海的時候就被沖到了一個孤島上，不過，他利用自己的智慧克服了沒有吃的、遇到了野蠻的土人等重重困境，最后他重返家園的故事。
他竟然獨自生存了二十八年，這就說明在人的.意志中只有依靠自己的智慧和掌握的知識不向惡劣的自然環境低頭，不輕言放棄就能克服任何困難。他還收留了一個土人為他效力，起名為“星期五”，如果沒有星期五的幫助他也不會克服重重阻礙，回到家鄉與親人團聚，他利用自己的日記如實記錄下這二十八年來的辛酸與艱苦，也譜寫了內心深處的孤獨與頑強。在他的親人們已經放棄希望的時候，他卻奇跡般的在多年以后重返人類文明世界，這不能不使人訝異于人類無限的潛能。
魯濱遜是個傳奇而偉大的人物，這不僅僅是因為他獨自一人在孤島上度過了常人難以想象的生活，更是因為他在重返文明世界后，無私地將二十八年來植物園的全部收入奉獻給了他的親人、朋友、和那些幫助過他的人！在他的身上，我學到了做事要有恒心，遇到困難不能放棄，哪怕有一線希望都要堅持下去！
我們每個同學都應該具有這樣的品質，所以我向大家推薦《魯賓遜漂流記》這本書，相信大家都會受益匪淺的！
讀書漂流作文300字 篇2
最近一段時間，我們學校一直在開展讀書漂流活動，同學們受益良多。我是這次活動的小導游，負責這本書的`“去向”。我領到的是一本《今天我升旗手》，對它，我愛不釋手，每天都會讀十幾頁，沒過一個月我就把這本書讀完了。我邊讀書，邊寫下讀后感受。
正當我要傳給下一個人的時候，竟然沒有一個人愿意看我的書。他們都覺得我的書沒有意思。我就在講臺上，講了一下這本書的梗概后，便吸引了兩個同學看我的書。
可是書只有一本，兩個人怎么分呢？也總不能把書分成兩半吧。于是，我想了又想終于決定用石頭、剪刀、布來決定誰來看書。而且是一局定勝負。石頭、剪刀、布，石頭、剪刀、布？不一會兒，就決出了勝負。可是，輸的那位同學卻很不服輸。沒辦法，正好也有一位同學讀完了書，我就讓他讀那一個同學的書，這才讓他們都有書來讀。
通過這次活動，我知道了原來同學們都那么愛讀書呀！我真希望這種活動能一直堅持搞下去。
讀書漂流作文300字 篇3
“人在恐懼中做出的決定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他們保護自己的種種辦法，一旦恐懼占了上風，他就不知道如何使用這些辦法了！”這句名言出自《魯濱孫漂流記》，它使我感受到魯濱孫不畏艱難、頑強樂觀的精神品質。
《魯濱孫漂流記》講的是：魯濱孫在一次航海中遭遇風暴，船被掀翻在一個荒島上，同伴們都死了，只有他一人幸存了下來。他開始了長達了二十六年之久的孤島生活，在這期間他用自己豐富的智慧和勤勞的雙手創造出了一片自己的天地。
讀完了《魯濱孫漂流記》，我不禁感嘆魯濱孫那不畏艱險、勇敢生存的品質。他讓我深深的知道人生的道路上少不了困難和挫折，它們像一片片云霧，一波波風浪，等著我們去撥開，去跨越。
想到這兒，我不由得聯想到自己。我如果流落到荒島上，是否也能像魯濱孫那樣，勇敢鎮定，堅強的生活下去？現實生活中的自己，只不過是個愛睡懶覺，不做家務的`小女孩而已。
我又回想起魯濱孫的經歷，他的經歷告訴我們：面對挫折與挑戰，不要輕言放棄。摔倒了，爬起來；受了傷，不哭泣。只有揚起自信的風帆，積極樂觀，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌人生！
讀書漂流作文300字 篇4
讀完了《魯濱遜漂流記》這一個鐵宕欺負的故事之后，我的心中不是有一絲絲的感受，書中的主人公竟然在一個孤島上自己生活了28,28年個是一個不小的的'數字！
《魯濱遜漂流記》的主人公是一個聰明機智的人，他從小就被帶到了一個孤島。從此，魯濱遜就開始過上了孤獨的日子。在這28年里面，魯濱遜天天穿不暖，吃不好。不過，他找了一只鸚鵡來和他做伴，他還給他去了一個名字叫做：“星期五”。28年過后，魯濱遜終于發現了一艘船，并帶著“星期五”離開了這座荒島。
其實，現在的很多人都是遇到問題就退縮，不敢勇敢地去面對。不僅如此，現在很多人多是看到了一個困難就認為自己一定客服不了，感到自己壓根沒有這一個能力，所以便不去做。其實，我們無論干什么事情，都不可以放棄，只要自己努力了，就一定可以成功的。還有的是，有很多事情，表面上看起來，是很難，不過，自己親自去體驗一下，就會感覺沒有什么難的。所以我們做事情不可以只看表面，要看事情的“里面”。我們還要學習魯濱遜他生上哪一種不怕困難的精神，無論何時，無論何地都必須要頑強地生活下去，哪怕只有一線希望也一定要爭取，絕對不可以放棄！
我建議答家也像我一下，去讀這一本書！
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