游戲節敘事作文
我覺得游戲節不僅是讓我們娛樂玩耍的，還是考驗我們團結的時候。以下內容是小編為您精心整理的游戲節敘事作文，歡迎參考！
這周真是讓人愉快啊！之所以大家會那么的興奮，是因為我們時代小學一個半年一度的獨特節日將于本周開展，那就是游戲節了。
游戲節是一個全校同學日日盼夜夜盼的節目。游戲節為期整整一周，這個節日的名稱就說明了這是一個讓大家進行游戲的節日，游戲節讓每個班級都創建一個游戲提供給大家游玩，這一屆的游戲節還跟以往的大不相同了，這次游戲共分四種，分別是男生游戲、女生游戲、經典游戲和專屬六年級的親子游戲。我們班的游戲是經典游戲還是原來的“地鼠，地鼠哪里逃？”這次游戲節我也跟上次一樣再次擔任工作人員了，我們班的游戲開發時間共為兩天。第一天，是在操場，我是第一批的記時員。
在工作期間我突然被一個大姐姐“采訪”，她問了我一些問題，這讓我有一些措手不及，不過心想不能亂了陣腳，于是我立刻面色一轉，從容不迫地回應，那位姐姐走后，我長嘆一聲，好像重擔放了下來。今天，所有的游戲都一起開放，我們的也不例外，原來我是第一批的工作人員，工作完成后，我本想做會兒作業，再出去玩的，但聽到工作人員人手不夠，我好似任務在身一般，一下就接下了這個重擔。
我覺得游戲節不僅是讓我們娛樂玩耍的，還是考驗我們團結的時候。
游戲節敘事作文二
養兵千日，用兵一時”，今天終于盼來了期待已久的游戲節，在我們的心中早就憋著一股勁，要為班級榮譽而戰，多拿第一名，參賽選手們陸續進場，他們個個斗志昂揚，摩拳擦掌，準備著游戲節的大比拼。
五、六年級開始準備比賽，我們四年級則在休息區看比賽。“嘟！”隨著一聲哨響，五、六年級的活動便如火如荼地進行著，一旁的.觀眾也按捺不住，開始歡呼雀躍起來：有的同學大聲喊著加油，有的同學則拍手叫好，還有的同學站立起來，揮舞著小拳頭，為自己班鼓勁······比拼得相當激烈，其中最引人注目的是“抱球接力”游戲，瞧，選手們都咬緊牙關，屏住呼吸，奮力地把籃球遞給后面的同學，完成的同學左顧右盼，關心著班級的球遞到哪兒了，最后，五（3）班獲得了這項比賽的冠軍。
終于，輪到我們四年級了，同學們都迫不及待地來到操場中央，開始了比賽。前兩項滾輪胎和跳大繩，我們靠著頑強地拼搏和團結一心，都取得了第一名的好成績，就看下一場運籃球比賽。隨著裁判的一聲令下，我們的鄭漢一馬當先，以最快的速度奔向前方，繞過障礙物，奮力向我們這邊跑來，又把球遞給了下一位同學，同學們都一個個拼盡全力，我心里緊張極了，心想：會不會沒有接到球而讓大家失望？會不會讓別的班同學嘲笑我？“宋健，接球！”汪晉伊大喊一聲，我回過神來，連忙接過球向前方沖去，又瀟灑地跑回來遞給盧延，最后，因鄭陽洋把球撞到障礙物上而只取得第三，可惜，我的“三連冠”夢破滅了。
團體游戲節活動結束了，我們依依不舍地回到教室，欣喜寫滿我們每一個人的臉，我們的付出，終于開了花，結了果，而操場上的歡笑聲和加油聲，仍在耳邊激蕩，經久不息······
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