我的同桌小學(xué)三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的同桌小學(xué)三年級作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌小學(xué)三年級作文1
我的同桌是位男生，他叫小雷。他的數(shù)學(xué)可好哩！每次考試都是90分以上，真是讓人羨慕嫉妒恨啊！
相反，他的語文比較差，經(jīng)常偷看我的黃岡小狀元作業(yè)本。他的英語就沒得說了，差得不得了啊！他還說，這個學(xué)期差一點沒事下個學(xué)期用功點就ok了。真以為學(xué)習(xí)那么容易么？一個字——難！
他長得有點萌：濃密的眉毛，深紅的嘴唇和小小的明亮眼睛讓人覺得他是一個討老師喜歡的同學(xué)。事實上，他調(diào)皮的'不得了哇！就拿上次的午休來說吧，他躺在凳子上，一點也不安分。吱吱咋咋地跟劉小棟同學(xué)講話，結(jié)果講到一半時，被老師發(fā)現(xiàn)了，完了，這可是班里嚴格的楊老師啊！果然，楊老師把小雷和劉小棟臭罵了一遍，罰他倆抄試卷，嘖嘖，這是太慘嘍！
這就是我的同桌！
我的同桌小學(xué)三年級作文2
我有過許多同桌，值得我尊敬的是小圓同學(xué)。
小圓相貌平平，成績不是很好，所以我以前不大喜歡他，可有一件事改變了我對他的看法。
那是一次數(shù)學(xué)考試，卷子上有一道題要用直尺，我翻遍了整個書包也沒找到直尺，便知道是忘記帶來了，我想向小圓借，可小圓正要用，我心想：“等他用完再向他借吧。可就要下課了，這樣做恐怕來不及了。”小圓看見我這道題還沒做，問：“伍揚，你怎么還不做這道題？”我無奈的.說：“我的直尺沒帶來。”他立刻轉(zhuǎn)回身去，只聽“咔嚓”一聲，他的直尺被他折成了兩半，他遞給我一半，說：“你拿去用。”“你，”“別再說了，再說就下課了。”我只好用那半截直尺做完了這道題。
后來，他轉(zhuǎn)學(xué)了，可他的身影卻時時刻刻出現(xiàn)在我的腦海中。
【我的同桌小學(xué)三年級作文】相關(guān)文章：
我的同桌小學(xué)作文(精選)06-12
我的小學(xué)同桌作文01-20
小學(xué)作文：我的同桌05-08
我的同桌小學(xué)作文01-08
實用的我的小學(xué)同桌作文10-26
(合集)我的小學(xué)同桌作文10-29
我的小學(xué)同桌作文(集合)05-09
我的小學(xué)同桌作文(推薦)05-11