【精華】禮物作文400字7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的禮物作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文400字 篇1
今天田田來我家玩兒，我想送兩支筆芯給她當禮物，可又想逗逗她，就偷偷把一支筆芯藏在了書柜中的珍珠棉堆里，另一支藏在了我的墨鏡袋里。我對田田說：兩個禮物就在我屋里，你要仔細找，找到了才能送你，不過允許你問5個問題。好吧，在書柜里？對，在中間的4個格子中的一個。禮物是分開藏的嗎？對。很顯眼嗎？不。它是什么？筆芯。你還有一次機會喲。它的坐標呢？第一支：北緯是我的'書柜，東經是書柜左邊第三層；第二支：北緯是我的書柜，東經是書柜右邊第三層。田田一邊比劃著上下左右，一邊打開了書柜中間的小門。只聽她啊！一嗓子，嚇我一跳。棉、棉、棉花！棉花怎么了？看看，一個球一個球的珍珠棉多可愛，把手伸進去，軟軟的多舒服。田田躲在一邊，帶著哭腔說：可我就怕這毛茸茸的東西。啊，這也怕？可禮物就在里面哦。你要實在害怕就算了。田田一邊咬著手指頭，一邊緊緊盯著那一大球珍珠棉，又不時看看我，看的出來，她很糾結。終于，在我鼓勵的眼神下，她下定決心：好吧，我要戰勝自我！只見田田一咬牙，閉著眼睛把手伸進了棉花堆里，很快就摸到了筆芯，隨后，另一支筆芯也被她找到了。
看著田田緊緊攥著筆芯，臉上露出滿足的笑容，我倆都認識到：要勇于戰勝自我，只有超越自我才會有更多收獲。
禮物作文400字 篇2
“怎么辦，怎么辦下個星期就是母親節了，該怎么辦呢！”正在琢磨不知道應該怎么辦的時候，我看到了老爸，然后我走過去說：老爸給我五塊錢，我要去買學習用品。老爸就從口袋里拿出錢包，從里面掏出5元錢塊錢給了我。我心里暗自高興，因為再加上吃早餐的5塊錢就有10元錢了。
東湊西湊的才只有40元，可是40元不能買一些什么東西啊！
正在家里發愁的我，突然想到了自己那個小熊娃娃，那可是我過生日媽媽給我買的啊！如果在班上把它給賣了，應該可以賣很多的錢吧。
到星期五時，我把熊娃娃帶到了學校，有好多人都喜歡這個熊娃娃有的人出50元，有的`出70元甚至到了100元哇！原來這個熊娃娃值這么多錢啊！好！成交。
我高高興興的拿著140元錢去買禮物，總感覺有什么人在跟蹤我一樣，非常害怕，應該是小偷吧！怎么辦，冷靜，快點想辦法，在我想辦法的時候，那小偷拿著一把刀說：“把你身上的錢都拿出來，要不然我殺了你。”我就是不給他，我這些錢可是給媽媽買禮物的，可是我搶不過那小偷身上的錢還是被他搶走了，無論我怎么叫，怎么追都沒有用。
我辛辛苦苦攢下幫媽媽買禮物的錢就這樣被搶走了，原本高高興興的去買禮物可是現在只有失望的回家了，回到家中，天已晚了回到家中，母親看到我傷心的回來連忙跑過來說：孩子怎么了，我說：“媽媽，對不起，我給你買禮物的錢被搶了。”媽媽笑著對我說：“沒事，孩子你就是我最好的禮物”。
禮物作文400字 篇3
禮物，同學們一定都很喜歡，這天，太陽是從西邊出來了，呵，上天給我們寄來了一份“禮物”……
我們上完體育課，正排著隊準備回教室，剛想上樓梯，上天的“禮物”掐著時間飛來了。看它在空中伸展著手臂，活動活動，不看不知道，一看嚇一跳，這上天的禮物，竟是個袋子，男生們看了紛紛笑了起來，有的甚至跑到袋下，等著它掉落在地。只見小錢同學站在搶袋子的同學們旁邊，靜靜等候著這份禮物的.到來，我站在隊伍里看著，靜靜地看著。為什么他們都去搶那個沒用的袋子呢？就在這時，一位同學奮力一跳，眼看就要到手了，可這調皮的小家伙竟一跳，掙脫了這位同學的懷抱。就在這時，小錢同學看準時機縱身一躍，袋子被他一舉拿下，我的眼珠盯著小錢，他要干什么？小錢一陣小跑，那細長的袋子在他手中飄動著，如一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞，似少女手中的彩帶在揮動，袋子兩端是空的，表面甚至有點破，可能是剛才同學們的手抓破了吧，可誰知小錢來到了垃圾桶前，把袋子扔了進去，我頓時恍然大悟……
同學們，上天的禮物有好有壞，而這次上天的禮物卻是一個破壞環境的袋子，如果沒有小錢同學這樣的舉動，那這個袋子呢？它的歸處呢？只有地面，所以讓我們為校園的一草一木，好好考慮一下，做一個不讓垃圾落地的人吧！
禮物作文400字 篇4
今天我很高興和興奮地收到了兩份特別的禮物，一份是超時手表對講機，一份是帶筆和密碼本的旅行袋。
晨練時，老白（白雨）叫我去通訊室拿包裹，我很困惑，誰會把包裹寄給我，帶著莫名其妙的問題去傳達室。阿姨給了我一個黑色的包，我把它拆開了，還有一個盒子，盒子里有兩個綠色的手表，就是超時手表對講機。參加快樂作文和閱讀對我來說是一個驚喜和驚喜。
在下午，我們的禮儀是訓練周下周值，任何教師進入一個小包，遞給我說：。 “唐銳奇，你的”我接過包裹，迫不及待打開看，但老師我真的.不明白的人，讓我訓練完成。不能做任何事情，我不得不把包放在一邊，讓我的訓練。說實話，因為包裝上的頭腦，所以今天特別長的時間訓練，似乎阻力。最后訓練結束，我喊“老師再見”，而飛包裹，三下五除二打開包裝，竟然是一個橙色的旅行包，筆和碼本，學生們爭先恐后來一看，問我怎么得到這些獎品，我告訴你，你也有助于日記“快樂日記”，擔任編輯叔叔阿姨會送你的獎品。
一天收到兩個包裹，我真是太高興了，以后我會好好寫文章，也許有更多的驚喜等著我。
禮物作文400字 篇5
從小，母親那琳瑯滿目、收藏著珍寶的木錦盒，十分吸引我的關注，其中有著塘瓷外殼的懷表，總是讓我愛不釋手。媽媽拗不過我年幼的哭鬧，便由著滴答聲陪我入夢鄉。直到我上小學，在一次作文比賽奪魁之后，央求著母親將它送予我，我的乞愿終于得到應允，母親囑咐我千萬愛惜著！
爾后，但凡繪畫、文藝比賽，“懷表”彷佛是護身符般的眷顧我，帶領我過關斬將。成長之路一向順遂的我，逐漸地，開始驕矜滿溢;不在意明日是否有大小考試，恣意的'讀著小說，對家人的殷切叮嚀充耳不聞，甚至在網路的虛擬世界神游…“懷表”孤獨地躺在桌角，時間無情地從指縫中流逝…。直到足以讓我羞愧的成績呈現出來，惡狠狠的將我拋在地上。春光不自留，莫怪東風惡…
夜深人靜，我擦拭懷表上的灰塵，開始審視自我…
蘇軾云：“人行猶可復，歲月哪可追？”志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。圣賢者尤如此珍惜時光，更何況爾等凡人…。我開始擬定讀書計畫，在有限的時間內，爭取無限的可能。即便是零碎的幾分鐘，亦可記上幾個英文單字。記取教訓后的我，珍惜著一分一秒，終于達成自我期許，在各項競賽中呈現亮麗的成果，課業也回復以往的水平，再度受到老師的贊揚。
時光荏苒、稍縱即逝，既過難再獲。懷表規律的滴答聲，是惜時的叮嚀也是母親的關懷;若然一聲聲的教誨，吾銘記在心。這份懷表禮物彷佛讓我重生，在惜時、惜物的同時，更要珍惜眼下的親人呀！
禮物作文400字 篇6
昕姐是我小學中最要好的同學之一，可不守信用卻成為我心中那道抹不去的印記。
當那天，昕姐從樓梯里邀請我去萬達參加她的生日聚會后，我猶豫了一會，很快就答應了。在昕姐生日那一天，我一直在回憶著當時答應她的場景。
握著手中的禮物，汗開始向下流。“咳、、、咳、、、咳、、、”我不住地咳嗽著。生病了，媽媽堅持著她的看法，向昕昕說明理由，然后去醫院看病。
去？還是不去？兩者都讓我猶豫著，兩者之間的一條平分線只是“是否守信用”。去是對昕姐的尊重，更是守信用的`表現；如果不去，那么我就能夠去醫院看病，可我就會給昕姐一個不守信用的印象，而且很可能影響到我們之間的友誼。
如今，擺在我面前的兩樣東西將會讓我做出決定，禮物與及手機。在我還沒做出決定時，媽媽再次發言了，她并不希望我不守信用，但她更希望我的感冒能夠快點好起來。
眼閉起來了，心一點點在痛，再次睜開眼睛時，我深深吸了一口氣，拿起了手機。我不敢打電話給昕昕，于是發了一條短信：昕姐，對不起，我臨時有事去不了了！
周日進學校后，我把禮物給了昕姐，但那深深的自責卻埋在了心中。
禮物作文400字 篇7
今天，班主任老師很神秘的進了班，而且手里還拿了個小盒子，讓我們很奇怪。可是接下來的一幕，讓我嚇了一跳，張老師說：“要懲罰我們”。我感覺今天我們全班同學都表現的很好呀，為什么要懲罰我們呢？而且連班長也被罰了！可是當我正在驚訝的時候，老師念到了第一個人的名字“趙欣雨”，這時我的心里在想：哦，幸好不是我，謝天謝地呀！
可是，災難很快就降臨到我的頭上了。當念到我的'名字時，我緊張又害怕，老師發給我時，我一摸，圓圓的，像是兩顆彈蛋兒，可是彈蛋兒上面怎么還有兩個小棍棍呢？正在我心里害怕的時候，老師說：“好了，同學們，我給全班同學都發過了，大家也都想看看，我在你們手里放了什么。好吧，打開看一下吧”。我把手打開，哇，原來是兩個小櫻桃呀！我非常高興，把剛才的害怕給忘記了。老師先讓我們來看再讓我們聞，然后就讓我們吃，吃起來的味道非常好，酸酸甜甜的。
看來我的這一驚，換來的是兩顆小櫻桃呀！課程結束了，我問老師：“為什么把甜蜜，當成懲罰呢”？老師只笑了笑沒有說話。
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