開(kāi)學(xué)隨想作文300字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)隨想作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)隨想作文300字 篇1
快樂(lè)充實(shí)的暑假飛快地過(guò)去了，新的學(xué)期來(lái)到了，這個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)三年級(jí)了，開(kāi)學(xué)的時(shí)候給剛上一年級(jí)的弟弟妹妹們送了禮物，因?yàn)槲覀兪切W(xué)部的哥哥姐姐啦！
媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，自己的事情都要自己做，要獨(dú)立。結(jié)果第一天理書(shū)包，沒(méi)把英語(yǔ)課堂練習(xí)本帶學(xué)校去，受批評(píng)了，教訓(xùn)啊，以后再也不能忘了！
高興的是，我們班這學(xué)期來(lái)了新同學(xué)，名字叫陸瑾耀，這下陸政陽(yáng)有了同姓的.朋友了，幾時(shí)來(lái)個(gè)姓陶的同學(xué)就好了，哈哈！我還邀請(qǐng)新同學(xué)參加了我的汽車隊(duì)呢！對(duì)了，桐桐參加全國(guó)英語(yǔ)比賽得了大獎(jiǎng)，好棒啊！
這個(gè)暑假開(kāi)始學(xué)圍棋了，還得了啟蒙班的冠軍，所以一開(kāi)學(xué)，我就迫不及待找同學(xué)對(duì)弈，想把我的棋藝再提高一下。學(xué)棋要心靜，學(xué)好了也正好可以幫我改掉急躁的毛病吧，呵呵……
新學(xué)期了，我常常把班級(jí)寫(xiě)成二（2）班，差點(diǎn)忘了是三（2）班了。三年級(jí)，體育達(dá)標(biāo)的要求也高了很多，我要好好學(xué)習(xí)好好鍛煉，學(xué)做家務(wù)，學(xué)好圍棋，要加油哦！
開(kāi)學(xué)隨想作文300字 篇2
快樂(lè)充實(shí)的暑假飛快地過(guò)去了,新的學(xué)期來(lái)到了,這個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)三年級(jí)了,開(kāi)學(xué)的時(shí)候給剛上一年級(jí)的弟弟妹妹們送了禮物,因?yàn)槲覀兪切W(xué)部的哥哥姐姐啦!
媽媽說(shuō),我長(zhǎng)大了,自己的事情都要自己做,要獨(dú)立.結(jié)果第一天理書(shū)包,沒(méi)把英語(yǔ)課堂練習(xí)本帶學(xué)校去,受批評(píng)了,教訓(xùn)啊,以后再也不能忘了!
高興的是,我們班這學(xué)期來(lái)了新同學(xué),名字叫陸瑾耀,這下陸政陽(yáng)有了同姓的朋友了,幾時(shí)來(lái)個(gè)姓陶的'同學(xué)就好了,哈哈!我還邀請(qǐng)新同學(xué)參加了我的汽車隊(duì)呢!對(duì)了,桐桐參加全國(guó)英語(yǔ)比賽得了大獎(jiǎng),好棒啊!
這個(gè)暑假開(kāi)始學(xué)圍棋了,還得了啟蒙班的冠軍,所以一開(kāi)學(xué),我就迫不及待找同學(xué)對(duì)弈,想把我的棋藝再提高一下.學(xué)棋要心靜,學(xué)好了也正好可以幫我改掉急躁的毛病吧,呵呵……
新學(xué)期了,我常常把班級(jí)寫(xiě)成二(2)班,差點(diǎn)忘了是三(2)班了.三年級(jí),體育達(dá)標(biāo)的要求也高了很多,我要好好學(xué)習(xí)好好鍛煉,學(xué)做家務(wù),學(xué)好圍棋,要加油哦!
開(kāi)學(xué)隨想作文300字 篇3
秋風(fēng)送爽，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。按照慣例我又接了新班級(jí)，本周透過(guò)孩子們寫(xiě)的自我介紹，似乎已經(jīng)大體了解了孩子們書(shū)寫(xiě)情況、作文水平。目前，我雖無(wú)權(quán)去評(píng)論每個(gè)孩子們的好與壞，我想，作為一名老師，只要讓每個(gè)孩子在各自的基礎(chǔ)上能有所進(jìn)步、有所發(fā)展就行了。因?yàn)檫^(guò)去的時(shí)光對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不會(huì)改變的，我和孩子們只有抓住今天、展望明天了。
新的學(xué)期，我所需要做的'是先培養(yǎng)他們的習(xí)慣，包括上課專心學(xué)習(xí)、積極思考、踴躍發(fā)言的習(xí)慣；認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)、按時(shí)按要求完成作業(yè)、不拖拉的習(xí)慣；還要一步步規(guī)范學(xué)習(xí)語(yǔ)文的各項(xiàng)要求，讓孩子們學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)批注、學(xué)會(huì)查閱工具書(shū)、學(xué)會(huì)誦讀等。
良好的習(xí)慣培養(yǎng)都需要一個(gè)過(guò)程，急不得。在這個(gè)過(guò)程中，做為老師能適時(shí)鼓勵(lì)、引導(dǎo)、糾正，平心靜氣地對(duì)待每個(gè)孩子可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤，教學(xué)工作才可能會(huì)有好的收獲。
教學(xué)中，示范引領(lǐng)、注重落實(shí)、嚴(yán)格要求、規(guī)范管理，力爭(zhēng)短時(shí)間內(nèi)會(huì)有顯著的變化，希望看到孩子們拔節(jié)，聽(tīng)到孩子們成長(zhǎng)的聲音。
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