《蜜蜂》作文

《蜜蜂》作文優(yōu)秀[5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的《蜜蜂》作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《蜜蜂》作文 篇1

　　“翁翁翁”小蜜蜂又出來采蜜了。大家都說蜜蜂是勤勞，我覺得它們不但勤勞還很勇敢。

　　如果要人工繁殖蜂王，先要有一個(gè)蜂巢，然后把蜂王漿和卵放入蜂巢。過一段時(shí)間，蜂王便誕生了，蜂王的尾部比較大，上面亮閃閃的。蜂王的主要任務(wù)是產(chǎn)卵。產(chǎn)卵時(shí)，它把尾巴伸進(jìn)蜂巢，大概每一秒鐘就能生產(chǎn)一個(gè)卵。

　　天氣晴朗時(shí)，蜜蜂會出來采蜜。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)花朵后，它就飛過去，停在上面，伸出它長長的“舌頭”，把花朵里面的.蜜汁吸出來，用它的“舌頭”把蜜汁儲存在它的蜜胃里。待到回了蜂箱，再把蜜“吐”出來。

　　大家都怕被蜜蜂蟄，就去攻擊它們。其實(shí)不去攻擊它們，反而不會來蟄您。因?yàn)槊鄯湎U您后，它尾部的針就會留在人的體內(nèi)，而那跟針是連著它的心臟的，沒有了心臟它就會死去。

　　蜜蜂早出晚歸，辛勤勞動(dòng)。我們不能欺負(fù)它，使它被迫反抗而犧牲自己。

《蜜蜂》作文 篇2

　　今天中午，我們在津津有味地吃飯，這時(shí)，剛吃到一半，一陣“嗡嗡嗡''響聲傳來，原來，是只可愛的小蜜蜂啊！

　　這只蜜蜂在教室里飛過來，飛過去，似乎是聞到了我們吃的雞腿的`香味，所以才飛進(jìn)來的吧！它這一飛不打緊，可把我們班搞得雞犬不寧，正當(dāng)我們哇哇亂叫之時(shí)，蜜蜂卻從容不迫地飛進(jìn)來，飛到了魯玉琨的飯盒上，嚇得魯玉琨不敢出聲。“呵呵呵，哈哈哈，嘻嘻嘻……”不同的幸災(zāi)樂禍聲從不同的角落傳出來。這時(shí)，蜜蜂不知怎么了，忽然又改了主意，從飯盒上飛到了窗戶上，毛春輝把窗戶的一邊拉向左，“呵呵，嘻嘻……”，不同的笑聲又傳來了，原來這回是在笑話，蜜蜂被卡在兩扇移動(dòng)的窗戶里，出不來了！大家笑了一會兒，毛春輝便自覺地把窗戶全部拉向左，蜜蜂終于飛出來了，它馬上飛出窗戶，回到了大自然。

　　李老師看到我們興趣盎然的樣子，當(dāng)然不會輕易放過我們，于是乎，我們就寫下了這么一件有趣的事兒！

《蜜蜂》作文 篇3

　　大家都見過蜜蜂吧?蜜蜂是否在我們大多數(shù)人心里是一個(gè)毫不起眼的小昆蟲?可它卻讓我明白了一個(gè)大道理。

　　一天，我在奶奶家后面的小樹林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蜂巢，有許多蜜蜂圍在蜂巢旁邊“嗡嗡”地叫著，仿佛在向正準(zhǔn)備進(jìn)攻的侵略者。確定安全以后，一大群的蜜蜂都飛向附近的花叢中辛苦地勞動(dòng)起來。可好景不長，沒過多久就來了一群不速之客一一馬蜂。雖然馬蜂的`個(gè)頭比蜜蜂大許多，但團(tuán)結(jié)的小蜜蜂們?nèi)匀缓敛皇救酢ｋp方僵持了一會兒后，馬蜂先開始了進(jìn)攻，別看馬蜂只來了5。6只，可他們畢竟比蜜蜂厲害，沒打幾個(gè)回合，蜜蜂的勢力明顯下降。可聰明的小蜜蜂馬上又去召集正在工作的蜜蜂們回來應(yīng)戰(zhàn)，人多力量大，幾個(gè)激烈的回合后，馬蜂落荒而逃。

　　雖然這是件小事，但卻讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量是最大的。學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣，大家齊頭并進(jìn)，勇敢的克服每一個(gè)困難。

《蜜蜂》作文 篇4

　　一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜實(shí)在太少了。它抱怨大家對它不公平，覺得大家忘記了它的功勞。“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫著。“那你看見大伙出的力沒有呢？”別的蜜蜂質(zhì)問。“好，那我離開！”話末，就離開了蜂群。

　　離開了蜂群后，那只蜜蜂高興極了，手舞足蹈，覺得自己再也不用被人管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，想做什么就做什么。那只蜜蜂忘了接下來的事。蜂蜜由誰來加工呢？晚上睡哪里呢？遇到自己抵擋不了的危險(xiǎn)怎么辦？

　　終于有一天，它一不小心飛進(jìn)了一個(gè)小男孩的家里。小男孩看到這只蜜蜂，就用拍子把它打死了。在臨死前，蜜蜂很后悔，自己沒有和群體在一起！

　　從這只蜜蜂離群的.后果，讓我想起了在學(xué)校里的一件事。

　　有一次上勞技課的時(shí)候，我們分成四人小組做一個(gè)繡花球。為了做出一個(gè)好的繡花球，我們選擇用復(fù)雜一點(diǎn)的方法來做。結(jié)果，有一位同學(xué)覺得太復(fù)雜了，沒這個(gè)必要，就向我們提出了抗議。我們大家都反駁“沒有復(fù)雜的工序，怎能做出一個(gè)好的東西？”那個(gè)同學(xué)不聽，邊做邊哼唧。我們每個(gè)人都勸他，卻當(dāng)做耳邊風(fēng)。結(jié)果，我們?nèi)齻�(gè)人做出了一個(gè)漂亮的繡花球，而那位不聽勸告的同學(xué)，忙了大半天，連紙都沒剪好。

　　多聽聽大家的意見，不要固執(zhí)，這些我們都得學(xué)會！

《蜜蜂》作文 篇5

　　又到了百花爭艷的春天，花兒都露出了最美麗的笑容，吸引著我們這些辛勤的勞動(dòng)者來為他們播種新的明天。你一定猜到了，我們就是那六角宿舍的創(chuàng)造者——蜜蜂啊。我仿佛變得小了，毛茸茸的身體上長出了一對圓而透明的翅膀，我隨著同伴們一起，來到了屬于我們這群勞動(dòng)者們的宮殿，這是一處集儲藏、育苗和宿舍為一體的六角形吊頂建筑，懸掛在一棵高大筆直的樹上，穩(wěn)固而美觀是它最突出的特點(diǎn)，我隨著數(shù)以百計(jì)的蜜蜂同伴們一起，走進(jìn)這忙碌的世界去了。我有幸成為他們中的一員，下面是我們的生活與工作的環(huán)境，讓我來為你們介紹介紹：育苗室是我們哺育后代的地方，這里有專人負(fù)責(zé)看管。在一間不大的'房間里，布滿了六角形的小槽，幼蟲是一個(gè)個(gè)蠕動(dòng)的米粒大小的小肉芽，一只只蜜蜂輪流帶著他們的勞動(dòng)成果進(jìn)到這溫馨的小屋里，把它們都注入到小槽子里，那么多的蜜蜂，卻有條不紊，井然有序，他們可真團(tuán)結(jié)啊！儲藏室也很大，又干燥又通風(fēng)，這里的一點(diǎn)一滴，都是我們用自己的勞動(dòng)換來的糧食，作為我們充實(shí)的后備資源。最勤勞的還要算是工蜂了，他們大多數(shù)都去采花蜜了，一些大而強(qiáng)壯的留下來負(fù)責(zé)宮殿的警衛(wèi)工作，我們分工明確，各司其職，各盡其責(zé)，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。我飛到外面的世界去了，外面的生活是那么的多姿多彩，是那么的豐富有趣，蝴蝶姐姐向我們展示她那雙艷麗的大翅膀，燕子哥哥也閑不住了，他們爭著搶著向我們表演他那高超的滑翔的技術(shù)。我還看見了許多許多……太陽落山了，又有一個(gè)個(gè)鮮活的小生命加入我們這支龐大的隊(duì)伍，在夜幕的襯托下，又有一個(gè)個(gè)嶄新的故事拉開了帷幕......

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