蝴蝶的作文常用7篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的蝴蝶的作文7篇，歡迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
自從我認識了蝴蝶蘭花之后，我就被它的美貌吸引住了！
蝴蝶蘭花像蝴蝶仙子一樣，既美麗有高雅！它有蝴蝶的“翅膀”，在花叢中飛行，后兩片花瓣在前兩片花瓣交叉著。細細長長帶橢圓的五六片綠油油的葉子挨挨擠擠的'，圍成一圈。長出長長的枝干。志剛水流過，開出紫色的花瓣，露出金黃色的花蕾，看！蝴蝶蘭花多漂亮！
我似乎看見蝴蝶蘭花在花叢中翩翩起舞。一會兒飛上去，一會兒飛下來。看見它們玩的多開心呀！我也往蝴蝶那邊跑去，我看它們不注意。我伸手就把它抓住，可蝴蝶卻不見了！它們好像在跟我玩抓迷藏似的。我找花叢和樹上還有草坪。終于找到了它們，我趕緊追。蝴蝶趕緊飛，飛呀飛呀。蝴蝶飛累了，蝴蝶好像要求我放了它，微風吹來，它還跳了舞給我看！我放了它，我們還玩得真開心！
蝴蝶蘭花真美啊！像蝴蝶仙子，供我欣賞。
蝴蝶的作文 篇2
在幼兒園大班的時候，我常在屋后的大菜園里玩。每一次去到那里，我總會摘幾朵油菜花。
春天，正是大菜園多姿多彩的時候。那時，大紅花開了，瓜也結了。勤勞的蜜蜂在采蜜，工人們在澆菜。
一天，我和媽媽在菜園里散步，吸收一些清鮮的空氣。有時也會看到一些五顏六色的蝴蝶。于是我就想去捉蝴蝶，我叫媽媽做一個撈蝴蝶的網，然后帶上一個大瓶子。準備出發，大菜園的.蝴蝶真是應有盡有，像是來到一個花花蝴蝶世界。我最喜歡的是帶著金粉的大黃蝶。我看到一只小白蝶停在一棵菜葉子上，心里偷偷地笑著，我輕輕地走過去。舉起網，一打一去，高興地喊著：“媽媽，我網到了一只小白蝶!”媽媽微笑地望著我，幫著把蝴蝶裝進瓶子里。
我又發現了第二只蝴蝶，它剛停在葉子上，我像上一次那樣輕步走去，可我一舉起網，它就飛走了。我拼命地追，蝴蝶拼命地飛，我緊追不舍。我滿頭大汗了，可還是沒追到。我想，這只蝴蝶飛得那么快，我才不去追，我再去往別的。媽媽大聲地叫：“小華，快!那有蝴蝶!”她邊叫邊指。我飛快地跑到媽媽指的方向去，果然，那有只大蝴蝶。我都沒有挨近，它就飛了，我用盡全力網著那只蝴蝶，像是和蝴蝶賽跑。最后還是沒網著。
太陽偏西了，我氣喘吁吁，依依不舍地走了，網到的蝴蝶就當做紀念吧!
蝴蝶的作文 篇3
清晨，我又來到了公園，在清新的空氣中，我忘了時間，忘了自己，忘了切。
我的眼神跟隨著只飛舞的蝴蝶，開啟了次奇妙的“旅行”。
世界在我眼前逐漸放大。嬌嫩的花瓣組成了各式各樣的夢幻公主床。只蝴蝶，只長著淺紅色翅膀的蝴蝶，在空中飛舞著。我想：它定是個舞者吧！你看它身著襲紅衣，在“空中舞臺”舞動著它婀娜的身姿。它跳了支又支優美的舞蹈，贏得了小鳥們的喝彩。我的目光跟著紅蝴蝶魅人的身影向東望去，它飛著飛著，途中遇到了不少伙伴，它們互相擊著掌。我真的很想加入它們，可惜我沒有這個本領。
蝴蝶的秘密花園分布在樹葉與花叢之中。那里，很多蝴蝶姑娘都喜歡跳舞，而那只紅衣蝴蝶，則是那么多蝴蝶中跳舞最好的。它就如同位高高在上的女王，同時也擁有著舞皇的稱號。我看著舞皇飛到它自家門前，之后便有許多蝴蝶飛出來，看那個樣子，就像是為了迎接舞皇并為舞皇慶祝表演成功，正要舉辦場派對般。
我看見在蝴蝶的游樂園中，有許多小蝴蝶在那兒玩樹葉滑梯，當然還 有幾只在另旁的樹木上，玩著捉迷藏。這時，遠處傳來“嗡嗡”聲，是蜜蜂弟弟！它們不斷地拍打著翅膀，古樸典雅的純音樂立刻響起，這是為了讓在旁睡覺的蝴蝶寶寶們睡個好覺。
我的目光向遠處爭奇斗艷的花叢望去，我看到了蝴蝶媽媽們的辛勤勞動。它們個個都在花蕊中提取花之精華——花蜜，為了能讓自己的兒女過上幸福的'生活，健康快樂的長大，它們不辭辛勞，任勞任怨，不會有次偷懶。多么偉大的母愛啊！
我還 看見了很多很多……
我恍恍惚惚地看了兩個小時，直到艷陽升到半空，才被突如其來的手機鈴聲叫清醒。我發現了公園中蝴蝶的秘密花園。我多么驕傲啊！
我愿意牽著同伴們的手，起去蝴蝶的秘密花園里去瞧瞧。
蝴蝶的作文 篇4
在我們這廣闊的學山花叢中，有一只天藍色的蝴蝶在我們這些小花小草間頑皮地飛來飛去，她就是我們的語文老師。
長長的秀發掩不住眉宇間的清秀與美麗，一雙調皮的大眼睛在我們周圍閃來閃去，一張雖不是櫻桃般的小嘴卻能說會道，吐出的一條條道理，令我們聽得津津有味，如癡如醉。有時，她向我們莞爾一笑，便“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，令我們全班集體駐足癡望。
你若聽她講課，會給你當頭一棒，因為她的講課方式與她賢惠的外表簡直有天壤之別。她講課是很有個性的，會叫你尖叫，令你不可思議。
瞧，上課鈴響了，天藍色蝴蝶在我們的期待中姍姍而來。我們等著她例行那套俗得不能再俗的課前儀式，可誰知，“那套儀式，早該免了，如果是個物品，早就該是文物級別了。”聽這聲音，這話語，我就意識到，這將是個與歷代老師截然不同的響當當的人物。
此后，幾乎每次她一走進教室，班里就會立刻響起熱烈的掌聲和吶喊聲。當這一切都趨于平靜的時候，“這么歡迎我哦，那老身一定將一生所學毫無保留地奉獻給你們。”她給我們講課，那課文居然活了起來，她把一篇篇枯燥的文章幻化成了難得一見的五彩繽紛的.世界。當講到精彩之處時，她情之所至，做出了一個令人意想不到的動作，只見她一個魚躍，坐到了講桌上，她居然還把腳登在王菲的書桌上！
她，是一只頑皮的蝴蝶，在我們這些花叢中自由飛舞；她，是一只可愛的蝴蝶，與我們一起在花叢里徜徉；她，是一只美麗的蝴蝶，在小河邊樹立她那天藍色的翅膀。
上課鈴再次響起，那久違的講桌上，一只天藍色的蝴蝶在翩然翻飛。
蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶
——獻給高三的學弟學妹們：有付出就會有回報，孤注一擲，永不放棄……
（一）
我是一條小小的蟲
卻有著一個大大地夢想
當太陽升起的剎那
我心懷憧憬地仰望著天空
鳥兒自在飛
我無奈地蠕動著臃腫的身體
（二）
不經風雨怎能見彩虹
在沉默中耕耘
耕耘中不斷地改變自己
當葉兒再也承受不住我的重
我便棲息在那枝頭
傻傻地用收獲將自己束縛
只為著心中那五彩的虹
等待涅盤重生
（三）
我從沉睡中醒來
恍若已近千年
終不會忘記前世的.那分心愿
努力著掙脫束縛
在晨曦中舒展五彩的翅
沖向那夢寐已久的天空
像鳥兒一樣自在飛
（四）
天空飄下如絲細雨
雨后的天空竟是如此的絢麗
而那五彩的軌跡
是我編織已久的夢
蝴蝶的作文 篇6
快六一了，天氣漸漸熱了起來，每天中午飯后，我都會去學校旁邊的寶石廣場玩兒一會。寶石廣場的花壇里已經開了五顏六色的花朵，貼上去聞聞，還有香味呢。我正看著美麗的花，忽然看到一只蝴蝶落在了花上，蝴蝶的顏色是白色的，我悄悄地走近它，輕輕的伸手想捉住它看個清楚，可剛伸手，蝴蝶就發現了我，飛了起來。那白色的蝴蝶在花叢中美麗極了，我也跟了上去，蝴蝶飛的'忽高忽低，我也一會跳起，一會蹲下，一會快跑，一會慢走。
這是，蝴蝶落到了石頭青蛙的頭上，我迅速的伸手，呀！捉住了，蝴蝶在我的手中掙扎著飛走了，我看著漸漸飛遠的蝴蝶，想起媽媽說過：蝴蝶是毛毛蟲變得，居然變的這么漂亮，大自然真是神奇啊！“你看那邊有一只美麗的花蝴蝶，我輕輕地走過去，想要捉住它……”我哼著歌朝學校走去，心里想著：我要努力學習，不斷的充實自己，像蝴蝶一樣，破繭而出，做一名出色的小學生！
蝴蝶的作文 篇7
在峨眉山下有一種蝴蝶，叫枯葉蝴蝶，它的翅膀闔起來之后，像一張枯槁的枯葉，毫不起眼，這就是它的得名，也是它保護自己與生俱來的本領。
就是這個保護自己的本領，卻向人們展示出了它的珍貴，使人們變本加厲的去捕殺它，將它們制成價值不菲的標本，它的價格也一路狂飆，我很不理解，為什么人們會想得到這一張張憔悴的枯葉呢？
當我們還在質疑時，枯葉蝴蝶正瀕臨滅絕之境，政府在此時才意識到去保護它，采取發布命令，可已為時已晚，因為枯葉蝴蝶已經要滅絕了，政府發布保護命令后，人們更是悄悄大肆捕殺枯葉蝴蝶，就這樣，枯葉蝴蝶真的面臨滅絕了……
我想：人們捕捉枯葉蝴蝶并不是因為它是稀有動物，而是枯葉蝴蝶自己本身體現的價值——能將自己偽裝起來，像一張枯槁的.樹葉。說到這，我覺得枯葉蝴蝶的一生還真是可悲的，自己明明有一雙美麗無與倫比的翅膀，卻為了自己所謂的“自我保護本領”將它永遠隱藏起來，也使自己早早離開這個多姿多彩的世界，煙消玉損。
在說，人類又何嘗不是呢，費盡了全力將自己“偽裝”起來，卻更是在展示自己，炫耀自己的“美麗”，更引起別人的注意，自己也不能自由自在的生活，人生就此失去了意義……
這又何嘗不是件愚蠢、可悲、可笑的事呢？人生也是短暫的，所以不管怎樣，我們都要坦坦蕩蕩的做每一件事。
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