【精選】青春作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的青春作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
其實我也不想長大。
越大一天越拼命的懷念，那其實也不怎么美好的童年，越發(fā)的懷念，那美好的幾年，雖然說現(xiàn)在也挺好，但是也不得不面對你需要面對的人與事。
可能所有的人，都是還沒有準(zhǔn)備好去迎接青春，去體味青春，青春就這樣沒了，我們也好多同學(xué)結(jié)婚生子，這樣早早的解決了人生很重要的一件事。
可能直到老的那一天，不在怎樣的時候，才能安靜的座在搖椅上，去回首那一段段過往去淺笑。
‘寫給青春’這篇日志是在提醒我們這個青春也要馬上不復(fù)存在的人，去珍惜，去真正做你想做的'事情。
慚慚的我們，都在很庸俗，不過幸好的是我，并沒有因為自己，或是你們變得庸俗，而很憤世。
反而在這一天天平淡的生活中去珍惜，去幸福，去感謝這陽光明媚的日子讓我們變得很庸俗。
沿著過來人的路，走過來，活下去。
生活待我們很好吧，應(yīng)該回憶過往高興的事，會給自己留下一個明媚笑魘心酸的事，已經(jīng)不在心酸。
應(yīng)該還是孩子吧，好了傷，忘了痛，繼續(xù)在這個世界里義無反顧的橫沖直撞。
青春已逝，我們的努力顯得這樣蒼白無力。
在珍惜我可以的不想長大。
青春作文 篇2
青春，如詩，如夢，如火；如詩般恬靜，如夢般縹緲，如火般熱情。然而，青春也是人生旅途上的一個小小的驛站，像我們身體上的一部分——手，雖平凡卻重要。
青春，有時輕似風(fēng)，淡似水；有時卻也濃如酒，烈似火。它是我們一筆彌足珍貴的財富，但時間老人早已把它作了最精確的均分，給我們每個人的僅有一份。
有些人在年輕時，對青春高談闊論，卻不付諸青春的實際行動；等到他們年過半百，方才后悔曾經(jīng)沒有好好珍惜青春。
前事不忘后事之師。年輕的朋友們，與其要等到那時因虛度年華而懊悔，不如從現(xiàn)在開始珍惜每分每秒。所以，不論遇到什么不如意、不順心的事，我們都不能放棄我們青春的`理想和追求，浪費青春，因為百年容易過，青春不再來。
讓我們用真誠揮灑少年的意氣，用意氣點燃青春的理想，用理想創(chuàng)造燦爛、輝煌、蓬勃的青春。
如果青春是花，就讓她盡情地開落……
如果青春是云，就讓她恣意地飄蕩……
如果青春是水，就讓她歡快地奔騰……
如果青春是船，就讓她自由地航行……
如果青春是火，就讓她激情地燃燒……
……
因為青春是大自然送給我們的禮物，我們更應(yīng)該以詩情畫意的精彩篇章回報他；以溫馨友愛的天地芳華回贈他……
評：本文語言優(yōu)美，積極向上，只是少量語句不當(dāng)。青春的你，對青春做了理性分析，希望你的青春如同你美麗的文句，絢麗多彩。——102總編室。
青春作文 篇3
風(fēng)箏在天上飛久了，也會乏；青春飛揚久了，亦要疲倦。有木偶身上透明的絲線，不是天光之下忽長忽短的影子，我就是我，無需別人一操一縱指揮。而我的青春，也同樣要鮮明獨立的呈現(xiàn)，而這場本色演出的導(dǎo)演，我做主。我要讓這個多雨濕潤的季節(jié)，如微風(fēng)中的含羞草，每一個細(xì)節(jié)，敏銳無比。帶著寧靜樸實的幽香。翻著易安居士的詞集，一句“長記海棠開后，正傷春時節(jié)”便揪住心尖，聯(lián)想起海棠搖蕩葳蕤，想起沖懷雋秀的景致，又是多少感傷淚。和太白一同垂釣碧溪上，乘舟夢日邊；聽其述雄心，道壯志，好一個“長風(fēng)破一浪一會有時，直掛云帆濟滄海”，再多的艱難苦恨皆可化作勁風(fēng)底下的一浪一濤，這樣天地之間的我才完整。我的青春，最終的回歸到捕捉細(xì)膩的心思，我要讓我的花樣年華，像散如春風(fēng)的`蒲公英。
青春的夢就像一顆晶瑩剔透的玻璃球，就讓翠翠在夕陽下獨自享受這份純潔的溫情吧！為自己編織一個金色的夢，一個屬于青春的夢幻，是否是一種享受呢？靜靜地躺在草叢般柔軟的床上，呼吸著田園般清新的空氣，迎面撲來陣陣泥土般的墨香，心已徜徉在那幾近消逝的、遙遠(yuǎn)的邊城，如夢如幻。
早已不是那個懵里懵懂的孩子，青春猶如一杯醒腦的清茶，漸漸擊破那些彩虹般虛幻的癡想。世事紛繁，人事復(fù)雜，多少無奈辛酸，多少失敗痛苦，多少難忘刻，多少牽腸掛肚，多少真情實感的流露……于是，在無助中學(xué)會自立，在失敗中懂得奮起，在得意時心靜如水，在思念中學(xué)會等待。青春的付出很多，但也得到不少，遙遠(yuǎn)的未來和現(xiàn)實的碰撞中，我懂得了珍惜自己，珍惜生命的每一天，每一刻。”
青春中我釋懷，青春的我獨特，青春使我成熟。青春讓我明白，人生之路該往哪兒走，怎么走。青春使我懂得，人生該怎樣取舍，怎樣的人生才有意義。是我們，掌控著自己的青春，招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人我們的青春很重要！束縛著度過了自己1/5的生命，青春才剛剛蘇醒，無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，心已變得不再脆弱。青春來了，不是路人，也并非歸客，只是想在短暫的懵懂歲月里，喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實、寥廓、敏一感吧！而這恰恰是我想要的效果，多樣融合才屬于我青春的特質(zhì)。
青春作文 篇4
客廳中慵懶的燈左右搖晃，映在木質(zhì)的沙發(fā)中，白光變得模糊，我的笑宛若鑲進了這幅意境。
看完這部令我怦然心動的影片，我倚在沙發(fā)上臆想，想起影片，想起青春，想起我。這一切看起來是個傳奇，一個人們談虎色變的班，一個意氣風(fēng)發(fā)的班主任。他們不斷磨合，反反復(fù)復(fù)。說到底，成長也許就在一剎間，青春才是這個漫長而短暫的過程。
我覺得青春你就像是個巨大的三角形，不動則已，一動就不斷轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)動。用每個角去刺痛，痛過了，哭過了，轉(zhuǎn)多了角也就磨平了，青春你也隨之消逝。
在我看來，你的使命就是是孩子懂得愛別人，也懂得珍愛自己。
你知道嗎？我今天閑逛，被一個精巧的別針吸引。它淡藍(lán)色的布上寫著與顏色一樣溫馨的一行字——“學(xué)會懂你”細(xì)想，你不正教我們怎么懂人嗎？因為一個人絕不會像外表所見，環(huán)境總會蒙上一層水霧。
如此這樣，正如一句佛語“用心去感受萬物，則事事明凈。”
有日我閑暇無事翻看日記，“我今天和家人吵架了，我不懂為什么我要忍讓，我不懂為什么總要爭吵，我不懂他們到底愛不愛我到底在不在乎我！”看到這我的.心像濕漉漉的抹布被人使勁擰著，我為當(dāng)時的自己擔(dān)憂。
青春，你說我要怎樣才會懂得他們的心是什么樣的？我這么問你卻留給我一片失望的寂靜。( )
現(xiàn)在我在影片中找到了不是答案的答案，影片中的孩子調(diào)皮不懂事，其實他們什么都懂，甚至知道自己不對。但他們就賭氣般叛逆，是程老師去找回了他們內(nèi)心的純凈。影片中有個家長離了婚，孩子傷心地哭著。但家長那句“我努力想做個好爸爸，讓她快樂，無憂無慮地成長。”讓我為之動容。說真的，家長內(nèi)心也很脆弱。他們做那么多，或許只為我們會心一笑。
青春還是要謝謝你，教我怎樣靠近一個人的內(nèi)心。
青春你說要珍愛自己，就要讓自己有所為，有所抱負(fù)。如果你問我蝸牛為什么能走那么遠(yuǎn)？我一定會回答，因為他有沉重的殼，沉重的壓力；他還有永遠(yuǎn)向上的觸角，向上的心。
大年那天四處煙花，我興奮地許愿，嘴角幸福地上揚。這煙花未燃放時本是在黑夜中毫不起眼的煙火，那么微小。我想它一定和我一樣想努力綻放，卯足了勁要往上沖！它要奮力一蹦到黑夜盡頭，開出最美，最苦澀，最驚天動地的“黑夜之花”我甚至可以感受到，黑夜之花的花瓣在輕撫我的臉。它那么輕柔而無言，那么卑微而自愛。
我對這煙花一笑，兩滴清淚落下。青春我要感謝你，給了我那么多的感嘆與啟示。我也感動，因為你就是我精神的寫照，因為你，我不認(rèn)為我孤獨。
看著牛奶的熱氣溫溫地充滿在我口中，突然覺得這是青春；
不錯，有點小疲倦的你；
躡手躡腳地去拿日記本然后悄悄寫下自己的秘密，突然覺得這是青春；
不錯，有點小緊張的你；
寫給你的一封信，謝謝你教我愛別人和愛自己。
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