【必備】小學寫人作文錦集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學寫人作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學寫人作文 篇1
自我從上學就跟隨著外婆。雖然我的外婆沒有為我做過“冰燈”，但她做的每件事就像一盞盞明燈在我心中亮起。
··情感燈
這個暑假，我們一家到麗江去玩，到了那邊，因為高原反應和氣溫的劇烈變化，那天晚上凌晨二點我突然上吐下瀉，難過得要命。見我這樣，外婆二話沒說，冒著風雨氣喘吁吁地背著我，趕到了麗江第一醫院。黑夜深深，風呼呼地吹著，大雨嘩嘩地下著，麗江仿佛籠罩在冬天的氣候里。麗江的人們都穿著毛衣、大衣、羽絨衣……而外婆就穿著一件短袖，在醫院里來回奔波，為我配藥，叫護士，掛吊針……整個晚上，我睡在病床上蓋著被，，望著外婆瘦瘦的身子，單薄的衣，讓我更增添了幾分難受。為了我外婆就這樣在醫院熬了整整兩個晚上。
外婆不僅關心我，還關心身邊所有的人。
··誠信燈
記得上個星期天張沁怡打電話來，告訴我她媽媽生病了，不能帶她去書店買《語文學習一點通》書，讓我去買的時候給她帶一本。其實，這本書我在暑假里就買好了，但是外婆聽了后，還是一口答應了。那天，正好是“卡努”臺風襲擊杭州的那一天，我望著窗外的風雨，對外婆說：“外婆，這本書我也有，明天我先和張沁怡拼著看看吧，明天你再去買。瞧這天氣，出去多危險呀！”可外婆卻說：“既然已經答應別人的`事，就一定要做到。”聽了外婆的話，我無奈地搖了搖頭，說著外婆便出了門。望著外婆的背影，我真又擔心又感動。到半個小時、一個小時，都一個半小時了，外婆怎么還沒回來呢？好長一會兒，外婆才回來。，之后才知道原來新華書店里這本書已經賣完了，外婆又跑到了教育書店，來回跑了兩次書店才買到這本書。晚上，我告訴張書已買好。外婆卻一直關心地問她媽媽身體好一點了嗎？
··關愛燈
那天放學，外婆來學校接我回家，正好碰到身體不舒服的陳若怡，外婆聽說陳若怡回到家里家長都不在，于是，外婆就把她帶回了家。給她吃了藥，為她煮稀飯，還問長問短，一直關注著她。到晚上她家里有人才給她送回了家……
……燈
……燈
這一盞盞燈，為我的人生照著前面的路，引著我向前走。
小學寫人作文 篇2
前天我騎著滑板車和媽媽去公園玩。沒人跟我玩，我看見一個小男孩騎著滑板車，媽媽讓我跟他玩，我問他幾歲了，他說：“八歲”。 我們倆玩了滑板車，單杠和疊紙飛機，我們玩的可開心了。
最后他要回家了，我們也要回家了。我還玩了蕩秋千，玩完了我和媽媽就回家了，我和媽媽把我疊的紙飛機藏到竹林里。在公園門口我和媽媽碰見一個老爺爺穿著藍色的滑輪鞋玩，老爺爺的那種滑輪鞋我也有是紅色的`。老爺爺問我會玩不 ，我說“會。”老爺爺又問我玩了多長時間了，我說；“從我三歲的時候就開始玩了。”爺爺說：“那你還是我老師，我才開始玩，咱倆約好了，明天下午3點半來玩。”我高興的說；“好。”
昨天因為有事，媽媽早上就帶我出去了，晚上才回來。我失約了，我昨天一直擔心老爺爺在那等我，今天下午我一定得去看看，老爺爺還在那玩不。
小學寫人作文 篇3
“天才小傳”本人姓氏，百家姓中排第五，名有二字，是為凱平，沒有古人說的“字”，生于21世紀初，精確為20xx年。年且十四，面師而坐。本人平時自詡天才，傍人側目，回他一句“天生我材必有用”便懶得再說。
本人的兩個特點你一定比不上。“天才”不是凡人能懂。其一為懶。平時的數學作業稍有幾個變態的題我還能理解，但放假了還有這些變態題，問都找不到人問，我的內心是崩潰的，數學老師，咱們友誼的小船翻了。這張卷子整體不難，唯獨這最后一題本天才也是費了半天勁，這怎么能體現我的懶呢？其實手機離我有三步遠，就因為我不想走過去，再打開手機，我本來是想，弄得我就跟它生生耗了一兩個小時。是不是覺得我沒救了，我承認，平時還有不少這樣的事。比如:不想讓作業打擾我的十分鐘小睡就發瘋般做作業，上課搞定，下課睡覺，一點不耽誤。
想必你們已經了解了我有多懶。可是當你們看到我對食物的抵抗力后，就收起你那能塞下一個電燈泡的下巴吧！別人的.至理名言是“想笑就笑，不想笑就待會兒再笑”，本天才讓它變成我的專屬名言“想吃就吃，不想吃就待會兒再吃”，快夸本天才的智慧！每每放學，你能看見我的身影？肯定是在服務部里，買一堆好吃的零食再到座位上。別看那么一大堆，不出十分鐘，消滅的干干凈凈，只剩一堆沒用的塑料袋，我才不打算自己去丟，一般要不了三分鐘就有人去倒垃圾，順便的事情啦。其實我有一個大家都想問的問題：“吃這么多，咋長不高咧？”其實我也想知道，我也很無奈呀。
你們肯定會懷疑本天才的成績吧！其實也還不是很差，主要也是因為懶蟲的問題，像我這么懶的人，不考個好點的大學，還不得被餓死。說起來，我也不是無藥可救呀！算了，懶蟲發作，不寫了，再寫估計有人要扔雞蛋了。
最后奉勸一句，你們千萬別想我這樣!
小學寫人作文 篇4
哈嘍，我的名字叫xxx。這個名字是我爺爺給我起的。葉是我的姓，啟是啟發的啟，弘是弘揚的弘。名字里有著全家人對我的期盼。
我可是一個小書迷，爸爸媽媽都稱我是“書呆子”。我有許多書，其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的`爸爸》、《虎娃金葉子》等等。每天晚上，我早早地寫完作業，就拿起一本書躺在床上津津有味地看起書來。可是，九點鐘一到，爸爸就毫不留情地把燈關掉。我就愉愉地拿起小臺燈“哧溜”一聲鉆進被窩里看，有一次被媽媽發現了，被大罵了一通。
我還是一只小饞貓。放學后，我看著大家吃著冰激凌，我也想吃，就請求媽媽給我也買一根。回到家里，我大吃大喝起來，一手拿著牛奶，一手拿著餅干，狼吞虎咽地吃起來，媽媽看見了說：“這些食物吃多了會長胖，必須少吃”，可我把這些話當耳邊風，繼續吃起來。媽媽看這招沒管用，就把我的零食藏了起來。可等到媽媽不在時，我就四處尋找，最后還是被我在床底下找到了。
別看我吃得多，可我也很有愛運動。每天放學之后，我就拿起乒乓板到乒乓球館去打乒乓，一練就是好幾個小時，越打越起勁，等到我大汗淋漓的時候，我才罷休。
小學寫人作文 篇5
我的家鄉有一個人民公園。它風景如畫，就像一顆明亮的珍珠照耀在姜堰的土地上。
走進公園的大門，有一股清香，所有的花都盛開了。牽牛花、雞冠花、月季花……有不同的顏色，有紅的、黃的、白的、紅如火的、黃如金的、白如雪的，還有各種形狀。有的還是花骨，已經飽到快要爆炸了。有的只開了兩三片花瓣，有的已經盛開。以前開過的花呢？雄蕊依然直立在枝頭，有些……高大的樹昂著頭，碧綠的玉滴。
人民公園中心有一條巨大的人工河。河心有個小島，綠草如茵。島與地之間，有一座小巧玲瓏的月芽形石拱橋。陽光下，河水清澈見底。
在人工河流的前面，有一座綠草如茵的山。山頂上有一個亭子。亭子的'頂部是六角形的，就像一只即將高飛的鷹。爬山后，人們在這里休息，從這里俯視一切。這真的感覺就像“一旦爬到山頂，人們會看到，其他的山都在天空下顯得矮小。”！另一座山上有一尊善良的大佛。它眉毛粗，耳朵大，就像一個平易近人的老人。
突然，一陣哈哈大笑，我往里面看。原來是操場上孩子們爽朗的笑聲。這個開碰碰車，那個去劃船。看到就渴望嘗試。于是我上了飛機，系好安全帶，手里拿著方向盤。我突然好像成了一個受人尊敬的宇航員，開著神舟19號向太空進發；駛向月球；航行到遙遠的星球；揭開明顯的謎團；揭開未知生物之謎。
人民公園給我的印象是太美了，忘不了還！
小學寫人作文 篇6
我的同桌叫關滿，是一個長的挺帥的小伙子，大眼睛，小嘴巴。別看他嘴小，他可是油嘴滿天下。
別看他平常不好玩，但鬼點子可多了。上次，他問我是否會用英語說“1313113”這幾個數字。我不假思索地讀起來one、three、one、three、one one three，我剛讀完，他就大笑起來，沖著我一本正經地說了聲“平身”，我莫名其妙地問他為什么說“平身”，他回答說：“你剛才不是在對我說萬歲萬歲萬萬歲嗎？你對我行如此大禮，我當然要對你說‘平身’了。”聽他這么一說，我才知道自己上了當，這真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
還有一次，他的`涂改液沒帶，于是他就找后面的余帆借，他想余帆原本就與自己有過結兒，肯定不會借給他，于是就采用了自己獨門的“嫵媚功夫”，左一個大哥，右一個大哥地叫個不停，可余帆根本不吃他那套，他連忙改了口，收住笑，將軟刀子換成了硬刀子，說：“你個死余帆，借不借？不借的話，后果自負喲！”余帆不由皺起了眉頭，說：“那就是我不借也得借了？”關滿擺出一副兇巴巴的姿態說：“是的，要錢，要命，還是要涂改液？”余帆無奈地嘆道：“可是我根本沒有涂改液呀！”“啊！”關滿這下可沒轍了，嘴里一個勁地抱怨：“不早說，浪費我口舌。”你瞧，他這人多逗。
不知從何時開始，他一下課又趴在課桌練起了鋼筆字。
這就是我的同桌。
【我的姐姐】
20xx年2月14日下午，我家又添了一位新成員——姜敏姐姐。聽在丁河鎮辦獼猴桃加工廠的爸爸介紹，姜敏姐姐原在鄉下讀書，是一位品學兼優的好學生，因父母先后去世，無人供讀而輟學。后在一家飯店打工。爸爸上午在飯店吃飯時，發現她在墻角哭。就問她：“孩子，你為什么在哭？”她說，過年了，別人都有家人團聚，而她無家可歸，不知到哪過年?爸爸聽了就說：“不哭了，到我家過年好了！”于是，我就有了個姐姐。
15日上午，在爸爸的勸說下，我們全家人冒雨坐車到寨根鄉桑樹村姜家組。我看到姐姐家是土房，屋頂破破爛爛的露著天，難道她家連磚都買不起？原來世界上還有這么窮的人。看到這些，我和媽媽都同意姜敏姐姐去我們西峽縣城鴻運花園的家居住，做我的姐姐。在回縣城的路上，我暗暗下定決心：好好學習，快快長大，做像爸爸媽媽一樣的好人，讓姜敏姐姐一樣的人過上幸福的生活。
正月十八，姜敏姐姐穿著媽媽在多爾瑪超市精心為她挑選的'新年衣服，在爸爸帶領下到城區一小六六班報了名，她終于又能上學了！城區一小田青梅校長聽了她的情況后，馬上給姜敏姐姐掏了500元錢，還特意為她申報了一個“兩免一補”的名額呢！她能有今天多虧了爸爸媽媽。以后，我會像爸爸媽媽、田校長一樣對待姜敏姐姐，給她一個溫暖幸福的“家”。
點評：本文不長，但寫得較為詳盡——姐姐是怎么來的？她原來的家什么樣？作者全家及城區一小校領導是如何對待她的？讀過文章，了然于心，這說明小作者駕馭語言是有一定能力的。通過寫父母、田校長對特困孩子的無私幫助與愛護，表現社會的良好風氣，以小見大，不錯。
結尾不忘表決心，升華主題自然得體。
【可敬的王爺爺】
“張錦文，不要到處亂跑，地面很滑，很容易摔倒！”一個熟悉的聲音傳來，我回頭一看，保安王爺爺正看著我，我趕緊跑回隊伍里，和同學們一起走向大門。
說到王爺爺，他可是我們最敬愛的學校保安。他身材魁梧，60歲左右，總是穿著一套保安服，手拿警棍，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他非常愛笑，無論在什么時候，他的臉上總帶著笑容。
每天放學的時候，王爺爺就會早早地站在校門口，高聲地喊道：“家長們請讓一條道來，孩子們馬上就要出來了。”說完，一支長長的隊伍走了過來，由于一年級的孩子們比較矮小，王爺爺總會接過領頭人的班牌，高高地舉起班牌，向著門口外擁擠的家長人群，大聲地喊道：“現在，走出來的是102班的小朋友們，請102班的家長關注一下。”此時，隊伍有序地走出校門，家長們也樂呵呵地接走自家的孩子。就這樣王爺爺不斷地重復著、護送著、叫喊著，直到每個班級都走出校園，他才喜滋滋地騎著自行車，匆匆回家。
有王爺爺在，就有安全。記得有一次，一只野狗突然闖進我們的學校，它東溜溜，西轉轉，好像在躲避王爺爺的視線。有的同學見了立馬躲到邊上，嚇得一動也不敢動；有的同學見了趕緊跑回教室；還有的同學以為狗會咬自己，嚇哭了。這時，王爺爺趕緊跑了過來，上前驅趕野狗，狗卻跟王爺爺捉迷藏。最終，它沒躲過王爺爺的`火眼金睛，被王爺爺趕出了學校。
王爺爺不僅是學校的保安，保障了校園安全，他更是我們的好朋友，好爺爺。在同學的口中流傳著這樣一句話：有困難，找王爺爺！
王爺爺就是這樣一個始終面帶微笑，隨時隨地給同學們幫助的好爺爺！王爺爺，謝謝您！
【“幽默大王”孫志浩 】
一雙滴溜圓的大眼睛，一頭光溜溜的頭皮在陽光的照耀下亮堂堂的，格外耀眼，猶如一面反光光鏡，說到這兒，相信諸位同學都知道他是誰了，他就是我們班上的“幽默大王”——孫志浩是也。
這不，午飯后，孫志浩又開始表演他的幽默工夫了，只見他大搖大擺地走上前來，說道：“光頭光頭，好運當頭，早點剃光頭，回家沖馬桶!”一語未了，同學們都被他逗得哈哈大笑，我剛喝進口的水“撲哧”一聲噴到了他身上；王詩怡指著他，按著肚子不停地笑，只是說不出聲來；一向乖巧的沈妮也一邊摸著孫志浩的頭，一邊笑著說：“別笑了，別笑了，大家都別笑了！”只有林晨忍住了，可她捂著嘴巴，一定是怕自己笑出聲來吧！過了片刻，我們方才止住了笑，不料，孫志浩吹了一個輕快的口哨，又說：“這方圓幾百里，只有我這一位光頭，你們要尊敬我呀！”他那語重心長的語調又逗得我們前俯后仰，這次連林晨都笑出了聲，真是此時不笑，更待何時！大家都笑疼了肚子笑彎了腰，但孫志浩好像還沒有過足癮兒，便又拿出一本書，故作神秘地拍了拍灰，吹了吹土，好像這本書放了幾百年似的.，上面的人物各式各樣，全都丑態百出，我們望著他，不知道他又在想什么鬼點子，孫志浩把書遞給我，我饒有興趣地準備翻開第一頁，只聽孫志浩說：“這本書的主人——俺孫志浩對想看這本書的人提出一個合理的要求：一定要大聲讀出這本書的名字后方可打開！”這有什么難？我心想，情不自禁地讀起來：“安史之綠（俺是只驢）”“哈哈哈……！”，我語音剛落，同學們笑都捧腹大笑，我真是丈二和尚——摸不著頭腦，孫志浩煞有介事地沖我點點頭：“恩！不錯！你是只驢！”唉呀，繞了半天，原來我傻傻地進了他的圈套了呀！林晨笑得趴在桌子上，直叫“哎喲，笑死我了”，其它人更是笑得喘不過氣來，這時，葉老師過來湊熱鬧，看見這本書，也微微帶著疑惑的口吃說：“安史之綠（俺是只驢）”眾人大笑，齊聲說道：“葉老師中計了！”再看讓葉老師當眾出丑的孫志浩，早已偷偷從后門溜出，逃之夭夭！
孫志浩，你真不愧是我們班的“幽默大王”呀！
小學寫人作文 篇7
今天，老師讓我們寫一篇作文，題目是《我心中最可愛的人》。寫誰呢？對了！就寫他——我們的班主任：鄒老師。
鄒老師是語文老師，他脾氣很好，也很有幽默感，只要是他給我們上課，教室里就會有一片接一片的笑聲。我們是在笑聲和快樂之中度過這45分鐘的，我們在課堂中，老師即教給了我們知識，也教給了我們做人的道理。使我們能夠健康的成長。
但有時候鄒老師也是會發脾氣的'，但那也是我們做的不好，他才生氣的。當我們改正缺點和錯誤以后，鄒老師那快樂的樣子又會出現在他那帥氣的臉上。
對了，忙著給你們介紹他的事情，都忘了介紹他的相貌了：一張胖乎乎的圓臉，上面鑲嵌著一雙猶如黑葡萄般的大眼睛，一個勻稱的鼻子，不薄不厚的嘴唇，加上一頭烏黑的頭發。怎么樣，長的挺帥吧！
上課時，我們非常尊敬他，下課時，我們非常喜歡他，都愿意和他一起玩耍，上課是師生，課后是朋友。
鄒老師是一個非常好的老師，也是我們課余的大朋友。
這就是鄒老師——我心中最可愛的人！
小學寫人作文 篇8
在老師的眼里，我是個乖巧懂事的孩子。在爸爸的眼里，我是個愛學習的好孩子。在媽媽眼里我是個愛出去玩的瘋孩子。在同學眼里，我是大方、直率的人……但，你想真正的我是什么樣的嗎？想知道就接著往下看吧！
【我的`外貌】
我的眉毛很濃，眉毛的下面有一雙瞳瞳有神的小眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃般的小嘴和紅彤彤的小臉蛋。是不是很可愛呢？
【愛好】
我的愛好廣泛，游泳、書法、繪畫、電子琴、英語、日語、電腦……無一不愛。但我最喜歡書法，前些天，我看電視上的人寫的書法“福”字，寫的栩栩如生，我就一天拿著那只被我折磨的毛筆寫來寫去，終究有一天，我寫出了一個端端正正的“福”字。那天我可開心了，拿出去到外面到處炫耀，哈哈，其實我也挺愛炫的，你看出來了嗎？
【我的倔脾氣】
說實話，我的脾氣還挺犟，說了你們可能不相信吧！那和你說個事例：有一次，我看中了一支筆，花了好大功夫才拿到的，我妹妹卻和我槍，你說，我能讓她嗎？當然我就和我妹妹吵了起來，妹妹見我死活不給她，就告媽媽，誣賴我，結果肯定是筆被她搶走，我被訓羅。但我很委屈，就有了離家出走的念頭，說干就干，我還真走了，跑到我同學家去。最后還是被爸爸找到了，爸爸花了一大片力氣，我才回去！現在我回想起來，我還真佩服我的倔脾氣呢！
這就是我，我就是—劉芳萍。想和我做朋友嗎？
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