【必備】春游作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的春游作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春游作文300字 篇1
今天，帶著我們?nèi)�。的地點是：“森達(dá)生態(tài)園。”
我和們?nèi)ネ鷳B(tài)園的路上，都期盼著能早點到生態(tài)園。路上，我透過窗戶向外望去，看到從地下探出頭來，微風(fēng)一吹，就像是在向人們招手。姑娘甩著它那淺綠色的長發(fā)。、、也展開它那美麗動人的花瓣，像是在說：“看誰最漂亮�！毖嘧右矎哪戏斤w回來了，它們的一絲舉動都透露著的氣息。
到了生態(tài)園，我們下車站好隊，老師教我們玩了小人槍，最好玩的就是螃蟹過河了。老師教了我們一個口訣是：一個螃蟹爪八個，兩頭尖尖這么大個，眼一瞪啊，脖一縮，爬啊爬啊過沙河。然后石頭剪子布，看誰贏了，就讓輸?shù)囊环綄A的一方說一句話。
游戲結(jié)束后，老師帶我們?nèi)フJ(rèn)養(yǎng)杏樹。我和我的好寫了牌子，然后去認(rèn)養(yǎng)杏樹。我們挑了一顆又高又大的杏樹，商量了一下說：“就這一棵了吧。”于是我們把牌子掛在了這棵樹上。
認(rèn)養(yǎng)完杏樹我們又種了向日葵，認(rèn)養(yǎng)了小，既開心又疲憊。老師叫我們排隊去吃飯，吃晚飯后我們就戀戀不舍的'離開了這帶有春的氣息的生態(tài)園。
春游作文300字 篇2
陽光明媚，我們帶著很多好吃的東西去學(xué)校，因為今天是春游，大家都非常期待，教室里一片快樂的嘰喳聲。老師也很開心，車一來，就趕快帶著我們出發(fā)了。
沿途，車窗外，春天里的西湖顯得格外秀麗……正當(dāng)我們高興的時候，突然有同學(xué)大叫起來—“有蜜蜂！有蜜蜂！”很多同學(xué)都看到了，也跟著叫起來。小蜜蜂在車?yán)镲w，我們就一路盯著看，它也跟我們一起到了目的地——于謙祠。
于謙祠位于三臺山山麓，白墻灰瓦，四周大樹參天。一進(jìn)門，我就看到了一只巨大的鐵犀牛，據(jù)介紹說，那是為了紀(jì)念于謙治理黃河的.功績。隨著參觀和聆聽講解，我了解到，于謙是個偉大的民族英雄，和岳飛、張蒼水一起并稱“西湖三雄”，對了，我還學(xué)過他寫的“石灰吟”呢！
中午，我們到祠前的草坪上去野餐，陽光從樹木和廊檐中間照下來，暖洋洋的。同學(xué)們分享了食物，一起玩，爬上高高的臺階，在三臺山美麗的風(fēng)光里和老師一起留念……好高興哦！
春游作文300字 篇3
在一個春光明媚，陽光燦爛的早晨，我們班的全體老師和同學(xué)一起去春游。
我們迫不及待地上了車，一路上大家不停地說啊，笑啊，到處都是此起彼伏的說話聲和歡笑聲，到了國防園，鳥兒在前面帶路，我們也像一群快樂的小鳥歡呼雀躍的撲向了大自然的懷抱。
四周一片新綠，鳥語花香，柳樹發(fā)芽了，青青的枝條像小姑娘一條條的發(fā)辮，我忍不住朗誦起來：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。各種花都開了，金燦燦的迎春花、粉紅的桃花、潔白的李花、白玉蘭花爭奇斗艷，還有紫瑩瑩的`二月蘭躲在樹叢下對我們微笑呢!真是色色俱全，好一派迷人的風(fēng)光!我不由得詩興大發(fā)，改編一首：“勝日尋訪泗水濱，無邊光景一是新，春游識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！惫�!
我和同學(xué)們坐在一起,大家一起講講笑話,吃吃東西,可我卻沉醉在了秀麗的景色之中,到處都是綠,山上,小草,亭子,就連小溪的水好像也是綠色的,空氣中還彌漫著大自然綠的氣息,我真想生活在大自然里,每天呼吸著新鮮空氣,生活會變得更加美好.
不知不覺就到了回校的時間，而我還沒有玩夠呢，也不知下一次春游會在什么時候?!
春游作文300字 篇4
今天，我很開心，為什么這么開心？因為我們今天要去春游！
我們坐了一輛大巴士去植物園。當(dāng)我第一次到達(dá)植物園時，我從遠(yuǎn)處看到了各種各樣的樹，五彩繽紛的花和綠色的草。
我一進(jìn)去，草就向我微微點頭，花兒對我微笑。
導(dǎo)游帶領(lǐng)我們詳細(xì)介紹了這些奇怪的.花和草。
第一種花是桃花，它是火紅的，看起來像燃燒的火焰。紫色的牽�；ň拖褚粋�大喇叭。據(jù)說站在牽牛花前會發(fā)出很大的噪音。最令人驚奇的是跳舞的草。只要你唱給它聽，它就會跳舞。
參觀學(xué)習(xí)后，我們?nèi)ゲ莸匾安�。我給你帶來了海藻、開心果、薯片和香蕉的美好時光，與你分享。
很快，我們圍成一個圈猜測古詩。這些古詩是三年級、四年級、五年級和高中的。我剛剛答對了一個。以后，我會努力學(xué)習(xí)，積累更多的古詩知識。
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