人的作文600字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的人的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人的作文600字 篇1
我的姥姥是一位60歲高齡的老人，她和藹可親，她已是一位退休的音樂(lè)老教師，她能歌善舞，還彈著一手好鋼琴。我的姥姥個(gè)子不是很高中等身材，一頭花白的頭發(fā)穩(wěn)穩(wěn)約約可已見(jiàn)到幾根墨發(fā)。她的眼睛不大，但很有神，還長(zhǎng)著一個(gè)“鷹勾”鼻子看上去很可愛(ài)。
她是一位非常善良，而且還很有愛(ài)心。她不僅對(duì)人類善良就連對(duì)小動(dòng)物也是很有愛(ài)心的。記得支年的夏天。姥姥還沒(méi)有進(jìn)門就聽(tīng)到她在門口大聲喊到：“快出來(lái)幫忙啊”！我和媽媽跑出去一看天啊！在姥姥的三輪車上放著一只大狗，我問(wèn)姥姥：“這是哪里來(lái)的狗”？姥姥對(duì)我說(shuō)：“它的后腿被汽車給碾了，主人看它殘廢了就把它扔到拉圾堆去了，在我路過(guò)的時(shí)候看到這只狗望著我的眼神好象在對(duì)我說(shuō)：“好心人救救我吧”，然后我就不加思索把狗拉了回來(lái)。”
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期姥姥精心的照顧，它的傷終于治好了，而且還能跑了呢！治好了后我們就把它送到密云一個(gè)種果園的伯伯家，讓它看果園去了。
過(guò)了幾個(gè)月后，我們?nèi)胰ッ茉仆妫牙颜f(shuō)要去果園看看那只狗，一進(jìn)果園門口那只狗搖著尾巴沖著姥姥就撲了過(guò)來(lái)，抱著姥姥姥不肯松開(kāi)。看來(lái)這只狗還真的有感情，沒(méi)有忘記姥姥對(duì)它的救命之恩呢！
我的'姥姥不僅非常善良，而且在她的身上還有著很濃厚的堅(jiān)苦樸素的精神，她穿著的衣服總能看到縫補(bǔ)的痕跡。而且每次出門遛彎時(shí)總會(huì)拿著一個(gè)專用的布袋，看到有汽水瓶只她是決對(duì)不會(huì)放過(guò)的，她總愛(ài)說(shuō)“一個(gè)汽水瓶雖然只能賣幾分錢，但積少成多也不是個(gè)小數(shù)字呢！”
這就是我敬佩的人——姥姥，一個(gè)既善良又樸實(shí)的老人。
人的作文600字 篇2
4月1日是愚人節(jié)，我垂頭喪氣地往回走著。我曾經(jīng)被同學(xué)愚弄了N次，不過(guò)，一想到今年愚弄爸爸的計(jì)劃，我又興奮起來(lái)。
去年愚人節(jié)，爸爸把我嚇唬了一頓。那天放學(xué)，我剛進(jìn)門，爸爸就神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“上午我接到一個(gè)電話，號(hào)碼是北京的，有一個(gè)自稱作家協(xié)會(huì)的人說(shuō)，明天著名作家金波要去九華山游玩，路過(guò)青陽(yáng)，聽(tīng)說(shuō)有個(gè)叫張藍(lán)天的同學(xué)寫作還不錯(cuò)，想見(jiàn)見(jiàn)她，讓她陪自己游覽九華山。”
爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我先“哇！”地哭起來(lái)，一屁股坐到地上，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……我不敢……見(jiàn)他……嗚嗚！”然后難過(guò)地在地上打滾。媽媽聽(tīng)了也一愣，“金波來(lái)呀！要不要包車、迎接的？我趕緊去買菜，不然明天來(lái)不及！”
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不干，我怕嘛！怕嘛！明天我躲樓上去，他問(wèn)你就說(shuō)：‘噢！張藍(lán)天感冒了，謝謝你的光臨，下次讓她陪您吧！’”當(dāng)然，肯定沒(méi)有下次。
爸爸?jǐn)[擺手：“搞得就跟……唉！還是別說(shuō)了吧！車放心，我打一個(gè)電話就搞定了，迎接嘛！要不買十箱禮炮？菜？到四星級(jí)酒店吃一餐，難得一位大作家來(lái)。”我不知道爸爸在騙我，更加唉聲嘆氣，心想，不行就寫一份“見(jiàn)名人稿詞”。哼！我長(zhǎng)大一定也要成為名人，讓別人迎接我也膽顫心驚去。我就這么胡思亂想著。
晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸出現(xiàn)在我床前，笑嘻嘻地說(shuō)：“惡作劇計(jì)劃成功！”我忙問(wèn)為什么，爸爸說(shuō)：“今天是愚人節(jié)。金波怎么可能來(lái)呢？他即使來(lái)也不會(huì)訪問(wèn)你呀！天下會(huì)寫作的`人多的是！可是如果他來(lái)你還不敢見(jiàn)他，那怎么回事，他可是你最崇拜的人呀！葉公好龍者，張藍(lán)天也。”我長(zhǎng)舒了一口氣，又想，也對(duì)，爸爸迎接一個(gè)人沒(méi)有那么大方。
雖然我被爸爸愚弄了一次，但去年的愚人節(jié)趣事，讓我難忘。今年愚人節(jié)，我一定不放過(guò)“復(fù)仇”的機(jī)會(huì)，要好好地愚弄爸爸一次。
人的作文600字 篇3
在這個(gè)世界，有人敬佩科學(xué)家，有人敬佩藝術(shù)家，有人敬佩知識(shí)淵博的人，有人敬佩……而我最敬佩的人是我媽媽。
我的媽媽勤勞、善良、吃苦，從我記事起，就經(jīng)常看到媽媽一天到晚忙個(gè)不停。早晨醒來(lái)，媽媽正在收拾家。看到我起床又要給我找衣服穿，夏天怕我熱著，冬天怕我凍著。對(duì)我照顧的無(wú)微不至。她干完家務(wù)活，就去給我們做飯，每天的飯總是不斷變換新花樣。吃完飯，媽媽去洗鍋。之后又去給我和爸爸洗衣服，洗完后又去買菜。回來(lái)時(shí)，媽媽會(huì)提一大袋的菜，剛休息一會(huì)兒，又去做飯。一天又一天天，媽媽仿佛從未休息過(guò)。
在日常生活中，媽媽和人交往總是那么實(shí)在。左鄰右舍誰(shuí)有困難，她都那么熱心地去幫忙。由于媽媽心眼好、心地善良，左鄰右舍都愿意和她來(lái)往。媽媽在和別人打交道的過(guò)程中，從未有過(guò)一絲怨言，總是樂(lè)呵呵的，即使自己吃虧。她為人的善良，像一顆種子一樣在我的心里扎下了根。
由于媽媽的勤儉、吃苦、善良，現(xiàn)在我家終于過(guò)上了好日子。住上了大平米的`新樓房，買上了稱心如意的汽車，還把我送到靈丘最好的私立學(xué)校讀書。我不愁吃，不愁穿，要啥爸媽都給我買，還讓我上最好的課外輔導(dǎo)班。媽媽不僅是家里的一把好手，而且還是我學(xué)習(xí)上的好老師。完不成作業(yè)，媽媽經(jīng)常陪我到深夜。遇到難題不是幫我翻書就是查閱資料。考不好的時(shí)候還給我安慰和鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)生活中大踏步向前。
我的媽媽平凡而偉大。為了一家人過(guò)上好生活，她從來(lái)不圖自己享受。媽媽才是我心中最敬佩的人。我愛(ài)我的媽媽。
人的作文600字 篇4
我最敬佩的人是朱振燁。雖然“無(wú)情”的分班使我們小學(xué)三年的同窗被迫分開(kāi)，但是他樂(lè)于助人的好品質(zhì)仍然牢牢的記在我的心頭。
記得二年級(jí)時(shí)一個(gè)春暖花開(kāi)的上午，我正在“活蹦亂跳”的和同學(xué)們玩耍，玩著玩著一個(gè)不注意，就被其他班的一位同學(xué)絆倒在地上，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，他竟然沒(méi)有理我就跑開(kāi)了。我想自己慢慢站起來(lái)去教室休息，可是嘗試了很多次，每試一次腿就痛一次，就是不敢站起來(lái)。我坐在地上“孤立無(wú)援”，不知所措，一種無(wú)力感涌上心頭，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)四周擠滿了人，他們?cè)谝贿吀`竊私語(yǔ)，有的說(shuō)：“這是誰(shuí)啊？”有的說(shuō)：“他怎么了？怎么在地上坐著？”還有的說(shuō)：“我們要不要去告訴老師？”可是卻沒(méi)有一個(gè)人向我伸出“援手”，膽小的我立刻緊張起來(lái)，坐在地上無(wú)所適從。
就在這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影沖了過(guò)來(lái)，淚眼朦朧中我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的同學(xué)朱振燁。他急切的跑到我的身邊，蹲下身來(lái)一臉擔(dān)心的.問(wèn)：“亓宇宸，你怎么了？沒(méi)事吧？要不要我扶你去醫(yī)務(wù)室......”邊說(shuō)邊打量我。“呃......我……我……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。見(jiàn)我眼淚汪汪的樣子，他趕緊一手架住我的胳膊，另一手扶著我慢慢地站起來(lái)，把我當(dāng)作珍寶似的，小心翼翼地向醫(yī)務(wù)室走去，那一刻，我心里突然涌上一股暖流，腿也好像一下子不那么疼了。檢查結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)是輕微的擦傷，抹點(diǎn)碘伏就行。處理完傷口，他扶著我慢慢回到了班里……
這就是我最敬佩的人，雖然沒(méi)有多么華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有多么感人的事跡，但是他對(duì)我的幫助卻讓我難以忘記。
人的作文600字 篇5
正月十三，我再一次看見(jiàn)了那位流浪人，不知道從哪撿來(lái)的肥大得根本不合身的衣服，臟兮兮的，可能自從穿到他身上就再也沒(méi)洗過(guò)了，套在腳上的一雙鞋，已經(jīng)破舊的看不出鞋的模樣，咋一看，還挺滑稽的那張粗糙得如同樹(shù)皮的臉，龜裂的雙手仿佛在告訴著我他的不幸與孤獨(dú)。
流浪人在這里已經(jīng)流浪了近五年了，每日靠撿廢品為生，可還是經(jīng)常餓得蹲在角落里哆嗦。他經(jīng)常蹲在門口那棵大樹(shù)下，吃著不知道從哪兒撿來(lái)的盒飯，有時(shí)只是幾口湯。困了便睡在大馬路上，雖然環(huán)境惡劣，可他從不接受好心人給他的財(cái)物，不知道為什么？一看見(jiàn)他，我的腦海中，只剩下“故鄉(xiāng)”二字。
他沒(méi)有故鄉(xiāng)嗎？他沒(méi)有親人嗎？如果有，他們?cè)谀睦铮克麄冊(cè)鹾菪膩G下一個(gè)年過(guò)六旬的老人在此流浪？
曾聽(tīng)人說(shuō)：“人就像土地上生長(zhǎng)的農(nóng)作物。離開(kāi)了土地，作物只能枯萎；人，離開(kāi)了故鄉(xiāng)，心靈仿佛沒(méi)有了歸宿，任憑是華衣錦食，高樓大廈，也無(wú)法填補(bǔ)起心靈上的失落。”更何況是風(fēng)餐露宿，他心靈上的創(chuàng)傷無(wú)法想象。
故鄉(xiāng)是什么？在每個(gè)人的心里，都有一方魂?duì)繅?mèng)縈的土地，得意時(shí)想到它，失意時(shí)想到它，這就是故鄉(xiāng)。在每個(gè)人的心頭，都有一種故鄉(xiāng)情節(jié)，它就是我們的心情天堂。
故鄉(xiāng)是處在遙遠(yuǎn)之地的山山水水，是存在我們回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們靈魂的.棲息之地，我們?cè)谶@里降生，在這里撫慰心靈的創(chuàng)傷，對(duì)他交付我們的情感與眷戀。
當(dāng)我們達(dá)成一個(gè)個(gè)熠熠閃光的目標(biāo)之后，當(dāng)我們奔波勞累之后，在夜涼如水的晚上，我們懷念的，永遠(yuǎn)是故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的流浪人啊，你是否一直都在守候，一直都在思念？
漂泊把距離拉遠(yuǎn)，思念讓心靈走近。心有一份思念，固然可以點(diǎn)綴平凡的生活，但太過(guò)于久遠(yuǎn)的別離，太過(guò)長(zhǎng)久的守候，你的愛(ài)何時(shí)才能走進(jìn)幸福？
心可以痛，也可以暗淡。多一份執(zhí)著，多一份守候，也許你的家人明天就回來(lái)，也許漂泊的愛(ài)明天就可以停止漂泊。
人的作文600字 篇6
對(duì)我影響最大的一個(gè)人別無(wú)疑問(wèn)是我的歷史老師牡丹。上了近十年的學(xué)了心里一直對(duì)老師心存偏見(jiàn)，在心里一直“痛恨”那些打過(guò)我、罵過(guò)我的老師！
她雖然不是世間最美的老師，聲音也不是最柔美的而且還有一口不標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)，可性格是最好的。她用她的細(xì)微之處深深地影響著我，也許和別人相比我屬于暴躁型的，言談舉止和別人相比雖不輸巾幗風(fēng)采但還稍遜文雅。在課堂上從未見(jiàn)她發(fā)過(guò)火生過(guò)氣，如果有某名同學(xué)在她課上犯錯(cuò)她也不會(huì)當(dāng)著全體同學(xué)的面批評(píng)你、羞辱你讓你在同學(xué)們面前大失尊嚴(yán)，而是在課下獨(dú)自和你交談既讓你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤而又不失顏面，她考慮事物總是這么全面。
在她眼里從來(lái)都只是將學(xué)生放在首位一切都為了學(xué)生著想。不久前我同桌在她的課上發(fā)高燒了，看起來(lái)無(wú)精打采的。她就輕聲上前詢問(wèn)我同桌的狀況，我同桌是住宿生而且家離得遠(yuǎn)身邊也沒(méi)帶藥。她讓我同桌下午去她的辦公室我們還以為怎么了呢？原來(lái)她從家里帶來(lái)了退燒藥，還特意叮囑我同桌按時(shí)吃藥。人在生病時(shí)不在家心中既孤獨(dú)又難受，但她卻在這呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)中送來(lái)溫暖給孤獨(dú)的內(nèi)心帶來(lái)安慰與母愛(ài)。
她將學(xué)生的'健康快樂(lè)作為自己最大的快樂(lè)，是她讓我對(duì)老師的偏見(jiàn)有所轉(zhuǎn)變也使我愛(ài)上老師那高尚的職業(yè)，讓我有了奮斗目標(biāo)和勇往直前的動(dòng)力。在我面對(duì)挫折一蹶不振時(shí)是她給了我信心鼓舞我前進(jìn)；在我比賽受傷時(shí)是她安慰我告訴我堅(jiān)強(qiáng)；在我找不到目標(biāo)時(shí)是她告訴我刻苦努力；是她為我在迷路時(shí)指引方向，她就是我的目標(biāo)我的指南針我引路的燈塔。她幫助我走出自卑讓我學(xué)會(huì)自信。
她教會(huì)我的不僅是知識(shí)更是做人的道理。
人的作文600字 篇7
我的同齡人是龔萬(wàn)意我們班的“搞笑天王”。
龔萬(wàn)意長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，兩條又長(zhǎng)又濃的眉毛，方方的.臉龐上張著烏黑光亮的頭發(fā)，小小的嘴巴，十分的干燥，一排整齊又黃黃的牙齒，龔萬(wàn)意長(zhǎng)得黑黑的，高高的鼻梁上架著一副小眼鏡。
龔萬(wàn)意長(zhǎng)得又好玩又搞笑，因此我們給他取了許多綽號(hào)如“四眼怪”、“龔饅頭”、“水晶WC”、“飯泡粥”等等。龔萬(wàn)意只要一說(shuō)出笑話，就會(huì)把全班搞得哄堂大笑。
有一次，上學(xué)的時(shí)候，我們?cè)诼房谙嘤隽恕｝徣f(wàn)意目中無(wú)人地說(shuō)：“錢駿浩，我們來(lái)騎車比賽吧！看誰(shuí)先到學(xué)校，今天就聽(tīng)誰(shuí)的一件事。”我爽快的答應(yīng)了想滅滅他的囂張之氣。話音剛落，他已經(jīng)走了，我立即追了過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“小子，你可正會(huì)耍賴呀！”“兵不厭詐。”他還自言自語(yǔ)地說(shuō)。我都快氣瘋，先是我被落后了，我又想追過(guò)去，比過(guò)他，又想讓他答應(yīng)我一件事，我便使出全身的力氣追他，但是他在前面一直用蛇行跑法走動(dòng)，我到這邊，他就到這邊，我到那邊他就到那邊，根本無(wú)法追過(guò)去，他一邊行使還一邊取笑我說(shuō)：“追不上吧！哈哈，等著有你好受的了。”我們行到工地的時(shí)候，龔萬(wàn)意沒(méi)有看著前面，突然一聲巨響“啪”他一嚇，從車上摔了下去，摔了個(gè)四腳朝天，他以為什么事，看了看輪胎，原來(lái)輪胎被釘子戳了個(gè)大洞，我也被他搞得哈哈大笑，停了下來(lái)，龔萬(wàn)意哭著說(shuō)：“唉呦我的媽呀！今天真是倒了大霉了。”我笑得肚子直疼，我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“龔萬(wàn)意我們一起走吧！我們兩個(gè)一起推回了學(xué)校。”
龔萬(wàn)意又搞笑又幽默，給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。
人的作文600字 篇8
我喜歡“桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)”的桃花，也喜歡“寧可枝頭抱香死，不曾吹落北風(fēng)中”的菊花，還喜歡“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的梅花……但是，我更喜歡那奇特的仙人掌。
有一天，我路過(guò)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，看到了一盆仙人掌，我被它深深吸引。仙人掌的形狀很奇特，它扁扁的，同時(shí)又有點(diǎn)圓潤(rùn)，好像一顆從天而降的雨滴，也有一點(diǎn)像豎起的小兔耳朵。它的渾身綠綠的，從下到上，由深綠到翠綠，可漂亮了。令我意想不到的是，它全身布滿了一簇一簇的黃點(diǎn)點(diǎn)，可是渾身上下竟然沒(méi)有一根刺。我感到很好奇，于是大著膽子用手指輕輕地摸著黃點(diǎn)點(diǎn)。摸上去感覺(jué)毛絨絨的，有點(diǎn)兒軟，手指上還有點(diǎn)癢癢的，我這時(shí)候才恍然大悟，原來(lái)這就是它的刺，只不過(guò)還沒(méi)長(zhǎng)大而已。所以，我把這盆仙人掌帶回了家。
回到了家，我更加仔細(xì)觀察仙人掌了，我很好奇仙人掌的肉是怎么樣的？好奇心驅(qū)使著我，我忍不住用剪刀殘忍剪下了一塊仙人掌。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)仙人掌的'肉和它的外表完全不同。它的外表凹凸不平，還長(zhǎng)著刺，而里面的肉卻十分光滑，好像一塊美味的果凍，也有一點(diǎn)像香甜的蘆薈。我用小手摸了摸，發(fā)現(xiàn)它滑滑的，黏黏的，還有一點(diǎn)清涼感。我又湊上去聞了聞，覺(jué)得它的味道帶著竹子的清香，可又有點(diǎn)像是雨后的小草散發(fā)出的味道。
當(dāng)然，我和它之間也發(fā)生了不少的故事呢！記得有一次，我好幾天都沒(méi)給它澆水，當(dāng)我想起它的時(shí)候，我的心中已經(jīng)出現(xiàn)了它枯萎的樣子，著急地往陽(yáng)臺(tái)跑去。但不可思議的是，那盆仙人掌依舊翠綠，依舊精神奕奕，依舊富有生機(jī)。它那樣子，好像在對(duì)我說(shuō)：“我是沙漠里的王者，幾天不澆水對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就不算什么！”。看著這盆仙人掌，我感嘆它的生命真是頑強(qiáng)啊！
我喜歡仙人掌，喜歡它的奇特，它的頑強(qiáng)，它的美麗。
人的作文600字 篇9
幸福是什么，對(duì)于爺爺奶奶而言，幸福是豐衣足食，對(duì)于爸爸媽媽而言，幸福是事業(yè)有成，對(duì)于我而言，幸福是擁有一只寵物。這只寵物可不是狗呀，貓呀，它很特別。
我家有一只“龜老爺”，這名可不是白起的。它就像一老爺似的，整天得伺候它，每天給它換水和喂食，有時(shí)它不高興了，就會(huì)死死咬住你不放，就像一老爺，我們卻是它仆人。
“龜老爺”分為殼和肉，殼又分為上殼和殼。上殼是由多個(gè)幾何圖形組成，組合變成一個(gè)橢圓形，而且是青黑色。下殼和上殼截然不同，下殼是黃色的，中間有一條裂縫，左右也各有幾條裂縫，就這樣成了下殼。所以，它咬我時(shí)，我就想用刀在它的下殼上刻甲骨文，可又不忍心。但是，每當(dāng)我看到它上殼時(shí)，我又很高興，因?yàn)椋纳蠚び幸粋�(gè)傷，那是我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，用石頭砸的。
每天早上都得為“龜老爺”換水，有時(shí)，就因?yàn)閾Q水碰到它一下，它就咬你一口，而且咬著不放，你只好拿著食物在它面前，它才肯放手，而且還會(huì)咬出血，留下一種不明顯的傷痕。“龜老爺”的頸子也很長(zhǎng)，當(dāng)你還不了解它的時(shí)候，你拿食物離它太近了，它的頸子一伸，就吃了食物，甚至還會(huì)咬你的手。“龜老爺”的戰(zhàn)斗力也十足，你將一只特大的龍蝦，而且是紅色的那一種，活的放進(jìn)它的缸里。一夜過(guò)后，龍蝦大哥無(wú)影無(wú)蹤，只留下它的`殼。而“龜老爺”卻安然無(wú)恙，沒(méi)受一點(diǎn)傷。
不要說(shuō)烏龜慢，是你沒(méi)見(jiàn)過(guò)像“龜老爺”這樣的小烏龜罷了。每當(dāng)你給它換水時(shí)，你將它拿出來(lái)時(shí)，放在地上。你換完水之后，也就一兩分鐘，它就溜到很遠(yuǎn)去了，只見(jiàn)它的爪子在地上磨的聲音。
我家的“龜老爺”就像一老爺，天不怕地不怕，不知天高地厚，我只能用豐子愷先生的“好一個(gè)高傲的動(dòng)物”來(lái)形容“龜老爺”。
人的作文600字 篇10
感動(dòng)，如一杯沁人心脾的清茶，在炎炎夏日給人捎來(lái)絲絲清涼；感動(dòng)，如冬日的暖陽(yáng)，讓人心頭暖暖的……我們時(shí)常被周圍的人感動(dòng)著，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句輕聲的'問(wèn)候，一抹燦爛的微笑……但時(shí)時(shí)縈繞在我心頭的感動(dòng)還要數(shù)那一次。
由于快要期中考試了，下午第一節(jié)課的課間，語(yǔ)文老師面帶微笑地走進(jìn)教室，可隨著老師的到來(lái)，同學(xué)們卻發(fā)出了一聲聲唉嘆聲，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師又要“霸占”課間了，同學(xué)們無(wú)可奈何地望著老師。
“同學(xué)們，想不想知道今天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)呢？”
“想！”同學(xué)們有氣無(wú)力地回答。
“好，今天的作業(yè)不多，課堂作業(yè)把課本上所有學(xué)過(guò)要求背誦的默寫三遍并把每課的作者和生字都抄寫一遍。一節(jié)課，時(shí)間很多，夠?qū)懥恕＜彝プ鳂I(yè)一會(huì)兒發(fā)兩套卷子，要快點(diǎn)做哦！”
“啊？”一些同學(xué)就又發(fā)出無(wú)可奈何地嘆息聲：“唉，又不能玩，還得打夜戰(zhàn)！”
可老師根本沒(méi)有理會(huì)我們，布置完作業(yè)，轉(zhuǎn)身走出了教室。
回到了家，我就趕緊寫作業(yè)。
天色灰蒙蒙的，好像隨時(shí)都要下雨。
可作業(yè)太多了，我連晚飯都顧不上吃，一直在奮筆疾書，媽媽則陪在我旁邊給我批改作業(yè)。
一直到了九點(diǎn)多，眼看語(yǔ)文作業(yè)都做完了。突然，我又想起了數(shù)學(xué)卷子還沒(méi)做。“補(bǔ)吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)。媽媽給我削了一個(gè)蘋果，讓我吃一吃，提提神，最后又端來(lái)了稀飯、菜和饅頭，讓我邊寫邊吃。
沒(méi)吃多少，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不用了，我吃飽了。”媽媽只好無(wú)可奈何地把這些都端走。
到了快十一點(diǎn)，我終于把所有的作業(yè)都寫完了。這時(shí)，媽媽已經(jīng)給我鋪好了床，只等著我洗漱完后上床睡覺(jué)。
媽媽對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，長(zhǎng)大以后我一定要讓媽媽好好享福。
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