【推薦】助人作文300字4篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的助人作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人作文300字 篇1
記得1年級的一天早上，我的肚子很痛，為了不讓父母擔心，就沒有告訴他們。
我剛來到學校，肚子就疼了起來。同學們去跳長繩，我趴在桌子上默默的哭了起來。這時，俞老師走了過來，對我說：“周麗，你怎么了？”我小聲說：“我沒事！俞老師”我怕俞老師之到我在哭。俞老師走開了，我哭的更厲害了。
下午，我的肚子又痛了一下，就覺的很惡心，“嘩”一下吐了出來。同學們個個捂住了鼻子，有些甚至還作出嘔吐的`表情。我很難過，就在這時，珍珍走了出來，吧餐巾紙遞給我，用拖把包我與的拖走了。她是一舉一動把我感動了。她走了過來，用親切的語氣問我：“好點了嗎？”我沒有回答她。
第二天，由于我昨天，發燒了，所以今天睡過了頭，一看，7：36了，我匆匆忙忙的穿好衣服、漱口。拿好早餐，背上書包，就奔向學院。到了美術課，我忘了帶水彩筆。心想：上次，沈翔同學就是由于這個原因，才被罰寫。珍珍看見了，就接給了我，在美術課上，我和珍珍用一盒水彩筆。
在這，我要對你說：“謝謝你！謝謝你！”
助人作文300字 篇2
我的同桌叫彬豪。他圓圓的臉蛋，一對大大的耳朵。他這個人呀，不僅學習好，守紀律，還很樂于助人呢。
有一次，老師讓我們完成課堂作 業，我打開筆盒，卻發現我的筆不見了。我連忙打開書包，東找西找，都沒有找到。這時，彬豪見我找東西，就問我怎么回事？我說我的筆不見了，彬豪就從自己的 文具盒拿出一支鉛筆，并對我說：“先用我的筆，等寫好了我幫你找找。”我笑容滿面地對彬豪說：“謝謝你！”彬豪說：“不用謝！”下課后，我走出教室去玩， 早把找鉛筆的事丟到九霄云外了。我正玩著，彬豪突然匆匆向我跑來，對我說：“俊豐，你的筆我幫你找到了。”說著就把筆遞給我，問：“是不是這支？我在你的. 桌子底下找到的。”看著他滿頭大汗的樣子，突然我的臉紅了，感激地對他說：“真是太謝謝你了！”彬豪卻說：“小意思，不用謝。”
這就是我熱心助人的同桌！我很喜歡他。
助人作文300字 篇3
有一天，陽光明媚，小花狗要到外婆家去做客。它蹦蹦跳跳地來到了一條小河邊，看見河上有一座很窄很窄的小木橋。
小花狗正準備過橋的時候，雞妹妹唱著歌兒往這邊走來。小花狗心想：“雞妹妹個子小，萬一不小心掉到河里該怎么辦呀？我一定要幫助它過橋。”不一會兒，雞妹妹到了橋上，它往橋下一看，嚇得直發抖，還大聲地“哇哇哇”哭了起來。小花狗看見了連忙走過去對它說：“別害怕，我幫助你過橋吧！”于是，小花狗輕輕地抱著雞妹妹飛快地跑著過了橋。雞妹妹開心地說：“謝謝你，小花狗哥哥。”
小花狗正想往前走的'時候，突然看見山羊伯伯拄著拐棍兒慢慢地往這邊走來。它心想：“山羊伯伯年紀大了，眼睛又不好，如果一個人過橋會有危險的，我也要幫助它過橋。”于是，小花狗走過去對山羊伯伯說：“山羊伯伯，我扶您過橋吧！”山羊伯伯笑瞇瞇地說：“謝謝你，小花狗，你真是一個助人為樂的好孩子！”說著小花狗就扶著山羊伯伯慢慢地過了橋。
我也要向小花狗一樣，做一個助人為樂的好孩子！
助人作文300字 篇4
窗外的景色，在不斷的變化中，但無味――全是光禿禿的小山。坐在車中，我的心――無味。又要回到城市的高樓大廈中，我還特別戀戀不舍這鄉村小墅，綠水方圓呢。我環顧一下四周，人是十分擠的，于是，我慶幸――我搶了個好座位。
車在不斷的行駛中，由于山路不平，上下凹凸，我的肚子顛的很疼，但于站著人相比，我還是不錯的。可是。車突然停了，門突然開了。一位白發蒼蒼的老嫗走了上來，發現，老年人座全被一些吊兒郎當的小伙子占著。無奈，嘆了口氣。我的心被打動了，我把一大把東西放在座上，為的是不讓那些不自覺的人坐下。后，快步走到門前，那位老奶奶望著我，由于受擠，滿臉魚紋顯得更清楚了。
我一把扶住老奶奶，推開人群，扶老奶奶坐在了我的座位上。此時，我發現，老奶奶笑了，是那樣的'甜……她滿臉魚紋幾乎消失了，是那樣的激動……“孩兒。”這是她說的第一句話。“謝謝你，你是一個好孩子，你比他們強！你是哪個學校的？我……我給學校寫封表揚信……”我笑了，打斷了老奶奶的話：“哪個學校的，都是好少年！”窗外的景象，出現了綠色，一片鳥語花香。
我的心，也是……
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