(精品)《蜜蜂》作文4篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《蜜蜂》作文 篇1
Hello!大家好,我是一只小蜜蜂,名叫丁丁。我現在正在離家出走中,心里別提有多高興了!天那么藍,水那么清;花兒向我微笑,小草向我點頭。我飛啊飛,邊哼著歌,邊欣賞著美麗的大好河山……
飛了好幾個小時,我覺得有點累,就慢悠悠地飛到小草弟弟旁邊停歇。小草弟弟見我獨自一人閑逛的樣子,就好奇地問:“丁丁哥哥,這么晴朗的天,你怎么不用采蜜呢?”“它們待我不公平,忘記了我的功勞。我做的工作那么多,可它們分給我的蜜太少了!”我說起這個就來氣,繼續抱怨道,“我現在可開心了,離開了那個大家庭,樂得輕松!”小草弟弟對我說:“使不得呀!丁丁哥哥,你離開蜂群一個人生活,會很危險的啊,你快回家去吧!”
我聽了它的話,不以為然地搖搖頭,飛走了。到了傍晚,我又餓又累,疲憊不堪地飛到一棵大樹上歇息,不知不覺就睡著了。我夢見了爺爺給我端來了香甜的蜂蜜,妹妹送來了鮮花織成的衣服,夢見了過生日時和小伙伴歡聚一堂時熱鬧的.場面……
醒來時,我發現周圍是那樣的熟悉,那樣的溫馨,原來我已經躺在自己溫暖又舒適的小床上了,周圍是愛我的親人們——是爸爸費盡千辛萬苦把我找回來的,我后悔的淚水情不自禁地流了出來……
親人們不但沒有責怪我,還你一言我一語地對我噓寒問暖,問我離家后的情況,有沒有受到傷害。我為自己的心胸狹窄感到羞愧,真誠地向它們道了歉。
這個充滿愛的蜂窩,才是我真正的歸宿啊!
《蜜蜂》作文 篇2
我住的小區里有一個蜂窩,每天都會有勤勞的蜜蜂進來采蜜。
有一天,我有了個大膽的`想法,就是去找蜜蜂玩耍。我拿出一張網,就去找蜜蜂,“蜜蜂蜜蜂,你在哪里呢?出來和我玩呀!”這時,我看見了一只!我開心得一蹦三尺高,直向蜜蜂奔去,用網子一撲,可好像沒撲到,然后,原本溫和的它變得如此暴躁,豎起它那如針一樣的尾尖,直向我飛來,我看見了馬上跑。
我一邊跑,一邊說:“蜂大爺,你累不累呀!你不累我累呀!”可它根本不累,過了一會兒,我已經了,而它還。
結果,我被它的飛毛刺擊中了。
回到家,我涂了一些藥膏,心想:“我真是沒事找事,啊!”第二天,我看見蜇我的蜜蜂死了,這是怎么回事?我回去問媽媽,媽媽說:“蜜蜂它看上去很厲害,可它是很弱小的,你不去惹它,它也不會惹你!可你一旦惹它,被它蜇到,它的一生也就結束了。”
這時,我很驚訝,這么厲害的生物居然這么弱小!
從此,我就知道不要一味的去招惹別人,不然受傷的就有可能會是雙方。
《蜜蜂》作文 篇3
星期四,我們在上英語課。周老師在臺上用粉筆揮出許多單詞時,突然,下面不知是誰,冒出了一句:“老師,有馬蜂!”我下意識地往右望,只見一個大黑點在空中飛舞,那只蜜蜂!霎時間,教室里亂了起來,我睜大眼睛。喲哈,對面的蜜蜂來這里,來這里,來這里!讓你姐姐拍死你,拍死你!但是,我又不哼了,畢竟人家是蜜蜂嘛!萬一蜇了自己,不是拍拍巴掌就夠的,對吧?
“啊——!啊——!”女生們更是花容失色。真是一驚一乍,有啥好怕的`?瞧我多淡定!我不屑地想。我看見應宇瀾和陳怡的頭一低一低的,似乎生怕那只不速之客蜇了自己。“我們教室下面有個馬蜂窩!”占葉盛站起來發言。項駿拿著英語書對著蜜蜂似拍非拍,好像不敢或者怕傷及無辜,而劉威名卻“殺氣騰騰”地“打氣”:“快拍快拍!拍死它!”呵,真是“不顧生命殺生靈”啊!可悲可悲!
“啪”一道窗戶關上了,哦,蜜蜂飛走了。我轉回頭,準備“洗耳恭聽”。“顯然這只蜜蜂是聞香而來的,一個蘋果,連一個蘋果皮都能把它引來。”周老師當起了“動物學家”。教室里安靜下來。“啊!”有女孩子尖叫著。我嚇得差點從椅子上蹦下來。哦,準是那只蜜蜂又來“參觀”了。我們將鏡頭對向第3、4大組。“教室下面有馬蜂窩!”占葉盛不忘強調剛剛的話。鬧了一會兒,有人拿出一根香蕉對著周老師揚了揚。“啊?香蕉?我要吃!”查丁流口水了。周老師走了過去。陳怡當然要負責“輸送”,可她的手一伸一縮的,口中還發出“哎”“呀”的聲音,顯然她不敢接,最后她還是克服恐懼,戰戰兢兢地將香蕉遞給周老師。周老師把香蕉放在了靠在黑板報的窗戶邊,引蜜蜂出去。“周老師,我要吃嘛!”查吃貨不依不饒。周老師白了他一眼,走上講臺,說:“我可以繼續講了嗎?”“可以了!”同學們異口同聲。
下課后,占葉盛宣布了馬蜂窩的地點:“就在二樓階梯教室那里。”嘿嘿,當然少不了好奇的人去“拜訪”馬蜂窩啦!哈哈……
《蜜蜂》作文 篇4
每個人的一生中都或多或少地做過一些試驗和實驗。有的關于科學,有的關于生活……我就做過一次關于科學的試驗。
有一年,我和我的朋友們在花園里邊兒玩,花園里有幾只蜜蜂在花叢里飛來飛去,辛苦而光榮、偉大地采摘著甘甜的花蜜,準備回它們溫暖的家去釀造蜂蜜。我看見那幾只蜜蜂采蜜的一個奇怪現象:有一只蜜蜂采過的花,其它蜜蜂似乎都對這幾朵花的“采摘史”了如指掌,飛過來,看了一下這朵花后,就“嗡嗡嗡”地飛走了。當擅于觀察的我看見一兩只蜜蜂出現這種情況后,我以為這一兩只蜜蜂之前看到有蜜蜂采過這朵花。但是時間一久,我就很嚴厲地否定了我之前的猜想,因為,如果這一兩只蜜蜂偷看到了這朵花被采過,那為什么其他的蜜蜂也知道那朵花被采過了呢?如果其它的蜜蜂也都偷看了的話,那這些蜜蜂還有心思去采花蜜嗎?如果都偷看的話,那樣蜜蜂的'采蜜效率就會大大降低,可為什么每年還會有那么多的蜂蜜出現在超市的貨架上呢?
我思考著,想出了很多可能:是蜜蜂用它那獨特而又神奇的語言告訴了它的“同事”呢?還是蜜蜂在它采過的花上面留下了一些標記呢?我試著去相信前一種想法,但又不得不否決了它。因為蜜蜂們在采蜜時誰也不理誰,光顧著干自己的活兒,即使是兩只蜜蜂在運輸中相遇了,也跟不認識似的,匆匆飛走,即使它們生活在同一個蜂巢,這是我觀察到的。但第二種方法也不通啊?我想到這個可能時,我是用普通放大鏡去看的,上面沒有什么標記。當我再用高倍放大鏡去觀察的時候,發現每朵蜜蜂不光顧的花的花瓣上都有一個黑黑的,小小的小黑球。這和我家養的那幾朵花的花瓣上的情況一樣。當剛剛開春時,我家那幾朵花經常有蜜蜂圍繞,這種情況持續一段時間后,竟沒有一只蜜蜂光顧了,我懷疑花已經沒有生氣了,就用高倍放大鏡去觀察它,發現那花瓣上有一個個小黑球,我怕那是蟲卵,就把黑球抹掉了,抹掉后,有些蜜蜂回來了,但這種好情況持續了半天,就沒有蜜蜂了。我深信,那是蜜蜂的標志,是采過花留下的標志。現在,我又在外邊兒花園發現了這個“蜜蜂的標記”,我知道了,蜜蜂是靠它們留下的小黑豆來瓣認花的蜜有沒有采過的!
為了證實我的想法是對的,我就把我家里有“蜜蜂的標記“的花一盆盆搬出來,放到花園里,自己待在一旁靜靜地觀察。果然,不出我的意料,蜜蜂們也像采別的花一樣,看看花瓣上有沒有它們的標記,有,就沒有一只蜜蜂停在上面采蜜。看來,我的想法是對的!我成功了!我歡呼著、跳躍著,為自己實驗的成功而感到高興,也為自己懂得了一個生活道理而感到高興。
我知道了,干任何事都必須做上標記。在考試的時候、在做作業的時候將來在工作中,都要這樣做好標記才不會重復勞動,也不會漏掉一些重要的事。就像蜜蜂一樣的,提高工作、學習效率和進度了。
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