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    開學(xué)初三作文

    時間:2026-01-03 18:35:04 開學(xué)

    【實用】開學(xué)初三作文錦集八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的開學(xué)初三作文8篇,歡迎大家分享。

    【實用】開學(xué)初三作文錦集八篇

    開學(xué)初三作文 篇1

      寒假在不知不覺的笑聲里飛逝。新學(xué)期,新氣氛,新景象等著我們來迎接呢!我發(fā)誓要在新的一年里努力學(xué)習(xí),取得好成績,但好像不是很可能。

      寒假像箭一樣快,而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業(yè)中。每天早早的起床,晚晚的睡覺。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。

      報名的那天,我很早就到了學(xué)校,拿上我的寒假計劃表等待老師。當(dāng)然,同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了,而悲哀的是有要早起上學(xué),又害怕報不上名。

      班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了,趕快坐好。”班里瞬間萬籟俱寂。只見一個身著嶄新黑色衣服老師,高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任:虞老師。不錯吧!又著大將風(fēng)范,指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧!老師夾克里的.兜像個小倉庫,老師每天從里面掏東西,仿佛有掏不盡,掏不完的紙單和紙條。“:出來幾個男生和我抱作業(yè)。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了,我不知作業(yè)能不能過關(guān)?心從上到底,從底又到高,像蹺蹺板似的。

      上課了,第一節(jié)課是語文課,我拿出語文作業(yè)給小組長檢查。當(dāng)組長檢查我的素質(zhì)報告冊和寒假計劃時,我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著,聽到那“刷刷刷”的聲音,我就心驚膽顫。當(dāng)組長在作業(yè)上簽上名時,我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。

      因為我在上個學(xué)期的成績媽媽并不滿意,所以我要更努力的學(xué)習(xí),讓媽媽不要再為我發(fā)愁,讓爸爸不要為我擔(dān)心,讓老師開心!放學(xué)后,我很早就回到家,拿出作業(yè)認真做。老師和媽媽談過話,說:“我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來。如果發(fā)揮出來也會很好的。”于是,我明白了,我與上學(xué)期任一時間都不同,我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí),而且是要積極參與活動,所以我去挑戰(zhàn)自己的極限,發(fā)掘自己的潛能。

      在學(xué)習(xí)上會有一些困難,但經(jīng)過我與媽媽的討論與老師的教誨,困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急,爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師給予我知識,讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí),天天向上,努力學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽和老師失望。經(jīng)過初中一個學(xué)期的發(fā)現(xiàn),我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主,注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學(xué)習(xí)。

      新學(xué)期開始了,生命記錄再度更新。一切如煙過去,就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式,一本舊檔案了,讓我們用全新的面貌來面對新的學(xué)期。不要留下什么掛念,向舊記錄挑戰(zhàn),才是我們真正該做的!

    開學(xué)初三作文 篇2

      時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間初三生活已經(jīng)開始,雖“往者不可留,但來者猶可追”。初三是攻艱年,初三是豐收年。同學(xué)們,“自信是成功第一秘訣”,既要相信自己的實力,又要細心、耐心、恒心。

      同學(xué)們,學(xué)習(xí)如同登山,“無限風(fēng)光在險峰”。科學(xué)的道路上沒有平坦的大路可走,只有那些在崎嶇的山路上不畏艱險、勇于攀登的人才能登上成功的頂峰。“不經(jīng)一番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香”。成功有時并不在你多聰明,而在于你近乎愚蠢的努力,成功有時離我們很遙遠,但也很多時候與我們僅僅隔著一道虛掩的門,只要大膽推門而入,成功將屬于你們。勤能補拙是良訓(xùn)。

      同學(xué)們,初三是機遇,初三是挑戰(zhàn),初三這座大山就橫在我們面前。為此,我們只能選擇拼搏,不能后退!寒窗九載,只剩最后一搏,同學(xué)們,再加一把勁,每天進步一點點,那就是成功,只要不放棄追求,就永遠不會被打敗。“人生能有幾回搏”,選擇了初三,就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn),已是沒有退路,我們要尊重自己的選擇,勇敢地跨過去,它將會賜予你一個美好的未來和璀璨的人生。

      同學(xué)們,為了那期待的目光,我們選擇了奮斗。只有奮斗,生活才更充實。初三是拼搏的一年,是奮斗的'一年,不要總以為自己是最辛苦的人,別忘了大家都在努力,只有付出比他人更多的努力,才會有比他人更多的收獲。人生就是這樣,有付出才有回報,有耕耘才有收獲。同學(xué)們,請你們“有益身心書多讀,無關(guān)家國事莫為”,“惜時如金,萬念歸一”。學(xué)習(xí)要有計劃性,找準各科的重點和難點,方可事半功倍,“獨學(xué)而無友,則孤陋寡聞”,要在班里形成“比學(xué)趕幫”的良好風(fēng)氣,學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動幫助暫時落后的同學(xué),暫時落后者要認真向老師請教,只有如此,我們才能百花齊放,共同提高。

      同學(xué)們,精誠所至,金石為開。我深信:只要我們共同努力,不懈追求,勝利一定屬于我們。讓我們少一點空想,多一點努力;少一點閑談,多一點勤奮。讓我們展開理想的翅膀,到藍天去翱翔!請同學(xué)們謹記:

      我自信,我成功!我成功,我自信!

      我能行,我一定行!我能行,我一定行

    開學(xué)初三作文 篇3

      時光流逝,轉(zhuǎn)眼間同學(xué)步入了初三,對初三同學(xué)充滿了期望,充滿了信心。

      在開學(xué)前我就和同學(xué)們躍躍欲試,對開學(xué)后的生活充滿了憧憬,同學(xué)做了很多的計劃,同學(xué)大家都下定決心,力爭在開學(xué)后同學(xué)會有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對同學(xué)班初三后的生活進行了規(guī)劃和設(shè)想,同學(xué)懷著對初三的渴望度過了美好的暑假生活。

      8月31日同學(xué)終于又見面了,我懷著激動的心情和同學(xué)們暢談一番,那天上午同學(xué)班是班會開的時間最長,聊的非常的開心,同學(xué)對初三的學(xué)習(xí)和生活信心百倍。同學(xué)有一批優(yōu)秀的教師隊伍,同學(xué)更有一批優(yōu)秀的學(xué)子。為了讓同學(xué)開學(xué)更加的完美和出色。

      7月29日下午,同學(xué)班王宇、王亞男、陳少陽、張翼飛、劉嘉琪、王希浩、臧海伊、宋歡、張莉等同學(xué)來到學(xué)校,同學(xué)先是一起將同學(xué)開學(xué)后的小組進行了最佳的分配,讓同學(xué)們在開學(xué)后以嶄新的.狀態(tài)進入初三。同時同學(xué)10人一起將教室進行了徹底的洗刷,先是將教室的所有桌凳搬到教室外,將教室的地面用水管子和洗衣粉進行了清洗,然后將桌凳再搬回教室。

      我挽起褲腿,光著腳丫在教室和走廊內(nèi)忙碌著,9個同學(xué)的鞋襪全都濕透了,有的褲腿濕了一大截,但是他們都任勞任怨的工作著,同學(xué)10個人的努力更全班同學(xué)換來一個清新的環(huán)境,對這些同學(xué)我也表示最衷心的感謝,同學(xué)這個班級里擁有57位這樣的同學(xué),你們9位是優(yōu)秀的一員。

      當(dāng)天下午由張翼飛和王希浩同學(xué)將教室的六個窗簾摘了下來。我用車將窗簾拉回家進行了徹底的清洗,在31日早上同學(xué)將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是同學(xué)58個人的家(57個孩子+班主任),同學(xué)都愛這個家。

      同學(xué)會通過努力讓這個家更加的溫馨,同學(xué)會因為有這樣的家而感到自豪,我也會帶著同學(xué)們通過一年的拼搏和努力讓這個家是同學(xué)驕傲和自豪的資本。

    開學(xué)初三作文 篇4

      馬上就要開學(xué),開學(xué)后我就是初三的學(xué)生。初三的到來,好像自己馬上就要上戰(zhàn)場。自己慢慢地有一點危機感,害怕同學(xué)超越自己。為能在初三學(xué)的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

      第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄,放棄我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

      第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的.兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己,我有自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好。為自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

      第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

      新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

    開學(xué)初三作文 篇5

      9月1日,我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的期望,所以,我就應(yīng)打足精神,拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績,在初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

      首先,我認為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自我的學(xué)習(xí)特點,像我--理解潛力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真,更有耐心。

      其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的,學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學(xué)習(xí),就是對時間一種極大的浪費。我們能夠在短時間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標,并且在短時間內(nèi)到達這個小目標,然后長時間到達一個大目標。在長短計劃的`指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標走向大目標。所以,我暫時的目標就是先進入全班前8名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科,我也會努力,讓它們也有所進步。

      最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學(xué)認為:只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點,因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話,大腦就會持續(xù)的工作,不停的運轉(zhuǎn),很容易疲勞,容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高,但是人就會覺得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺得,在一天的學(xué)習(xí)中,只要做到上課認真聽講,認真做筆記,課后有不懂得就去問老師,直到弄懂為止,很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好功課以及適量的補充習(xí)題,認真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),其他時間完全能夠自由支配。

      最后再講一句:學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)個人具體的狀況而定,而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

    開學(xué)初三作文 篇6

      新的學(xué)期,一個全新的開始,然而我的心情卻不怎么開心。由于一想到要上初二啦,我就有一種莫名的壓力,果然開學(xué)第一天上課,我就萌生了一種緊迫感。

      我們的班主任是物理教師,姓楊,由于是位男教師,因此感覺他很嚴肅。我被任命為語文課代表,壓力感再次上升了。第一次上英語課時,我便感受了英語教師的嚴厲,還受到了英語教師的批評,于是我下定決心一定要學(xué)好英語。至于歷史教師嘛,在眾多教我們的教師中,她算是友好的了,不過也挺嚴厲的。還有我們的數(shù)學(xué)教師,上的的'一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語文教師還算可以啦,也挺嚴厲的,但對我就特別好,加上我喜歡習(xí)作,因此最喜歡的教師便是語文教師啦。生物教師講課時特別的快,第一節(jié)課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一,可教我們的地理教師總教我們背東西。我認為地理是理科,重在理解,不該死記硬背呀。由于其他的教師還未“登場”。因此就不能說出對他們的印象啦。

      對教師的印象就說到這里,現(xiàn)在就說說我們的校園吧。

      由于上初二啦,因此最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時,里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了,也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開始,我就快要崩潰了。不過我也屬于樂觀派,是不會讓這點“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點沖到宿舍,之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎!沒辦法,睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

      哎!算了,誰叫我們是初二的呢。既然上了初二,就要“認命”呀。但命是天定的,運卻是靠我們自己定的。我是天生的樂觀派,因此并不感覺有多苦了。

      上初二的壓力真是越來越大了,嘻嘻,總結(jié)一下,這便是我的開學(xué)感言了。

    開學(xué)初三作文 篇7

      3月3日,我們開始了緊張的初三學(xué)習(xí),雖說天氣不是很熱,可我們坐在班里,還是會流汗,而且甚至有的同學(xué)連下課的時候都不玩了,也許是怕考不上好的高中,報答不了父母吧,好了這文化課的是我已經(jīng)向大家介紹了,那么,下面,我就給大家講講我們體育課的事吧。

      今天,是我們開學(xué)的第一次體育課,也是我們最開心的時刻,因為在體育課上,我們可以放下心里緊張的擔(dān)子,好好地放松一下心情。可誰知,這初三下學(xué)期的'體育課也不想以前一樣了。

      在體育課上,我們先是散開一起做了跑前活動,然后只聽老師說道“男的跑4圈,女的跑3圈。”話后,只見同學(xué)們都紛紛跑了起來,可誰知,他們有的居然不到2圈,便有的走了起來,則女生走的更是多。而我就沒有去跑,因為我腳扭傷了,可當(dāng)他們回來的時候,我能看得出來,他們在學(xué)習(xí)上是腦累,而在體育課上,他們則是體力累,因為他們出的滿頭大汗。

      正在同學(xué)們好不容易休息過來的時候,只聽老師說道“大家站好隊,我們練習(xí)立定跳遠。”只聽有的同學(xué)嘆息道“哇,不要啊,”可大家都沒有辦法,因為立定跳遠是中考體育必考的,所以,誰都要練。同學(xué)們只好站好隊,按老師的指揮做起了立定跳遠,只見有的同學(xué)因為腿軟,一下子摔倒了,可我們班的同學(xué)并沒有因此就不練了,反而是變成了女漢子,只見她從地上站起來,繼續(xù)做。

      大家都做的差不多的時候,老師突然說道“大家休息一下吧。”此時,大家的臉上都漏出了笑臉,可沒玩多長時間,這節(jié)有趣而又累的體育課下了。

      在最后,我要祝愿大家,在第一次模擬考的時候考一個理想的成績。最后,祝愿全班的同學(xué)在中考時,多考幾個一中的。

    開學(xué)初三作文 篇8

      寒假在不知不覺的笑聲里飛逝。新學(xué)期,新氣氛,新景象等著我們來迎接呢!我發(fā)誓要在新的一年里努力學(xué)習(xí),取得好成績,但好像不是很可能。

      寒假像箭一樣快,而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業(yè)中。每天早早的起床,晚晚的睡覺。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。

      報名的那天,我很早就到了學(xué)校,拿上我的寒假計劃表等待教師。當(dāng)然,同學(xué)們都迫切的.來到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了,而悲哀的是有要早起上學(xué),又害怕報不上名。

      班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞教師來了,趕快坐好。”班里瞬間萬籟俱寂。只見一個身著嶄新黑色衣服教師,高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任:虞教師。不錯吧!又著大將風(fēng)范,指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧!教師夾克里的兜像個小倉庫,教師每天從里面掏東西,仿佛有掏不盡,掏不完的紙單和紙條。“:出來幾個男生和我抱作業(yè)。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了,我不知作業(yè)能不能過關(guān)?心從上到底,從底又到高,像蹺蹺板似的。

      上課了,第一節(jié)課是語文課,我拿出語文作業(yè)給小組長檢查。當(dāng)組長檢查我的素質(zhì)報告冊和寒假計劃時,我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著,聽到那“刷刷刷”的聲音,我就心驚膽顫。當(dāng)組長在作業(yè)上簽上名時,我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。

      由于我在上個學(xué)期的成績媽媽并不滿意,因此我要更努力的學(xué)習(xí),讓媽媽不要再為我發(fā)愁,讓爸爸不要為我擔(dān)心,讓教師開心!放學(xué)后,我很早就回到家,拿出作業(yè)認真做。教師和媽媽談過話,說:“我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來。如果發(fā)揮出來也會很好的。”于是,我明白了,我與上學(xué)期任一時間都不同,我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí),而且是要積極參與活動,因此我去挑戰(zhàn)自己的極限,發(fā)掘自己的潛能。

      在學(xué)習(xí)上會有一些困難,但經(jīng)過我與媽媽的討論與教師的教誨,困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急,爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境,教師給予我知識,讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí),天天向上,努力學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽和教師失望。經(jīng)過初中一個學(xué)期的發(fā)現(xiàn),我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主,注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。因此我要更認真的學(xué)習(xí)。

      新學(xué)期開始了,生命記錄再度更新。一切如煙過去,就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式,一本舊檔案了,讓我們用全新的面貌來面對新的學(xué)期。不要留下什么掛念,向舊記錄挑戰(zhàn),才是我們真正該做的!

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