有關敘事的作文300字4篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的敘事的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文300字 篇1
眼睛，被欲為“心靈的窗戶”，它能使我們看到多姿多彩的世界，我想：如果一個人看不見任何東西，那是一件多么可怕的'事啊！所以說要保護好我們心靈的窗戶。
首先我們要做到這幾點：1眼里書本一尺遠，2胸離桌子一拳頭，3不要躺著看書或走路時看書，4要多吃瓜果蔬菜，因為這里面含有多種維生素，可以增強抵抗力，5不要用臟手去揉眼睛，6不能和他人用同一個毛巾洗臉。我想做到這些的同學應該不會戴上另外的“兩只眼”了吧！
我們班就有些人戴上了眼鏡，戴上眼鏡的他們跟個老師一樣，不過也有壞處，這樣就把我們的鼻梁給壓低了。
有些同學經常看電視或玩電腦，導致視力嚴重下降，看不清黑板上的字，耽誤了學習，所以我們應該報會好自己的眼睛。感到眼睛疲勞是做做眼保健操或閉上眼睛休息一下，這樣可以緩解眼部疲勞，如果你的眼睛時常模糊不清，那你得去醫院檢查一下了。
眼睛是一盞指路燈，我們不要把它熄滅，讓它把我們的路照的更明更亮！
敘事的作文300字 篇2
在我的記憶里，有一把藍色的雨傘，那藍色就如天空般明亮。
小時侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍色的雨傘到學校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍色的雨傘撐起的天空下，牽著媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。
又是一個下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說話，卻驚奇的發現媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發。
“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的回答。
時間慢慢的過去了，我也長大了。
又是一個下雨天，又是一把藍雨傘，但是打傘的卻是我。
我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現在眼前。那藍色的雨傘哦，融合了多少的情和那數不盡的愛。
“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒有”我說。
“雨傘真的歪了”媽媽重復著。“沒有”我輕輕的'說。
傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。
悠悠的親情哦藍藍的傘。
本篇記敘文小習作，小作者記述了自己有關藍色雨傘的記憶，那藍色就如天空般明亮。表達了作者對媽媽的感激之情。文章語言樸實，字里行間流露著童真、童趣。
敘事的作文300字 篇3
前幾天，媽媽從三圣花鄉買回一盆吊蘭。
剛買來的時候，我看著它氣色不太好，病怏怏的，弄的我也愁眉苦臉。奶奶說：“別急，我自有辦法，保準它好起來。”我半信半疑。可是奶奶一直什么也沒有做。
有一天早晨，我一起床，發現吊蘭葉子枯黃，毫無一點生機。忽然聽到奶奶說：“今天早晨喝豆漿。”我更生氣，跑到奶奶跟前說：“奶奶，你怎么還不去救吊蘭，它都快要死啦！”奶奶不緊不慢的說：“你放心，我自有妙法。”我仔細的觀察，發現今天有一點兒不對勁，奶奶沒有把打豆漿剩下的豆漿渣倒掉，而是把它裝進了一個袋子里，便坐下來吃飯了。
吃完飯后，我跟著奶奶來到了陽臺，奶奶一瞧吊蘭，說：“喲，病的還有點重呢！得把它全部放上。”我聽了很納悶，只見奶奶把早上盛豆漿渣的`袋子拿出來，在花盆里挖了一個小土坑，把豆漿渣倒進去。
我明白了，原來豆漿渣也能做肥料啊！此后，我的吊蘭越來越健康，比買來的時候好看了許多。
敘事的作文300字 篇4
我家養了兩只小蝸牛，那是我和爸爸、媽媽去伊春帶回來的，我十分喜歡它們。
小蝸牛的眼晴長在兩條短短的觸角上，又小又園的像兩顆黑珍珠。它背著一個螺旋樣子的殼，有的是灰色的，有的是灰褐色的，像一座小房子，我想它住在里面也一定覺得很寬敞、很舒適吧！
小蝸牛很喜歡吃黃瓜，我每次喂它的時候，它就著急地爬了過來，用它那櫻桃小嘴一點一點地抿著吃，它總是低著頭，先在黃瓜片上，咬一個洞然后延著洞的'邊緣，在一點一點啃下去。不一會，就吃出一個大洞來。我覺得很奇怪，就去問媽媽。媽媽告訴我：蝸牛有兩萬多顆牙齒。啊！真是太神奇了。蝸牛小小的嘴有這么多牙齒呢！
有一天，我想訓練小蝸牛把一片黃瓜放在蝸牛前面，它就像一位老奶奶爬過來，它在地面上分泌一種沾液，我問：媽媽這種沾液用來干什么？媽媽說：“蝸牛是用腹足爬行，那種沾液，可以讓蝸牛爬行，如果不用那種沾液蝸牛的腹足就會受傷。”
蝸牛真有趣啊！我還要養著它，繼續觀察它們的生活習性。
小蝸牛是我生活中的好伙伴！
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