【精選】小學寫人作文八篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學寫人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學寫人作文 篇1
我有一個好爸爸，他長者：高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛，圓形的臉，薄薄的嘴唇。我爸爸在老石旦，水泥廠上班，他是一名維修工，他年年被評為先進。
我的爸爸在工作上很認真。有一年大年三十夜晚大約10點多我吃完了晚飯，正在看聯歡晚會，爸爸的手機忽然響了。爸爸接起電話，是單位打來得。我問爸爸怎么了，爸爸說：“我們單位的機器壞了，讓我去修。”當時外面又黑又冷還下著雪。我問爸爸：“你今天休息，為啥還要去單位？”爸爸說：“如果我不去修，會影響廠里的其他設備。”你還答應和我一起放煙花。”我委屈的.說。爸爸耐心的對我說：“過年了，廠里的領導都放假。我是一名為修班長我應該有責任心。”說完爸爸便穿上棉襖，騎上摩托車，我說：“路上滑，騎車慢點，注意安全！”雖然晚上爸爸沒和我一起放煙花，但是我和媽媽一起過的年也很開心。第二天早上，爸爸拖著一身的疲倦回到了家，一進家爸爸問我：“昨天你放煙花了嗎？”我說：“放了。”爸爸說：“如果你沒放我今天就給你補上。”我說：“不用了，你干了一晚上的活很勞累，您趕快去休息吧。”
我喜歡這位在工作上很認真的爸爸，這就是我的爸爸。
小學寫人作文 篇2
如果問你，幼兒時期最先會叫的人是誰？估計大部份都會異口同聲地回答——媽媽，可我最先會叫的人卻是爸爸。
小時候我總是認為應該先叫媽媽。因為從小到大，爸爸大多時間都在出差，一個多月才回來一次，連晚上，爸爸也是一吃完晚飯，就馬上到書房繼續工作，第二天凌晨就馬不停蹄地趕回公司上班。爸爸好像很少關心我的學習和生活，好像他的工作比我重要似的。
媽媽就不一樣了。快到媽媽下班的時間，我就早早站在門口等著，媽媽一進門，總會問起今天發生的`事情，吃飯的時候，媽媽總是把最好的又最有營養的留給我，晚飯后，我和媽媽還會去公園散步，我們一邊聊天，一邊悠閑地散步。
在我八歲以前，我都一直認為爸爸和媽媽有著天壤之別。直到20xx年8月15日，這天，讓我對爸爸的看法發生了巨大的改變。
那天是中秋節，我和媽媽坐在陽臺上，賞著天空中那輪皎潔的圓月，看著它像一個白玉盤在天空。我們一直看到很晚才睡覺。半夜我口渴醒來，正準備打開門出去喝水時，通過門縫發現有人開了一盞小燈，我非常緊張，難道有小偷？我小心翼翼地溜了出去，發現是爸爸和媽媽在討論我的學習。我走了進去，問爸爸，為什么不在我沒睡覺前問我這些問題？媽媽替爸爸解答，媽媽摸著我的頭，溫柔的說：“睿睿，你爸爸雖然是公司的主管，但他工作起來認真又賣力，深得老板的器重，在公司又有很高的威望，可比公司的其他人都要辛苦幾倍，所以你爸爸只能在忙完工作后，才有時間問你的生活。有時候你爸爸可以在五星級酒店吃山珍海味，可為了能陪家人，他卻選擇回家吃粗茶淡飯。
我這時才明白，一直認為很“糟糕”的爸爸，原來是天底下最好的爸爸。
小學寫人作文 篇3
時光時光慢些吧，不能再讓你變老了……”聽到這首熟悉的《父親》，就讓我想起了記憶深處的一件事情。
那是我5歲半的時候，有一次，我和幾個小伙伴在院子里的健身器材上玩耍。玩得正高興，一不小心，從健身器材上掉了下來，胳膊也擦傷了一大塊皮，紅紅的，痛得我哇哇大哭。小伙伴們趕緊找來了我的爸爸。爸爸來了之后，我仍坐在地上，就伸出小手，想讓爸爸抱我起來。可爸爸不僅沒有拉我，而且讓我自己爬起來，他說：摔跤了，就要自己爬起來。我嘟著嘴巴，板著臉，哭哭啼啼，十分不情愿地爬了起來。那時的我，非常地不理解，“爸爸為什么一點都不關心我、不疼我啊！”
回到家，爸爸為我清理傷口，涂上碘酒。過了一會兒，媽媽回來了，我覺得非常委屈，撲進媽媽的懷里，哭著把事情告訴了她，并且說：“爸爸真是臭老爸，一點都不關心我。”媽媽笑著說：“傻閨女，哪有爸爸不愛自己女兒的'，他只是表達愛的方式不一樣，他其實是想鍛煉你，讓你更堅強一些。”
現在長大了，我也懂得了爸爸是愛我的，只是他表達愛的方式不同。爸爸，我永遠愛你！
小學寫人作文 篇4
我的爺爺是一位退休教師，今年已經71歲了，可身板還是硬朗得很。他有一頭白蒼蒼的頭發，又黑又瘦的臉上戴著一副老花鏡，跟人說話時總是從眼鏡上方露出一雙炯炯有神的眼睛，經常穿著一件洗得發白的T恤。
爺爺很小氣。他每月都領著退休工資，可還是那么勤儉節約。記得有一次，妹妹自己的塑料玩具摔壞了，還碎成了好幾塊。媽媽剛要扔掉，爺爺看見了，連忙放下手中的東西跑過去，從媽媽的手里搶過破玩具，對媽媽說：“這個玩具才壞一點點兒，你為什么把它扔掉?”媽媽不解地說：“這個玩具才幾元錢，又不貴，再買一個就是了。”爺爺語重心長地說：“幾塊錢也是錢呀，也許我補一補還能用呢!這樣不是節省了好幾塊錢嗎?”說完，爺爺拿著玩具和碎片到房間里慢慢補了起來。他先是用錐子把碎片慢慢錐了幾下，試著把鐵絲穿過去，可是鐵絲太粗洞太小了，根本穿不過去。爺爺又反復錐了好幾下，才把鐵絲送過去，然后用鉗子擰緊，再小心翼翼地用膠水把碎片粘上……花了好半天時間，終于把玩具修好了。我在一旁看著，想：爺爺真小氣!
晚飯后，大家坐在一起看電視。電視上正在播放著一個患白血病的小女孩的新聞，她叫黃，是泗河小學一名六年級學生，號召全縣愛心人士為她捐款。我心想：素不相識的，捐上十塊錢就是了!一旁的爺爺深嘆一口氣：“這個孩子真可憐!我們幫幫她吧!”當即就毫不猶豫地拿出了20xx元錢，讓爸爸明天去捐過去。這可是他整整一個月的'工資啊!我不解地問爺爺：你怎么那么大方，舍得捐20xx多塊錢給毫不認識的人呢?爺爺堅定地微笑著說：誰都有困難的時候，一方有難，八方支援嘛!我的爺爺是不是很慷慨呀?
這就是我的爺爺，一位既小氣又大方的“怪”爺爺，我敬佩他!
小學寫人作文 篇5
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得非常！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦！他管起同學來呀，那花招啊！多著呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動擔任起了管理全班同學的重擔。假如有人在那里竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學都在那里起哄，那也難不著他，他就會對著同學們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時變的`鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……
如果我是班長，我是不會那么做的，我會語重心長地對同學們說：”同學們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會安靜下來的。“因為我想讓同學們真正的明白老師良苦用心！
作為班長，我們就應該以身作則，管理好班集體，當同學們吵鬧時，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！
小學寫人作文 篇6
我叫初玉彬，在果子園小學五年一班上學，今年13歲了。一雙柳葉似的的眉毛下，一雙大大的眼睛，總是在不停的思考著問題。矮矮的個子、瘦瘦的，從一年級到現在，我站排時總是排在第一。別看我矮，但我很靈活，我為什么長這么矮，原因就是我特別挑食。每天中午吃飯時，老師總要過來督促我幾次，讓我多吃些，你們可千萬不要學我呀！這可是一個壞毛病，可我就是改不掉，你能幫幫我嗎? 一張總也合不上的小嘴，有事沒事總在講話。
上課時，我也管不住它，總是不停的講話，因為這個原因，我沒少挨老師的批評，我下決心一定要改掉這個壞毛病。我最喜歡玩小士兵這種游戲了，為了它，我放棄了好多次買零食的機會，我家現在還有很多套碟和書呢，如果你去我家做客，我一定讓你們欣賞欣賞我的寶貝。我這個人最大的`優點就是聰明，這可不是我吹牛，老師沒少當著全班同學的面夸我。而且我對課外書籍特別感興趣，尤其是歷史書籍，我班圖書角里的書，我都不止看過一次了。但我有一個致命的缺點，那就是做事總是毛手毛腳，丟三落四，我希望同學們能幫我改掉這個毛病。這就是我——初玉彬，一個既調皮又很討人喜歡的男孩，我希望認識更多的朋友。
小學寫人作文 篇7
我的小伙伴叫小利，她今年七歲，長著中等身材，梳著一條馬尾，她長得非常漂亮，笑起來的時候眼睛似乎全閉上。她是個樂于助人的`小學生。
有一天下午放學的時候，天下起了大雨，我著急地在學校門口走來走去，被小利看見了，馬上跑過來，說：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們倆一起回家了，不一會兒，雨下的更大了，小利看見了，連忙把雨傘推過我那邊，走了很久，我才發現小利全淋濕了！急忙說：“看你，全淋濕了！”說完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終于走到了小利家了，善良的小利說：“我到家了，雨傘你先拿去用吧！”我聽了，高興地說；“謝謝你，小利。”小利聽了，回答說：“不用謝，老師經常教我們：同學之間應該互相幫助。再見！”我聽了，又說：“再見。”說完。便高高興興地回家了。
小利就是這樣一個樂于助人的小學生。
小學寫人作文 篇8
在我們班有兩位性格不同的老師，一個溫柔如水，一個嚴厲的要命。真不知道她們兩個性格截然不同的人，為什么會變成朋友？就好像我和莊佳鑫一樣，成了好朋友。
當然，溫柔如水的老師非語文老師莫屬，別看她很溫柔，穩當，但一下課就和我們成了朋友，活脫脫一個老頑童(這是與我們相比)。有一次，還在銀座里，固執的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴肅，但上課時，那狹長的眼里分別透出認真的'神采。
盧老師，哎！怎么形容她好呢？嗯，嚴厲、嚇人、可怖，這些都不足以形容她。因為她的性格飄忽不定，比如剛剛還笑著說話，但馬上就擺出了生氣的表情，大家背地里送她一個綽號：滅絕師太。有時候，我們真的很怕她、煩她，所以就經常在背后說她壞話，畢竟不服氣嗎！特別是她占課的時候，同學們臉上的哀怨可以清楚的看見。可是我們又非常佩服她，自從她當了我們的班主任，我們班的數學成績在年組始終是名列前茅，因為她特別要強、負責任，我們的家長都很認同她。
看吧！這就是我們班的兩位老師，雖然她們各有春秋，但我們非常敬重她。對我們來說：她們永遠是我們的大朋友！
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