誰最棒四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的誰最棒四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誰最棒四年級作文1
前幾天，袁老師讓我們寫了一篇作文：《女生真棒》或《男生真棒》。
今天袁老師在班上舉行了一場辯論會，主題是：誰最棒？要我么談心理真實的想法和理由。
期待的辯論會開市啦！袁老師先是把座位換了一下，把女生換在一起，把男生換在一起，各自在一起介紹了女生、男生的優(yōu)點和缺點。大家都很激動，男生說男生棒，女生說女生棒！
徐睿同學說：我覺得女生棒，因為女生會的樂器比男生多。
陳琪同學不服氣地說：我覺得我們男生棒，因為男生力氣比女生大，半水的時候都是我們男生搬的。
這下子，女生可氣壞了，徐睿同學又說：誰說的，郭倩茹，易心乙沒搬過嗎？而且我覺得女生比你們男生棒，因為女生都會主動勞動，不像你們一下課只會出去玩。
卓威杰同學氣勢洶洶的說：才怪，我覺得男生棒，因為我們比女生堅強。
金羽馨同學說：我覺得女生棒，因為女生有的`畫畫好，有的學習好，連穿著也比較整齊。
楊天宇同學得意地說：我們男生跑步比你們女生快，上次比賽男生有兩個人的了第一名，怎么樣！
趙韻涵同學說：我到覺得女生棒，因為女生上課比男生聽話，不像男生，只會搗亂。
張文君生氣地說：我們男生下棋比女生好。
李心柔自信的說：我覺得女生棒，因為女生比較愛閱讀課外書，如楊蕾下課都一直在看書。
哼！我連大便都在看書，誰牛！唐涵之傻呆呆地說。
……
袁老師滿臉笑容地說：停，停！我覺得每個人都有自己的優(yōu)點、缺點……
就這樣，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭結(jié)束了！
誰最棒四年級作文2
在一片寬闊的草原上，住著三個小動物。它們是住在池塘邊的總愛呱呱叫的小青蛙，聰明好動的小兔和天真淘氣的小老鼠。
它們是形影不離的好朋友。它們整天一起玩耍，一起捉迷藏……玩得可開心了，有時竟玩到要爸爸媽媽來找才知道回家。
草原東南面有一個高高的小土坡，上面長滿了青草，三個小伙伴經(jīng)常到那里玩。有一天，它們玩著玩著，小兔說：“我們學跳傘運動員，每人做一個降落傘，從土坡上跳下去，看誰能安全落到土坡下，誰就是最棒的。”大家最想成為最棒的`一個。
小老鼠冥思苦想了一會兒，突然靈機一動，拿了一個氣球，拼命地吹，直到吹得比它的大好幾倍，然后抓住氣球往下一跳，在空中慢慢地落了下去。突然刮來了一陣風，小老鼠沒抓緊，氣球被吹走了，小老鼠手忙腳亂，直往下掉，“砰”的一聲，它摔得屁股開了花。
小兔大笑起來，說“老弟，還是看我的吧。”說著它拿了一把舊的小傘，迫不及待地往下一跳，可沒想到傘是破的，它筆直地往下掉，摔了個四爪朝天。小老鼠一見大笑起來，說：“老姐，你還不如我呢！”
小青蛙最后登場，它不慌不忙地從水中折了一片大荷葉，說：“看我的吧！”只見它用手緊緊地抓住的荷葉的葉柄，往下一跳。小青蛙個頭小，荷葉又大又圓，荷葉帶著小青蛙慢慢地落了下來，它穩(wěn)穩(wěn)地落到了山坡下。
哈哈，你們說說誰最棒？
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