六年級春天的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級春天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級春天的作文1
電影《小城之春》結(jié)尾，女主角站在山坡上眺望遠(yuǎn)方。在她身后，群山披上綠色的外衣，看起來很壯觀。不禁想起剛剛過去的春天。它也是一個(gè)小鎮(zhèn)，但我們在這里看不到壯麗的景觀。是的，只是一些小而可愛的“故事”。———銘文
煙火的味道還沒有散盡，一場蒙蒙春雨喚醒了還在沉睡的小生物。樓下小草坪上的草先探出頭來，懶洋洋的，仿佛不情愿。然后，丁香也拿出了新的綠色樹枝。很快，城市被綠色覆蓋，深綠色和淡綠色交織分層，讓人想起了那句“春天讓樹枝綠了又新”。迎春花最耐不住寂寞，葉子還沒長好，花蕾滿枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去黃綠綠的。學(xué)校對面那棵不起眼的小樹，一夜之間竟然綻放出無數(shù)朵小花，讓人大跌眼鏡。粉紅色的花被堆成小繡球花。估計(jì)要選個(gè)好日子把他們?nèi)映鋈ァ２恢滥膫�(gè)才子會抓住他們。
草綠了，花開了，冬天死氣沉沉的氣氛一去不復(fù)返了！南歸的鳥兒用尖尖的嘴蘸著草上的'露水，不時(shí)興奮地對同伴耳語。聲音清脆悠揚(yáng)，仿佛一個(gè)美麗的江南女子在吹竹笛。在陽光明媚的早晨，飄在耳邊，撥弄著自己的心弦，即使有各種各樣的煩惱，也忘得無影無蹤。甚至蝴蝶也加入其中。它們在綠色的小路上翩翩起舞，輕輕落在嬌嫩的花蕾上，印下淡淡的蝴蝶之吻，輕輕訴說著蝴蝶王國的故事。
天空藍(lán)藍(lán)的，人心都要隨之騰飛，五顏六色的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得那么喜慶繁華，那么生機(jī)勃勃；新開化的白河上，一條小船在水面切出漣漪；許多“毛毛蟲”落在高大的楊樹上，和它們一起玩耍的孩子們一只接一只地收集起來，虔誠地等待著傳說中的七彩蝴蝶的誕生……
小城之春！你就像一首美麗的詩，你給這個(gè)世界帶來了多少快樂！
六年級春天的作文2
在四個(gè)季節(jié)里，有烈日炎炎的夏天，有秋高氣爽的秋天，還有銀裝素裹的冬天，可是都比不上鳥語花香的春天。它既沒有夏天那般炎熱，也沒有冬天那般寒冷，所以，我最喜歡春天。
春姑娘來了，她喚醒了正在冬眠的小動(dòng)物們，小刺猬醒了，小熊醒了，小松鼠醒了，還有很多很多小動(dòng)物也醒了。春姑娘還順便把遠(yuǎn)在南方的燕子也帶了過來。柳樹一長出了嫩綠的新芽，再一看，草叢里還有很多花兒呢！有紅的、粉的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的，五彩斑斕，讓人眼花繚亂。它們爭奇斗艷，競相開放，誰也不讓誰，都各自展示著自己的美貌。
一陣風(fēng)吹來，飄來許多蒲公英，它們乘風(fēng)而行，多快活！最引人注目的就數(shù)大片大片的油菜花了，它們沒有其它花兒那樣的美貌，也沒有其它花兒那樣的.香味。但是有著比其它花兒鮮明的顏色，也正是它那鮮明的顏色，才吸引了很多人的目光。它是那么平凡，又是那么耀眼。
沙沙沙”，是什么聲音呢？原來是春雨哥哥來了呀！花兒們高興地說:“春雨哥哥，謝謝你澆灌我們！”春雨哥哥笑著說：不用謝！”春筍也從地里探出了腦袋，說：“哦！我小春筍可以出來玩了！”說完，它高興地唱起了歌。
黃鶯指揮其它小鳥唱歌，花兒們散發(fā)出它們迷人的香氣，一切生物都醒了過來！ 春天真是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛春天！
六年級春天的作文3
在窗外飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，迎春花那稍嫌發(fā)青的枝條上冒出了一對對花苞，如蠶蟲般匍匐著。這使我領(lǐng)悟到一句經(jīng)典名言的含義：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？"
春天，麥苗返青了，草也從土里偷偷的冒出來。早晨，它們頂著晶瑩的露珠閃閃發(fā)光，朝陽照在葉片上，滿眼都成了閃閃發(fā)光的珠寶。
春天，花苞吐蕊了，開始釋放出清香。嫩的可愛，嬌的逼眼，或綠，或白，或黃，或紅，如剛剛出生的嬰兒，叫人打心眼里愛憐。
春天，特別喜歡下雨。淅瀝瀝的雨像篩子篩過一樣，細(xì)細(xì)的，涼涼的，潤入干裂的.土地，變成了發(fā)酵劑，把大地滋潤的蓬蓬松松的。
春天，萬物復(fù)蘇。植物的種子，或者人工播撒的，和隨風(fēng)落下的，或被一些動(dòng)物們從遠(yuǎn)方弄來，統(tǒng)統(tǒng)不顧人類的意愿，一個(gè)勁的往外拱動(dòng)，爭先恐后，你爭我搶地來分享這宇宙的每一個(gè)角落，雨露。
春天，也是人們?nèi)龇N希望的季節(jié)。“一年之計(jì)在于春”，沒有播種的春天，就沒有火辣辣的夏天，更沒有收獲的秋天，就像沒有＂因＂就沒有＂果＂。所以人們談到來年打算時(shí)，總喜歡說上這樣一句話：＂等明年再說吧＂。這＂明年＂往往指的是來年春天，人們喜歡在初春設(shè)計(jì)好自己一年的計(jì)劃，通過夏，秋，冬去實(shí)現(xiàn)它。
春天的氣息是清新的。新鮮中帶著甜潤，甜潤中帶著芳香，就像人們心中的希望，雖虛幼但卻美麗，吸引著人們勇往直前。
春天真美麗呀！等著我們一起去觀察，探索其中奧秘呢。
六年級春天的作文4
“轟隆隆，轟隆隆”，春雷在天空中似乎打跟斗，又像是在奔跑著，呼喊著：“春天來了!春天來了!太好啦!”
電姐姐閃著一道道白色的光，像是揮舞著手中一把雪亮的利劍，雷公公發(fā)出轟隆隆的聲音，好象在空中擊鼓，又好象是在大喊著：“嘿嘿!我也來湊湊熱鬧!”
春雨過后，天空變得晴朗了，天空中掛著一道五顏六色，絢麗多姿的彩虹，樹葉上有了露珠，樹木也換上了新裝，小鳥們站在枝頭上“嘰嘰喳喳”地歡唱，好象在贊美春雨后大自然靚麗的風(fēng)景，又好象 在說：“春天來了!太好了!”。
小雨過后的大樹小樹由淺入深列隊(duì)般走向碧綠，千朵萬朵郁金香挨挨擠擠，爭妍斗艷，金黃色的油菜花在春風(fēng)輕輕地微拂下向人們點(diǎn)頭微笑，碧綠的.荷葉上布滿一顆顆晶瑩的雨珠，準(zhǔn)備讓自己的兒女爭 先恐后地沖出水面，一睹春天的風(fēng)采。
小雨過后，小動(dòng)物們熱熱鬧鬧和家人一起尋找新鮮食物，有的自己一個(gè)人搬運(yùn)食物;有的成群結(jié)隊(duì)搬，晚上便和家人伙伴分享一天的食物;勤勞的小蜜蜂們也唱著動(dòng)聽的歌曲，和伙伴們一同采蜜，不怕 勞累，辛苦在花叢中飛來飛去，為郁金香、櫻花等傳播花粉!
一日之計(jì)在于晨，一年之季在于春。農(nóng)民伯伯也戀戀不舍地告別了休閑，帶上種子，拿起鋤頭，背起犁耙，走向田地，準(zhǔn)備耕耘。學(xué)生們也重新背上書包，走進(jìn)學(xué)校，回到教室;大人們也紛紛回到工作 崗位上!
啊!春雨過后，百花齊放，萬象更新，繪制了一幅大自然美麗的圖畫，給植物賦予了新的生命，冬眠的動(dòng)物醒來了，因?yàn)榇禾鞛樗鼈兺貙捔嘶顒?dòng)空間，提供新鮮食物，給我們新的希望，我們偉大的祖國 在美麗的春天，正呈現(xiàn)欣欣向榮的景象，如一位美麗的仙女和巍然屹立在中國南方。
六年級春天的作文5
盼望著，盼望著，春天的腳步近了，大地復(fù)蘇了，小動(dòng)物們醒了，如：小青蛙、小蛇，小朋友脫掉了厚厚的外衣，換上了薄薄的襯衫，路邊的野花爭奇斗艷、五顏六色、競相開放，美麗極了。
春天，梨花如一塊無暇的白玉，真是“三月雪連夜，未應(yīng)傷物化。只緣春欲盡，留著伴梨花。”啊，紅如一團(tuán)團(tuán)火燒云的桃花，有紅，有白，有……真是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。”啊，它們有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的半開放，像一個(gè)個(gè)少奶奶和細(xì)嫩的手捧著笑瞇瞇的臉龐；有的昂首怒放，好像在向人們開朗的笑；有的好像在低頭沉思。
春天，綠油油的.小草在地上鋪著，好像在閃著一道道柔和的綠光，看到了它，就讓我想到了一首詩，它就是《草》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”春天的柳樹像一位小姑娘，有著長發(fā)及腰。風(fēng)一吹，它就長了長長的新小辮子，看到它，就想起了：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這首古詩。
春天，小動(dòng)物蘇醒了，有的在跳舞，還有的學(xué)藝術(shù)呢！其中，小動(dòng)物燕子在電線桿上唱歌，在我看來，電線就是小燕子的五線譜，小燕子就是那小巧的音符，它們合在一起好像一首首動(dòng)聽的歌曲。
春天的雨，是那么的默默無聞、無私奉獻(xiàn)。它滋潤著綠油油的小草，爭奇斗艷的花朵和田野里的麥苗。在生活中，人們只看到了花朵五顏六色，小草綠油油，卻不知背后的勞動(dòng)者是默默無聞的春雨。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)春雨的精神，而不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。
我愛春天，我愛春天的細(xì)雨，我愛春天的花朵，我愛春天的小草，我愛……春天的一切。
六年級春天的作文6
時(shí)光荏苒，從立春起，天氣就在一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)暖。時(shí)間總是在不經(jīng)意間從我們手中溜走，從不給我們挽留的機(jī)會。正如孔子所言：逝者如斯夫，不舍晝夜。
人們脫掉了厚重的外套，如同花骨朵兒褪下綠色的花衣露出鮮嫩的花朵一般。小草也掙脫了泥土的束縛，爭先恐后地從泥土中擠出來，試探性的露出小腦袋，展現(xiàn)它的勃勃生機(jī)。陽光普照著大地，用自己的溫度融化了萬物冬日殘留的寒冷。每個(gè)人都在忙碌著，想在這個(gè)播種的季節(jié)里撒下一顆顆飽滿而優(yōu)質(zhì)的種子。每棵樹都在忙碌著，修復(fù)去年冬日里的傷，以便今年更好的生長。每朵花都在忙碌著，想在綻放于世的前期，把自己打扮成最美的那朵。可愛的小生命們經(jīng)過冬日的漫長醞釀，都迫不及待的想綻放自我，化開冬天殘留的寒冷。
一切都在無聲息的變化著，上周樹上還是光禿禿的`，這周有些樹上已經(jīng)冒出了些綠芽，下周或許就含苞待放，再下周可能就百花齊放了，然后會不會不用許久就凋謝了？我不知道。只是沁人心脾的花香融進(jìn)了我的血液中，化在了我心里。
那些植物，它們也許沒有艷麗的外表，沒有芬芳的氣味，但卻有著頑強(qiáng)的生命力：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。沒錯(cuò)，就是草。嬌小的草芽從厚重的泥土中鉆出來，不僅完成了自己破土而出的心愿，也為融化中的大自然貢獻(xiàn)出自己的力量。
再看那些剛剛萌發(fā)出新枝的大樹。它們似乎是世間普通的存在，但又扮演著重要的角色。它尋常卻又美好，濃密樹葉的縫隙中透出的縷縷陽光激起了人們探尋的欲望；苛刻卻又無私，把自己歷盡千辛萬苦長成的粗圓樹干奉獻(xiàn)于人類……高貴的靈魂是無法用語言描述的，我的笨筆也只能寫出它在這初春中與與眾不同的生機(jī)。
一點(diǎn)一點(diǎn)的，大自然擺脫了寒冷的隆冬，漸漸化在了溫情萬物的懷抱中。
六年級春天的作文7
春姑娘穿著美麗的紗裙，邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長的睡夢中蘇醒過來，到處都是生機(jī)勃勃的景象！
只見春姑娘輕輕一吹，春風(fēng)溫柔地?fù)徇^人們地臉頰，太陽公公熱情地奉獻(xiàn)著它的陽光，驅(qū)走了冬的寒冷。小河里的冰融化了，河水唱起了歡樂的歌。夜里，春雨也悄悄地來了，樹爺爺披上了嫩綠的'衣裳。春姑娘吹醒了世界！
春姑娘又輕輕一吹，小草從大地里探出頭來，搖著小腦袋，好像在得意洋洋地宣布著春天到來。你看！柳姑娘也抽出了嫩綠地新芽，隨著春風(fēng)舞動(dòng)著，美麗極了！公園里更是熱鬧極了！鵝黃的迎春花、雪白的梨花、粉紅粉紅的桃花、紫色的牽牛花、雪白雪白的玉蘭花、火紅火紅的杜鵑花，還有那些不知名的小野花們，綻開了燦爛的笑臉，歡迎著春天的到來。春姑娘吹醒了大地！
春姑娘吐了一口仙氣，青蛙、蛇、熊們都不再在窩里冬眠了，小鴨子被媽媽帶出來在小河里戲水、游泳，玩兒得不亦樂乎！小燕子、喜鵲都忙著筑巢，沒工夫搭理人們！大雁們也從南方飛回來了！鳥兒們在枝頭上跳來跳去，自由自在地啼叫著，用它們的歌聲歡迎著春天的到來！春姑年吹醒了動(dòng)物們！
春姑娘又吐了一口仙氣，孩子們都從家里沖了出來，到嫩綠的草地上玩耍，和爸爸媽媽一起到郊外野餐、春游、踏青，高興得不得了！田野里，農(nóng)民伯伯忙著播種呢！公園里，風(fēng)箏滿天飛，它們飛舞著歡迎著春天的到來！
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
春姑娘！歡迎你的到來！
六年級春天的作文8
我一直喜歡春天的顏色，嫩綠色的，給人的感覺是希望。然你覺得它怎么也不辜負(fù)一個(gè)冬天的等待。然而選博客模板的時(shí)候時(shí)候我卻選擇了春天的紀(jì)念品——是樹葉凋零，希望敗去的顏色。不知道是心情所致還是早有預(yù)謀，我只知道，如果不能讓自己快樂，就讓自己發(fā)泄出來吧。等待是一種不能發(fā)泄的痛苦，你就那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著，看不到，也聽不到。昨天看韓劇《愛的呼喚》，男主角的一段獨(dú)白真的打動(dòng)我：“什么是被拋棄？被拋棄的感覺——就是怎么等——也等不到。”我突然有些感觸，好像就是在淚水的沖動(dòng)中，我有了一種被拋棄的感覺。問題是，既然還沒有被寵愛過，又怎么能算被拋棄了呢？我茫然了……
魯豫說她愛上《我叫金三順》里面的一首詩：“去愛吧，就像沒有被傷害過一樣；去唱吧，就像沒有人聆聽一樣。”我開始不能理解為什么這樣一個(gè)巧言令色的美女主持人會在同一個(gè)節(jié)目里向同樣的觀眾重復(fù)同樣的話語。后來才覺得，原來她是真的.被打動(dòng)了。也許只是某個(gè)字，某個(gè)名字，某個(gè)類似的語音語調(diào)，讓人在某個(gè)瞬間想起曾經(jīng)熟悉的一切。有時(shí)候我想我會失去記憶就好了，這樣就可以用空白的心情去迎接未來的一切。然而這只是一種逃避，如果這些假想真的發(fā)生，我又會拚了命的把它們找回來。沒有了記憶，那是多么可怕——這也是我開始寫博客的原因。如果有一天，我真的什么都不記得了，至少還有點(diǎn)資料能夠幫我找回過去的自己。
我喜歡那個(gè)翹首企盼的背影，我喜歡這褪了色春天——那也是希望——等待著，等待著或許永遠(yuǎn)也不會到來的明天。
六年級春天的作文9
春，從古至今，都是墨客筆下最活躍的字眼兒。看，春花在開放：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅；看，春柳在搖曳：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。看，春草在萌芽：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。看，春水在流淌：江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水，也吹亂了我這個(gè)小人的心。就在這個(gè)陽光明媚的日子，我走出家門，來到了花園。
洹河邊的這個(gè)花園，似乎有些年頭了。媽媽說，她小時(shí)候也喜歡在這里玩耍，只是那時(shí)沒有這時(shí)的美景。
這是我第一次獨(dú)自一人走在這花園里。那滿眼的綠啊，淺綠、翠綠、墨綠……窮盡了我所有積累的關(guān)于綠的詞語，似乎也無法形容這眼前的光景。
那棵柳樹矗立在湖邊，微風(fēng)吹來，柳枝輕撫湖面，一對母女經(jīng)過這里，女孩約摸二三歲花朵般的模樣。她的媽媽說：“寶貝，看這柳樹多高，快背背媽媽教你的詩。”女孩稚嫩的'聲音響起。多么熟悉的一幕，我和媽媽也曾如此。多少個(gè)春天在這里流連，玩耍之間，便記住了這一個(gè)個(gè)精美的句子。或許這就是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”吧！
放眼望去，花兒開得正艷，每朵花都成了愛美的小姑娘，紛紛亮出自己的甜美絕招，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，未開的花像蓄勢待發(fā)著無窮的能量。繁密的花織成了毯子，華美卻不失素雅。
在這花兒的世界，我被花香籠罩著，香氣似乎如這花一般的色彩。幾十年前或幾百年前，也一定有一位愛春的小女孩陶醉在這花海里。
人生代代無窮已，春花年年只相似……
六年級春天的作文10
輕輕地，悄悄地，春神踏著愉快的腳步，翩然來到人間。
就像一個(gè)旅行者，她漂泊四方，播下春的種子，傳播春的信息，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的厚冰，并用她那灼熱的情感，融化了大地冬雪......春天是充滿希望的。
猶如一個(gè)畫者，以大地為紙，以輕風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩。她把綠帶入原野，叢山之中；把璀像一個(gè)旅行者，她漂泊四方，播下春的種子，傳播春的信息，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的厚冰，并用她那灼熱的情感，融化了大地冬雪......春天是充滿希望的'。
猶如一個(gè)畫者，以大地為紙，以輕風(fēng)為筆，涂滿璀璨的色調(diào)染于花朵上；把蔚藍(lán)覆蓋于大海；將淺綠輕輕地，悄悄地，春神踏著愉快的腳步，翩然來到人間。 就了蓬勃的色彩。她把綠帶入原野，叢山之中；把撒入湖塘中......她是最成功的畫者！
媲美圣靈的使者，她將春的福音播送給每一種生物，賦予人們新生的活力，將春的氣息掛于每個(gè)人臉龐。她給了人們靈性的補(bǔ)劑，給了大地春雨滋潤。她的歌聲寄托于鳥語，她的纖柔化作花香，這一切使大地欣欣向榮......她是最圣潔的天使。
春！恰似花季年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的羅裙一般的風(fēng)情。
春，有似貴婦的典雅脫俗，風(fēng)姿綽約！
春!如詩般瑰麗，如夢般甜蜜，如酒般香醇！
春天就是一個(gè)千面女郎！
六年級春天的作文11
春天來了，到處都是那么美，我想出去旅行，飽覽春天的美景。
我走到森林里，春雨淅淅瀝瀝下著，雨滴敲打地面的聲音那么輕柔，仿佛在說：“草兒們花兒們，快醒醒吧，春姑娘來了，你們快快長大吧！”在春雨的澆灌下，無數(shù)不知名的小花小草紛紛從地底鉆出頭來，長出嫩綠的芽兒，森林里頓時(shí)充滿了盎然的綠意。
我漫步到草原上，看見色彩斑斕的蘑菇從被春雨淋濕的的溫潤土壤中爆出來，有紅的、黃的、綠的、紫的……就像遍地張開來無數(shù)把彩色小傘，那撐著小傘的，一定是帶來春天訊息的森林小精靈吧！
我又來到山谷中的小溪旁，幾只娃娃魚還在河底呼呼大睡。這時(shí)，只聽天上“轟隆隆”直響，傳來一陣陣清脆悅耳的春雷聲。娃娃魚們被驚醒了，他們睜開惺忪的睡眼，伸著懶腰打著哈欠東瞧瞧、西望望，看見草木復(fù)蘇、河流解凍，就歡快地?cái)[動(dòng)尾巴四處游玩，激起一陣陣?yán)嘶ā?/p>
我繼續(xù)往前走，迎面而來一棵參天大樹。大樹的枝椏上，黃鸝、百靈、畫眉、布谷……無數(shù)的鳥兒正唱著動(dòng)聽的協(xié)奏曲，還有勤勞的燕子不時(shí)在空中穿梭，抓來蟲子喂給窩里嗷嗷待哺的小雛鳥吃。多么美好的景象，多么溫馨的.畫面，春天的大樹，每片林子、每棵大樹都能組成一個(gè)生機(jī)勃勃的鳥類王國！
我繼續(xù)走著、聽著、看著，欣賞海洋里五彩斑斕的小魚正在歡快游弋、聽到草叢里蟲兒歡鳴的聲音，看著孩子們在春天的公園里、草坪上、沙灘上到處游玩，每一張臉上都掛著燦爛的笑容。
啊，美麗的春天，多么讓我沉醉。
六年級春天的作文12
春天到了，萬物復(fù)蘇。一大早，媽媽就帶我來到了浦口公園玩。
一走進(jìn)公園大門，第一眼看到的是一個(gè)小池塘。媽媽告訴我現(xiàn)在已經(jīng)有小蝌蚪了。我趕忙跑到小池塘邊，真的發(fā)現(xiàn)一群小蝌蚪，拖著長長的尾巴，在水里自由自在地游來游去，就像一個(gè)個(gè)的逗號在水中跳著歡快的舞蹈。離小蝌蚪不遠(yuǎn)處，一群金魚擺著好看的尾巴，在悠閑地散著步，好快活喲！小魚的不遠(yuǎn)處，有一只小烏龜正伸著四肢，昂著頭，在曬太陽呢！我真想把它捉回家養(yǎng)起來，可是我捉不到，并且，它是屬于小池塘的，我們不能限制它的自由。
離開了小池塘，我和媽媽沿著小橋來到了假山上。假山上的樹木郁郁蔥蔥，那綠綠的、嫩嫩的小芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的小眼睛，還眨呀眨的，真可愛！“嘰嘰”“喳喳”，哦，原來是小燕子從南方飛回來。小家伙們又開始忙碌起來了，你看，它們用自己的小嘴巴把一根根的樹枝搬回家，又去做新的溫暖的家。我想：這樣的新家，它們的小寶寶就會住得更舒服了。
假山的旁邊是一個(gè)廣場。廣場上參加鍛煉的`認(rèn)可真不少。他們有的在打羽毛球，那白色的羽毛忽左忽右，像一只翩翩飛舞的仙鳥，有的在下棋，有的在打乒乓球。。。他們都脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄外套。舒展舒展筋骨，活動(dòng)活動(dòng)腿腳，整個(gè)廣場充滿了活力，充滿了朝氣。人們似乎不愿辜負(fù)這美好的春光，盡情地享受著春的溫馨。
春天，萬物都在咝咝地生長著。我也要在這大好的春光里好好學(xué)習(xí)。
六年級春天的作文13
春天來了，冰雪融化，泉水叮咚。沉睡了一個(gè)冬天的柳樹們吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧！從遠(yuǎn)處望柳林，細(xì)蒙蒙的一片嫩黃色，走近一看，柳樹上根本沒有長大的葉子，只是枝條上零星的冒著幾個(gè)小黃芽，這真是“柳色遙看近卻無”呀！
一場春雨過后，柳枝上毛茸茸的小黃芽打一個(gè)大大的呵欠，四處張望著，舒展開了身體。沒過幾日，枝條上長滿了密密麻麻的嫩葉，這“萬條垂下綠絲絳”的柳樹像一位亭亭玉立的少女，站在小河旁，搖著她那綠色的長辮子，漂亮極了！小燕子站在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”一陣微風(fēng)吹過，柳樹姑娘變得更活潑了，跳起歡快的舞蹈。瞧！那飄動(dòng)的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎？柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像婀娜多姿的美少女笑彎了腰，又似一位位嬌媚的舞者綻開艷麗的綠裙。
漸漸地，柳樹的葉子長大了，從遠(yuǎn)處望去，柳林一片翠綠，仿佛綠色的海洋。人們漫步在小河邊的柳林小道上，看到一排排的柳樹整整齊齊的，像威武的士兵站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。柳枝低垂在河面上，又細(xì)又長，非常柔順，像一個(gè)漂亮的'少女在對著鏡子梳妝。春風(fēng)溫柔地梳理著柳樹姑娘那翠綠的秀發(fā)，頭發(fā)落進(jìn)河水里，魚兒們在頭發(fā)間自由自在地游來游去，水面蕩起層層的波紋，形成了一幅美麗的畫卷。幾只鴨子浮在河面上，在柳蔭下怡然自得地相互嬉戲、追逐、歡叫著，眼前的情景不由使我想起了蘇軾的詩句“春江水暖鴨先知。”
春天的柳樹多么迷人啊！我春天的柳樹，更愛春天。
六年級春天的作文14
盼到了，盼到了，終于盼到了。春姑娘越過高大壯麗的大山，飛過了清澈見底的小河，穿過了一望無跡的田野，千里迢迢地來到了美麗的家鄉(xiāng)高唐。
我興奮地呼吸著春天新鮮的氣息，邁著輕盈的腳步走到了高唐的東湖。春風(fēng)可真調(diào)皮，在你的身邊繞幾圈，又屁顛顛的去撓大樹癢癢，笑的大樹來回?fù)u晃。春風(fēng)又像飛機(jī)一樣，迅速地去給剛剛冒出土的小草打招呼，在春風(fēng)中，柳樹那婀娜多姿的身姿舞動(dòng)著，不時(shí)晃一晃自己長長的秀發(fā)。
春天的東湖綠瑩瑩的，微波泛起，湖面猶如一面翠綠發(fā)光的鏡子，從岸面往下看，可以清清楚楚看到水里的小石頭和游魚。石頭的形狀千奇百怪，每個(gè)石頭都有自己別具一格的獨(dú)特：有雞蛋形狀的石頭；有略像心型的石頭；有像雙胞胎一樣連在一起的石頭……小魚們伸了伸懶腰出來玩耍。好像在捉迷藏，有的`小魚躲在石頭后面不敢出來，有的不停地?fù)Q地方，生怕被找到。
東湖的景色好像有一種神奇魔力，使人們陶醉其中，無法自拔。圍繞東湖有一條蜿蜒曲折的小道直達(dá)龍啟山，我們順著小道上山。我們邊往上面爬邊欣賞著花草樹木，聆聽著小鳥優(yōu)美的旋律，樹木也發(fā)出＂沙沙＂的響聲，似乎在為小鳥伴奏。真給人一種“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”的感覺。
我滿頭大汗，氣喘吁吁地于爬到了山頂。坐在山頂?shù)囊巫由舷蜻h(yuǎn)處眺望，栽樹的工人在辛勤的勞動(dòng)，再為東湖平添綠色，大人、小孩和老人在散步，能看出每個(gè)人臉上掛滿了喜悅，路邊一片片的迎春花金燦燦亮閃閃的，到處是滿眼的春色。
啊！東湖的春天真美！美麗的家鄉(xiāng)高唐令人流連忘返！
六年級春天的作文15
嚴(yán)冬有寒冷，金秋有涼爽，盛夏有炎熱，我喜歡春天的溫柔，更喜愛洗盡殘冬斑斑痕跡的蒙蒙春雨。
夾著清新氣息的春雨，伴著溫情的春風(fēng)，便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。春雨輕如牛毛，細(xì)似針尖，既透明，又細(xì)膩，它們在空中悠閑地漂蕩，濕潤著黎明，潤醉了小草，潤綠了楊柳，潤醒了花兒……
小草吮吸著瓊漿似的春雨，綠得含煙滴翠仿佛一塊無瑕的綠氈，輕盈地躍然地上。河邊的楊柳在雨中賣弄輕盈的舞姿，每一根枝條都泛著嫩綠。花兒也按捺不住膨脹的激情，在春雨的激勵(lì)下一片、二片地綻放，這里粉蕾皎皎、瑩潔無瑕，那里玉蕊楚楚、含露吐英，盡情裝扮雨中的春天。辛勤的農(nóng)民在雨中吆喝著水牛，播種著希望，一年之計(jì)在于春。兩只活潑可愛的小燕子在雨中輕捷地飛來飛去，裁剪著煙雨織成的雨簾，好一幅“微雨燕雙飛”的風(fēng)景畫。
潤物無聲的春雨，輕吻著河面，小河便害羞地蕩漾起圈圈波紋，呢喃起雨的柔情。我心靜雨中，張開雙臂擁抱充滿詩情的雨意，秀發(fā)上，睫毛上，水珠落下一滴，二滴……碎了。
“下雨啦，誰家寶寶不要啦……”三五位放學(xué)回家的孩童，一邊跳著，一邊唱著，古老的'歌謠在春雨的洗滌下，響亮地彌散在空中。韻馨的春雨在孩子們的酒窩里奏出輕快的旋律，那是沒有音符的天簌之音。孩子們的笑容格外的燦爛。
望著這心曠神怡的景象，聽著這美妙的旋律。我想：春雨給人以生機(jī)和希望……
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