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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的夏天的動物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
夏天的動物作文 篇1
我一向討厭蟬。每到夏天，它就在枝頭叫個沒完沒了，真是煩人。更可惡的是，它居然在人們午睡時叫得更響了，討厭!
蟬也是個“破壞分子”，它總愛把卵產在樹皮上。孵化出的幼蟲，就會鉆入土中，吸食樹根的汁液。等五次蛻皮變成蟬后，它還要靠吸食樹枝里的汁來維持生命。世界上有上億只蟬，每只都吸食樹的營養一輩子，那對樹的.傷害得多大啊!
可是，當我看到林清玄的《知了》，我改變了看法。雖說蟬在幼年時一直在地下吸食樹的汁液，可它要經過一兩年的漫長時間，才能飛上枝頭高歌，卻只有一兩星期的生命�？梢哉f，蟬的一生就像我們人生，我們用大部分時間來學習，不斷地進步，追求成功。蟬也一樣：它在地下呆那么長時間，就是在儲蓄能量，為了能自在地在枝頭歡唱一兩星期，為了能得到別人的贊賞。孟浩然有一首寫蟬的詩，其中有這樣幾句：“黃金然桂盡，壯志逐年衰。日夕涼風至，聞蟬但益悲�！爆F在，每當我聽到蟬鳴時，想起這首詩，便覺得蟬真不一般，在它的歌聲中，在它那小小的身體中，還蘊涵著更深的意義。
蟬的一生給了我很大的啟示，我不再討厭蟬了。
夏天的動物作文 篇2
在一個茂密的森林里，住著山羊、小兔、大象、小猴等許多的小動物，它們就象一家人似的快樂地生活著。
一個夏天，太陽象個大火球似的烤著大地，天氣熱得喘不過氣來。小動物們聚在一起商量著去哪避暑。小猴說：“去海邊吧，我們一直都呆在森林里，還沒見過大海呢！又不用躲避兇惡的老虎和獅子，可以玩個痛快。別的小動物們也跟著附和說好啊！
第二天，小動物們坐飛機到達了海邊。��！大海真美啊，湛藍的海水一眼望不到邊，好像海天都連接到一起了。沙灘上的沙子軟軟的，在陽光的照耀下變得金燦燦的，象鋪了一地的金子。離海灘不遠處還長著高大的椰子樹。游客們穿著漂亮的泳衣，有的在海水里嬉戲，有的在沖浪，還有的'躺在沙灘的大傘下休息。小動物們也迫不急待的跳到水中，大象用長鼻子吸足了水灑向小伙伴們，小兔子不服氣，用盡全身力氣使勁一跳也激起了許多的浪花。小猴和小朋友們交上了朋友，在海灘上做起了游戲。小動物們在海邊度過了一個快樂的夏天。
老虎和獅子看到其它動物在海邊過的那么開心，也心動了。它們相約也去看大海，可是它們在玩的中途遇到了海嘯。原來人們在玩的時候把一些垃圾扔在海水里，污染了周圍的環境，大海生氣發怒了，海水后浪趕著前浪向岸邊沖去，附近的房屋樹木都淹沒在滔滔海水里，老虎和獅子也淹死了。
從此，森林里的小動物們過著安定的日子，再也不用東躲西藏了。
夏天的動物作文 篇3
知了，知了……”榕樹下，我盡情享受著這大自然交響曲。
它把我帶到兩年前的夏日，那時我還在讀六年級，一個即將上初中的女孩�，F在回憶起暑假里的一切一切，好像這些都沒什么。
兩年前的夏日，我來到表姐家，這里雖然人多，卻安靜，沒有蟬聲，沒有鳥鳴。這兒多靜呀!來到一座小山上，我和表姐一起繞著山跑一圈。一開始就有一個坡，當然我們征服了它。因為我們精力旺盛著。我一邊跑一邊看風景，樹一棵棵筆直地挺立著，樹葉一層履蓋著一層。真涼快!可是我心里總覺得少了些什么。
一路跑著，靜悄悄的`。只聽見腳步聲和急促的呼吸聲。為什么沒有蟬聲和鳥叫聲呢？難道在這里不能有蟬，不能有蟬聲嗎？我們心里一直咕嚕著。就快終點了，我覺得郁悶極了，從來沒有這么難受過�！斑诉诉恕蔽蚁铝藰翘荩Y束了繞山一周。陪伴我十年的蟬聲在這個夏天沒有了。我太失望了，山很美，我卻沒有舍不得離開的意思。沒有蟬聲，沒有鳥聲，沒有夏日的特征，我還留戀些什么？
此后，回家成了我最希望的事!家鄉的夏天是炎熱的，多彩的。這個暑假我天天要面對這座小山，面對這個沒有溫度的夏天，可心早已飛回家。
蟬呀，蟬，這夏日你躲在哪呀？
夏天的動物作文 篇4
夏季，草木繁盛，聲音也比春時豐富了。
不清楚布谷鳥本該在什么季節唱歌，總之我這里能聽到它的聲音啦。一年四季都有的嘰嘰喳喳的尖細鳥語中配上淳厚的布谷布布布谷的聲音，特別動聽。我常會望向窗外，希望能一睹它的芳容，不過總是未見其鳥，只聞其聲。也好。如果我見著它了，也許我也會被它見著，可能它叫得就不自然了呢。
還在春末就聽著蛐蛐的大合唱，那時天一擦黑合唱就開始�，F在已不分白晝黑夜，所不同的是白天更似獨唱，聲音沒那么大。七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。可見人與蛐蛐的關系N年前就很親密了。如果這個季節沒了蛐蛐聲，將是一件多么可怕的事情！唯一的困繞就是給我錄歌的時候帶來很大的噪音，要我在后期制作時費力更多。
由于陽臺周圍的樹木又高大又茂密，要我看七八個星天并不容易，不過也讓我聽取了蛙聲。我窗前不到五十米的地方有個小池塘，一到夏天就會開滿緊貼水面紅色和黃色的小荷花。呱！呱！一聲一聲、不急不慢的蛙聲便在入夜后從池塘里傳來。曾經到池塘去尋過，無果，又一個未見只聞云云。
葉落的聲音。一般言這種聲音應該在秋天，可現在也有哇。那些極少數枯落的葉子，從高處墜下，卻因樹木的枝繁葉貌而掉落不到地面。它們掉在了正生機勃勃的`其他綠葉上。輕輕的啪的一聲，新葉與舊葉相碰撞，新葉把舊葉夾在了自己中間。如果經得住往后的狂風暴雨，它們將在秋天一起落下。
啾啾啾我正在寫著這篇文字，窗外來了幾只不知名的小鳥，在我陽臺外的那幾棵大樹上跳來跳去的歡叫。我看到它們了，真可愛。
夏天的動物作文 篇5
璀璨的星空，有幾只小小的螢火蟲正在飛舞著。它們正在努力地追求光明。它們在我的`記憶里有著深深的印象。我注視著它們，它們飛得忽高忽低、忽左忽右，讓人看得眼花繚亂。有些人認為螢火蟲很渺小，可是我卻不那么輕視它們，因為，它們為我的童年增添了許多樂趣。
我坐在窗臺邊，欣賞著螢火蟲，看著它們飛來飛去：看著它們快速飛行；看著它們劃過一道道弧線；看著它們急速轉彎；看著它們……，螢火蟲的每一個動作，都是那么優美，又是那么熟練。螢火蟲們仿佛都是一些“體操高手”，花園就是它們最合適的運動場。
螢火蟲一般晚上開始活動，尾部一閃一閃地發光，仿佛是要把白天儲存的太陽光放射出來。它們的光雖然沒有月光皎潔，沒有陽光強烈，但它們始終給人們照明，從不嫉妒太陽和月亮。它們從不和太陽搶位置，從不和月亮爭陽光，卻在漆黑的夜晚，為人們帶來星星點點的光明。
螢火蟲還在天空中飛呀……飛呀……
夏天的動物作文 篇6
夏天的一個晚上，我和爸爸在城外捉到幾只螢火蟲，裝到瓶子里。螢火蟲在瓶子里尾巴有光一閃一閃的，我就問爸爸：螢火蟲的尾巴上為什么會有一盞“燈籠“呢？爸爸說：“那盞’燈籠‘來自螢火蟲的呼吸器官，它可以隨便把燈調明或暗”。
我又看了看飛來飛去的螢火蟲說：“螢火蟲吃什么？”爸爸說：“螢火蟲是肉食昆蟲，最愛吃蝸牛�！蔽乙宦犐盗�，心想：到哪兒去找那么多蝸牛來喂它們呢？這時爸爸說：“別急，爺爺種的花叢里會有的”。我就和爸爸來到爺爺種的花叢里捉蝸牛，不一會兒就捉到一只。我準備再捉一只時，爸爸說：“只要一只就夠了�！蔽野炎降降�'蝸牛放進瓶子里，想看螢火蟲是怎么吃蝸牛的。只見一只螢火蟲飛來給蝸�！按蛄艘会槨�，蝸牛立刻失去了知覺，其他幾只螢火蟲也飛了過來，一塊吃了起來。第二天早晨起床一看，蝸牛只剩一只空殼了。
螢火蟲真是一種有意思的昆蟲。
夏天的動物作文 篇7
“沙沙沙”一陣陣火辣辣的風吹過路旁那茂密的樹木，動物們歡快地行動起來，用熱烈的表演迎接著夏天。
“夏日演唱家”
夏日降臨，給嫩綠的樹葉換上了深綠色的.外衣，遠處的樹上傳來了嘹亮的歌聲。遠遠望去，隱約能看見幾只蟬蹲在枝頭。走近一看，只見它們身披黃褐色的披風，圓溜溜的腦袋上都伸出兩根長須，如同接受著夏天訊息的天線。每只小腦袋都裹著絨絨的毛，兩顆大眼睛仿佛兩顆玻璃球鑲嵌在它圓溜溜的腦袋上，活靈活現。身體上還有一對翅膀在不停地撲扇著，有趣極了。它們站在枝頭上歡快地唱著動聽的歌，為夏天增加了許多生趣。
“夏天飛行員”
夏日的陽光炙烤著大地，陽光灑在池塘上，閃著金色的光。水面波光粼粼，魚兒們早已游到了深水處，生怕被太陽烤著。幾朵荷花在池塘里，不懼炎熱，綻開了粉色的花朵。在荷花上方，許多只蜻蜓結伴從天空中飛過。只見它們有許多顏色，翅膀都很大。其中一只金色的蜻蜓，一會俯沖，一會低飛，一會兒竄上高空，好像在表演飛行節目。這些飛行員們，讓夏天更加有生機，更加快樂。
一場夏日演奏，一次夏日飛行，正是有了這些夏日的動物們，才讓夏天變得如此富有活力。
夏天的動物作文 篇8
今天早晨，我去晨運，我從山下跑山上的途中，我停下了腳步，我發現旁的樹上有一只蟬。
我小心地走進一點生怕驚動它。我只看見蟬長得很威武。頭是三角形的，兩只凹出的眼睛又黑又亮。它的身體是圓形的，被上還有一對乳白色的.，如薄紗似的大翅膀十分有力，六條細長的腿上各有兩個像“小鉤”，有了這兩個“小鉤”，它就可以穩穩當當地在樹上爬來爬去，如同以為很威風的大將軍。
這時，我看見這只蟬王樹上面爬了幾下，突然，我看見另一位蟬飛向樹上的那只蟬那邊飛去和樹上那只蟬打架，我不知道什么原因，只見樹上那只蟬飛走了，另一只蟬便追了過去，我跟著它們，我只看見追的那只蟬已經追上了另一只蟬，追的蟬把另一只蟬逼到一棵樹上用頭頂另一只蟬，就這樣，兩方都不甘示弱，我看著它們互不相讓，不忍心它們兩敗俱傷，于是，我從地下撿起一根小樹枝把它們分開了，它們不打了，就像兩方也道歉了，和睦相處了。
我看見它們兩個像一對朋友一樣，一個飛來飛去，另一只也跟著飛來飛去，我看著它們那么高興地玩耍，我也替它們高興。
于是，我悄悄地跟它們告別了，我也高興地繼續晨運。
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