【推薦】螞蟻?zhàn)魑?00字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?00字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
我們都知道小小的螞蟻對(duì)于我們來說，微不足道。可是，你們知道嗎？小螞蟻身上有一種值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。
記得又一次，我在樓下的院子里玩耍，偶然發(fā)現(xiàn)大樹旁有一只大青蟲，正在慢慢蠕動(dòng)。一只小螞蟻正在注視著大青蟲的舉動(dòng)，我非常好奇，于是就蹲下仔細(xì)觀察，看看他們之間會(huì)發(fā)生什么情況？只見小螞蟻在大青蟲身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在琢磨什么？這只大青蟲對(duì)于小螞蟻來說，算是龐然大物了。我認(rèn)真地觀察著，小螞蟻開始行動(dòng)了。它用頭使勁地頂，青蟲絲毫沒動(dòng)。又用前腳用力的推，青蟲還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)的小螞蟻不停的.在大青蟲身上爬上爬下，樣子很著急，看得出它不愿意放棄這來之不易的美味。可是小螞蟻已經(jīng)累得筋疲力盡了，只好失望的走了。我想：這只大青蟲太大了，小螞蟻沒有辦法弄走就放棄了。正當(dāng)我起身要離開的時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了，只見小螞蟻停住腳步，頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，好像在發(fā)電報(bào)似的。我很疑惑，不知道他要干什么？突然來了一群螞蟻，成群結(jié)隊(duì)浩浩蕩蕩的朝著大青蟲的方向走來了，它們把大青蟲團(tuán)團(tuán)包圍了。這時(shí)我才明白，小螞蟻是用觸角給同伴們發(fā)信號(hào)，搬救兵呢！只見它們分工有序，大螞蟻用后背扛，小螞蟻用頭頂，排成兩排，都用力推拉大青蟲。眨眼功夫，大青蟲在它們共同地努力下，終于被抬了起來。我看的入了迷，被小螞蟻的干勁感染了，我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們團(tuán)結(jié)友愛的隊(duì)伍中去。
我目不轉(zhuǎn)睛的注視著這群小螞蟻，他們像凱旋而歸的戰(zhàn)士一樣，漸漸地消失在碧綠的草地之中。
我想：一只小螞蟻的力量是微不足道的，但當(dāng)成群的螞蟻團(tuán)結(jié)在一起的時(shí)候，就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量。這即是我從螞蟻身上得到的啟示。從而也學(xué)到了它們身上可貴的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)友愛的精神！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
那是一個(gè)令人神傷的下午，我滿臉憂愁，慢慢地朝家的方向走去，臉上有一縷眼淚的印痕。
你們可能會(huì)問我為什么哭，唉，因?yàn)橐郧俺煽?jī)非常好的我，上次考試卻發(fā)揮不好，考得非常差勁。老師和同學(xué)們?yōu)榇艘哺械椒浅ｓ@訝，這讓我心里很難受，很想放棄。
我獨(dú)自走在羊腸小道上，心里一直住著悲傷和自卑，這兩個(gè)情緒一直在心里歡呼著，拍手著。我越想越心寒，我大把抓著頭發(fā)，滿臉絕望，不知道回家后該怎樣跟家長(zhǎng)交待。
我悲傷地蹲在了地上，拿著一根樹枝，不顧一切地亂用蠻力捅著草地，綠油油的草地上就出現(xiàn)一道道黑色的傷口，就像我心中的傷口一樣。
這時(shí)，我眼角的余光瞟到了一只螞蟻，它不幸被我挑飛的一截?zé)燁^重重地壓住了，這截?zé)燁^雖然不大，但它對(duì)這么渺小的螞蟻來說，就是千斤巨石一般。小螞蟻的前腳努力地爬著，可身體始終一動(dòng)不動(dòng)，煙頭像魔鬼的爪子緊緊抓住了這只小螞蟻。我觸景生情，小螞蟻的`遭遇不是非常像我嗎？我們都遇到了山一般大的困難，卻又無人出手相助，這不讓人很心酸嗎？
可是，小螞蟻卻好似從沒有一絲想放棄的心思，它努力鼓起后背，借助背脊的力量，來嘗試將煙頭拱走，可是，它失敗了。煙頭比你的身體大幾十倍，你又能如何呢？小螞蟻又嘗試了一次又一次，都失敗了，我以為它會(huì)放棄的，打算伸手幫它。可它沒有放棄，它前半身一拱，后半身也一動(dòng)，身體形成了一個(gè)弧形，那枚巨大的煙頭居然就動(dòng)了一下！我看得心中一喜。突然，小螞蟻前半身一掙，身體就拖離了“巨石”的魔爪，小螞蟻大搖大擺地繼續(xù)向前爬行。
我的心被震撼了。小螞蟻都這樣堅(jiān)持不懈，堅(jiān)忍不拔，我為什么做不到呢？我抬起頭，太陽明亮地掛在天空，我的心里也一片陽光，那些黑暗全都消失。
小螞蟻，感謝你！我微笑了一下，信心百倍地走在回家的路上。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末上午，我像往常一樣在樓下的小區(qū)里玩耍。不一會(huì)兒，小區(qū)里就聚集了三四個(gè)和我差不多年紀(jì)的男孩兒。正當(dāng)我們商量著玩點(diǎn)什么好的時(shí)候，腳下一群忙忙碌碌的小螞蟻吸引了我們的視線。小的時(shí)候，看到這樣的螞蟻我總是會(huì)去拿小棍子戲弄他們，并且被他們四腳朝天的窘態(tài)逗的哈哈大笑。可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，也可能是今天的螞蟻有些不一樣，這次我并沒有戲弄它們而是蹲下來仔細(xì)的觀察。
我們?cè)谝粋�(gè)很小的螞蟻洞前停了下來，觀察螞蟻的進(jìn)進(jìn)出出，好像在尋找食物的`樣子。我把面包掰下一小塊兒扔在附近的地面上，其中一只小螞蟻爬了過去，面包可比它的身體要大好多倍，不可能搬得動(dòng)的。有一個(gè)小伙伴兒甚至嘲笑說："這只不知天高地厚的螞蟻，就算再過一年，我看它也搬不動(dòng)。"
聽到這句話，大家哄笑著就散開了。大概過了幾分鐘，我無意中再次經(jīng)過了那塊面包，眼前的一幕令我大吃一驚，連忙大喊：“大家快過來！”只見一大群螞蟻把面包塊撕成了面包渣，然后有秩序的排成一排把面包渣搬回了洞里，有的螞蟻搬動(dòng)的面包渣甚至比它的身體還要大一些，我想這一定是它們中的“大力士“。就這樣，一個(gè)本來不可能被它們搬得動(dòng)的一塊面包被這群螞蟻征服了，它們用行動(dòng)證明了我們的輕視是個(gè)偏見。
回到家，我眉飛色舞的和媽媽講述了這件事情，媽媽說：再小的個(gè)體也會(huì)閃光，而且團(tuán)結(jié)的力量不容忽視。媽媽還問我：那個(gè)螞蟻是通過什么方式告訴大家那里有面包的呢？我想了想表示不知道，媽媽和我一起上網(wǎng)查了相關(guān)的資料，原來螞蟻是通過觸角來傳播信息和標(biāo)明路線的，目前人類最先進(jìn)的儀器也達(dá)不到螞蟻的靈敏程度。
這些資料再次印證了那句話——再小的個(gè)體也會(huì)閃光。這個(gè)周末，我忽然感覺自己渾身充滿了力量。
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