關于馬的作文范文五篇
篇一：小吉巧畫馬
小吉長得很可愛：大眼睛，黑頭發，個子高高的，大家都喜歡他。還是個愛畫畫的孩子呢。
這天，他龍飛鳳舞地畫了一幅駿馬，他仔細的端詳著這幅畫，總覺得少了點什么似的。
他想如何才能把駿馬變得更威武呢？忽然他靈機一動，想出了一個好辦法。
他拿起畫筆在天空上畫了一只小鳥，在大地上畫了一簇草叢。這時候在小鳥和小草襯托下，駿馬頓時變得高大威武了。
小吉看著這幅畫滿意的笑了。
篇二：騎馬
放暑假時，爸爸媽媽帶我去輝縣市百泉公園騎馬，我和爸爸媽媽繞了一圈才找到騎馬的地方，我一共騎了九圈，頭三圈是一位叔叔簽著著馬繩讓我騎的，后六圈是我自己簽馬繩騎的，我簽著馬繩說：“駕”。可它的速度還是很慢，不過馬一聽到馬鞭聲還以為我要拿馬鞭抽它，馬突然跑快了。爸爸也騎了三圈，爸爸騎馬時馬跑的很快。我和爸爸媽媽走時有來了一匹黑馬，我說再騎一下黑馬爸爸說：“不騎了”。
篇三：我是馬
有一天，我醒來開見了一望無際的大草原，我高興地準備奔像這無邊無際的大草原，結果我發現自己是一只驢。第2天我來到一條小溪來喝水遠處傳來一聲尖叫，我立刻跑過去是小雞媽媽的孩子暈過去了小雞媽媽急的要命，因為醫院離這有四百米，我奔跑過去總算把小雞得救了。
到了第三天醒來后，我發現自己在家里睡覺呢。而且還變成了人，你不知道我有多高興。
篇四：假如我有一匹馬
一直夢想著我身披戰袍像個武將，騎著駿馬手舞長劍，盡情地奔跑在廣闊的草原。或者跨過溪流，穿過高山，無拘無束地豪情歌唱。
第一次看到馬，是在洛帶金龍長城下。十幾匹馬被馬的主人拉著，載著游客慢吞吞地繞著湖邊轉悠。不知道為什么，突然感覺到很傷心。我想它們的狂放被束縛了，難怪馬兒的眼中滿是淚水。那一刻我至今難忘。
也許，沒有馬主人那拽著的僵繩，它們就是自由的神!
假如我有一匹馬，我會珍愛如朋友。我一直相信，馬是有靈性的。它可以知道主人心思，可以成為一個有力的幫手，更能成為主人永不變心的朋友。
假如我有一匹馬，我會認真地飼養，像對待我的兄弟。我會天天給它洗澡梳毛，讓它干凈，健康，健壯。
假如我有一匹馬，我會經常放它自由，讓它自由的奔跑，就如同父母放心地讓我們參加社會實踐和勞動，培養我們的獨立生活能力。
如我有一匹馬，我希望能騎著它自由于天地，奔跑于古今。
多希望我也是一匹馬，我喜歡那奔跑時撲面迎風的感覺。
篇五：家馬與野馬的對話
自從布封先生寫的《馬》刊登以后，野馬大受歡迎，都成了香餑餑，連大馬路上的警官見了野馬都得敬禮，哎!這個世界啊!
偶然的一天，一匹野馬正在一條清澈的小溪旁喝水，正好一匹家馬也過來喝水，野馬有些不高興，嚷道:“喂，老兄，這是我的地盤，請你離開。”家馬連頭也沒抬一下，繼續喝水。過了一會兒，家馬清了清嗓子，說道:“呦呦，這不是野馬大人嗎?什么風把您給吹來了?”野馬氣得臉都紅了(本來都是紅馬)“什么?你。”野馬正在發怒了。
“沒聽布老師說嗎?野馬是馬系家族的驕傲，哪像你們，一點馬性也沒有!”“胡說，我們家馬都是馴良的，脾氣那可是相當的溫和嘔，哪像你們，一句話不合耳朵就要原子彈爆炸。”“你說什么。我們脾氣倔，扯淡，布老師說了，那叫豪放與獷野，你說話別驢唇不對馬嘴!”“廢話，本來都是嘛，對驢唇干嗎?還豪放?還獷野?豪放豪的都馬夫嚇出神經病了?那也好啊?”“總之比你們好，說說你們還有啥優點?”野馬有些急躁了。
家馬咪 咪眼，說道:“優點那可是多，比如:我們很勇毅!”“勇毅，哼，我們比你們強壯的多，當然要比你們強!”“胡說，你們強，你們一群打一匹，當然你們勝了，想想，那些古代將軍的戰馬，哪匹不是我們人工馴養的嗎?哪像你們，沒事自己偷著樂!”“這。那。我們還是比你們好，我們過著自由自在的群居生活，由群舉之樂，你們呢?”“我們雖然沒有群居之樂，但在戰場上有許多勇敢的伙伴，我們就知足了!”野馬沒話說了。
家馬說:“雖然我們失去了自由，但為人類服務也很有意義的，這樣就實現了我們的人生價值，而你們呢?成天這樣游蕩，平凡的生，平凡的死。你們創造了什么人生價值呢?”野馬那股趾高氣昂的氣勢頓時灰飛煙滅，他灰溜溜的拔腿就跑。
其實，家馬也好，野馬也好，他們本來就是一樣的，區別在于他們一個經過了人工馴養，一個沒有。而這造就了他們不同的命運。其實他們也各有所長，我們也無法去評論孰是孰非。
一匹野馬闖入布封家里:“布封先生，你寫的《馬》很片面，你把我們野馬美化了，其實家馬也有很多優點是我們所不能擁有的，你還是收回你自己的觀點吧。”
布封目瞪口呆，半晌沒回過神兒來。
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