(集合)《時(shí)光》的作文500字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的《時(shí)光》的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
閑暇時(shí)光，我的最愛(ài)，那一定是看書。
書，不知從何時(shí)起，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。每當(dāng)我沉迷于書的海洋，便會(huì)有“樂(lè)在其中”的感覺(jué)。鉆入書中世界，這邊溜溜，那邊逛逛，享受書中的那真摯的情感，體會(huì)書中無(wú)窮的樂(lè)趣，品味人生的道理。
書，它仿佛有一種神奇的力量，讀好書是一種純潔而又明凈的幸福。讀書帶來(lái)的愉悅和感受，不是其他生活方式所能獲得的。當(dāng)我遇到困難信念動(dòng)搖時(shí)，拿起一本勵(lì)志的書籍，看看其中的故事，它會(huì)給我足夠的信心與力量，教我迎難而上，向目標(biāo)奮進(jìn)；當(dāng)我遭遇痛苦無(wú)法排遣起一本能解讀心靈密碼的書，它就會(huì)撫慰我心靈的創(chuàng)傷，讓我重拾往日的風(fēng)采；當(dāng)我獲得成功時(shí)，拿起一本成功人士必讀，它會(huì)提醒我該做什么不該做什么，守住自己的成功，所以說(shuō)書籍是我的益友和良師。
書，它是我生命中重要的角色，是我真摯的朋友，患難的兄弟。它像廚房的鍋碗瓢盆，又像學(xué)生的書本筆尺。書，它像是嬰兒的奶，兒童的玩具，青年人的手機(jī)，中年人的電視，老年人的.拐杖一樣，成為了我心目中最不可或缺的東西。沉入讀書的心境，即便是陋室，也一樣能泡出一段沉醉好時(shí)光，躋身鬧市也能旁若無(wú)人，迷戀的是書中那種情感與智慧淡淡的清香，所謂“讀書隨處凈土，閉門即是深山”。
書，就像酒鬼的酒，煙君子的煙，網(wǎng)迷的電腦，吃貨的零食一樣，書是我的癮，是我的最愛(ài)。有人說(shuō)生活里沒(méi)有書籍就像大地上沒(méi)有陽(yáng)光，生活里沒(méi)有書籍就像鳥兒沒(méi)有翅膀一樣，要想充實(shí)自己的生活，找到自己的方向，尋找一個(gè)貼心的朋友，解讀你，理解你，給你陽(yáng)光，給你溫暖，它就是書籍。
書，我的最愛(ài)，在我閑暇的時(shí)候，陪我度過(guò)美好的時(shí)光！
《時(shí)光》的作文500字 篇2
悠悠，年月似水，一去不返。人生匆匆數(shù)十年，都只不過(guò)剎那芳華。逝去的時(shí)光，有如一個(gè)個(gè)定格的鏡頭，留在記憶的底片中。——題記
一杯清茶，一片星光，一絲涼風(fēng)，一段往事，一個(gè)略帶憂傷的身影。
時(shí)光消逝，總在不經(jīng)意間。在淺嘗香茗時(shí)，在仰望星空時(shí)，在微風(fēng)掠過(guò)時(shí)，在沉浸回憶時(shí)，在每一個(gè)日出日落，花開(kāi)花謝時(shí)。
于是，一聲嘆息，一抹淡笑，一個(gè)憂郁的眼神，無(wú)聲訴說(shuō)著舊時(shí)光的味道。
舊時(shí)光似茶，細(xì)細(xì)品味，苦中帶甜，甜里含香，余味無(wú)窮。往事總是笑中有淚，雨過(guò)天晴。痛了，擦干模糊的眼睛，又是天晴，而笑顏總會(huì)在淚光后綻放，迎著陽(yáng)光，紅著眼睛。
舊時(shí)光似酒，越陳越香，未待淺斟低酌，便已醉了幾回。黃昏里，泛黃的信箋，淡淡的墨香，已讓思緒淪陷在從前里，醉生夢(mèng)死。夕陽(yáng)里，瞇著眼，嘴角上揚(yáng)一抹淡淡的笑意。
舊時(shí)光似歌，經(jīng)典悠長(zhǎng)，躺在一首動(dòng)聽(tīng)的旋律里，不愿醒來(lái)。舊日的故事，盡藏在一首首或喜或悲，或輕或沉的歌曲里。有一種迷戀叫單曲循環(huán)，重復(fù)又重復(fù)，心已隨著那跳動(dòng)的音符流浪在過(guò)去的`天空里，淺吟低唱。
舊時(shí)光如詩(shī)，如畫，如一場(chǎng)絕美的煙花，再怎么美麗也只能是曾經(jīng)。
舊時(shí)光有酸有辣，有苦有甘，也有清淡若水。哭過(guò)笑過(guò)，吵過(guò)鬧過(guò)，沉默過(guò)，便已走過(guò)……
舊時(shí)光，寫在日記里，藏在相冊(cè)里，活在我的記憶里。
《時(shí)光》的作文500字 篇3
學(xué)校里，總有那么一處地方令人向往，總有那么一處地方引人遐想，總有那么一處地方在你的時(shí)光里回放，我的那處地方，就是學(xué)校的木廊。
木廊外，一潭溪水中漂浮著片片荷葉，一道水簾從木架子上流下，落入池中，濺起的水花落到臉上，涼絲絲的，帶來(lái)了無(wú)限秋意。而草坪上附帶著幾朵小花，為單調(diào)的'綠坪送來(lái)了幾分色彩。
一排由紫竹、五瓣梅和不知名小草組成的花架被放在了木制的椅子上，隱約能聽(tīng)到小蟲的鳴叫，卻不知是從哪盆花中發(fā)出的。春夏時(shí)節(jié)，偶爾會(huì)有幾只蜜蜂前來(lái)光顧，黃蜂、綠葉、紫花，共同繪出了幅多彩的圖畫。
這個(gè)木廊是學(xué)生們的天堂。下課后，只要有時(shí)間，我就會(huì)來(lái)到這里，就算什么也不干，也會(huì)發(fā)生些不同于尋常的事。看天上的白云，變化多端；望路邊的綠柳，婀娜多姿；聽(tīng)耳畔的蟲聲，不同凡響，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)音樂(lè)盛宴！
木廊見(jiàn)證了我的喜怒哀樂(lè)。高興了，來(lái)這里坐一坐，心情會(huì)更好。傷心時(shí)，往這里走走，歇上片刻，想著天上的閑云，數(shù)著掠過(guò)的飛鳥，憂愁也會(huì)煙消云散。那時(shí)，我就覺(jué)得木廊是一處仙境，而我就是其中的一個(gè)仙人，不問(wèn)世事，沒(méi)有煩惱。
陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，片片愜意送來(lái)，廊中的花草隨風(fēng)而搖擺。坐在木廊上，小草的葉子吹到額前，癢癢的，卻十分留戀。
永不忘，廊中溫馨時(shí)光！
《時(shí)光》的作文500字 篇4
矗立在華沙老城里的我，是一座紀(jì)念猶太死難者的石碑。人們立我，是為了讓歷史永遠(yuǎn)記住納粹的暴行，永遠(yuǎn)記住人類的慘劇：法西斯奪取600多萬(wàn)猶太人的生命。
我自誕生的那一天起，心中就氤氳著憤怒，我心中的仇恨醞釀了二十余年，直到那一天，他的一跪，消解了我的仇恨。
三十多年前的10月，原本冷清的我突然被一大群人簇?fù)怼２唤獾奈铱匆?jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一大隊(duì)人。我認(rèn)出了為首的那個(gè)——西德總理勃蘭特。
在此起彼伏的拍照聲中，勃蘭特低著頭，默默地向我走來(lái)。波蘭的寒風(fēng)帶著死難者的哭泣和怒吼盤桓著。勃蘭特下意識(shí)地裹緊了衣服，雖然曾是反納粹的斗士，但他卻不敢面對(duì)猶太幸存者比冰還冷的眼神。
他走到我面前，我本以為他會(huì)就此停住，轉(zhuǎn)過(guò)身去發(fā)表演講。然而我錯(cuò)了。他仍低著頭，毫無(wú)預(yù)兆地，在猶太幸存者面前，在整個(gè)世界面前，驀地跪倒。六旬的身體側(cè)彎，雙膝叩擊了大地的額頭，他用贖罪的表情對(duì)著大地，衣服在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。在他的雙膝觸及地面的一瞬間，我聽(tīng)到了地球震顫的聲音。
他默然地跪著，沒(méi)有人去阻止他，人們紛紛投以敬佩的目光。猶太人的臉上出現(xiàn)了一絲微笑，仿佛他的`跪倒，就能使600萬(wàn)冤魂得以昭雪。我看到一位記者在手記上寫：“一個(gè)人跪了下去，一個(gè)民族站了起來(lái)。”
勃蘭特跪了很久，為他的民族犯下的罪，他向世界展示了最真的懺悔。無(wú)法忘記他默然跪倒的時(shí)光，因?yàn)樗鼡崞搅宋倚闹械膽崙浚粺o(wú)法忘記他默然跪倒的時(shí)光，因?yàn)樗透璧碌脑?shī)一樣，能撫平德國(guó)人的劍帶給世界的創(chuàng)傷。
《時(shí)光》的作文500字 篇5
夏日的微風(fēng)，漸漸徐來(lái)，我捧起一闋詞，倚在窗口，借著適閑的陽(yáng)光同作者一同攜手走進(jìn)宋朝，穿越時(shí)空尋”雨打梨花深閉門“的那場(chǎng)美得驚心動(dòng)魄的梨花雨。品”蓼茸蒿筍式春盤“的清歡;覓那”肯愛(ài)千金輕一笑“的佳人。宋朝的煙雨太美太美。以至我想打一回竹傘，著一身淡雅的宋裝，走在宋時(shí)烏衣巷，看一次江南煙雨里的繁華，看一次也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的美境。我想點(diǎn)著那橙色的燈火也來(lái)一次眾里尋她千百度。也想戴著一笠草帽去行到水窮處，坐看云起時(shí)，看那云起云落。
覓宋朝的時(shí)光太短太短，而宋朝的歲月又太長(zhǎng)太長(zhǎng)。夢(mèng)總是會(huì)在某一刻醒來(lái)，你我總是回到殘酷的現(xiàn)實(shí)中來(lái)。褪去那個(gè)又凄又美的景色，留下的'是現(xiàn)代的燈紅酒綠。是的，燈紅酒綠，我不知為何在這個(gè)時(shí)代我怎么也做不到蘇軾的”人間有味是清歡“不能做到王安石的”可惜風(fēng)流總閑卻“。也許我是宋朝一朵凋謝的蓮，隨著長(zhǎng)江之水流入佛前，可又迷戀那紅塵世事，幾經(jīng)輪回掉入了現(xiàn)今的燈紅酒綠一發(fā)不可收拾。看厭了鱗次櫛比的高樓大廈，幸好還能在紙上看到詩(shī)人留下的那一朵朵杏花開(kāi)，還能隔著時(shí)代在紙上聞到宋時(shí)煙雨，還能在無(wú)聲的字里行間聽(tīng)一曲《一剪梅》。一切是那么悲又是那樣的幸。
不知不覺(jué)的我合上了書，但那立于陌上的春光，那滿城的花雨，那戰(zhàn)火硝煙，那秦樓楚館依舊在我的眼前久久不能消失。我也愿同它一起醉下然后夢(mèng)于宋朝，若這次還是一朵凋零的蓮我不愿去佛前只愿在泥土的軀體中默默的守護(hù)著這座城這個(gè)朝代，哪怕我只是一朵凋零的蓮。
《時(shí)光》的作文500字 篇6
窗外霧蒙蒙的，我在家里復(fù)習(xí)，時(shí)不時(shí)地望著灰色的天空發(fā)呆。阿姨見(jiàn)我不太清醒，暈沉沉的，便帶我去她妹妹家逛了一圈。
剛出去時(shí)，藍(lán)天上的白云、灰云，界線分明，和城市的高樓大廈組成了一幅色彩濃重的油畫。我在她家的天臺(tái)上蕩著秋千，吹著徐徐的涼風(fēng)。不知不覺(jué)，回來(lái)的`時(shí)候，天色就已經(jīng)全暗了，整片城市籠罩在云霧之中。
我不禁感嘆，時(shí)間過(guò)得真快啊！一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)天黑了，一天又要過(guò)去了，又要進(jìn)入忙碌的學(xué)習(xí)中了。充實(shí)的生活總是過(guò)得很快。
星期一的時(shí)間快得像沒(méi)有過(guò)一樣；星期二、星期三的時(shí)候，又感覺(jué)剛開(kāi)始星期一；星期四才恍然大悟：馬上要周末了；星期五想盡量把作業(yè)做完，好讓周末上午可以一覺(jué)睡到大中午；可到了周末的時(shí)候，卻又不習(xí)慣懶散的生活，依舊早睡早起；剛要融入周末“本來(lái)”的生活狀態(tài)時(shí)，周末又匆匆忙忙地過(guò)了。日復(fù)一日，周復(fù)一周。這樣的生活實(shí)在是令人乏得很，但又不得不這么過(guò)。
想到這里，我又突然有些傷感——我的小學(xué)生活只剩五周不到了，馬上就要和相處六年的同學(xué)們分別了，以后就要各奔東西了。雖然大人們無(wú)數(shù)次告訴我，初、高中的同學(xué)會(huì)更好。但是我自己知道，至少在我心中，他們是不可能被替代的。他們見(jiàn)證了我從一米左右到一米五，見(jiàn)證了我從七歲到十三歲，他們見(jiàn)證了我的哭、我的笑、我的成長(zhǎng)。我們是一個(gè)分割不開(kāi)的團(tuán)體：有罰一起受，有罵一起挨，有獎(jiǎng)一起拿……他們對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是親人，勝似親人！
可惜時(shí)光就是這么殘忍，將我們分別。還未六年級(jí)的同學(xué)們，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！
《時(shí)光》的作文500字 篇7
一轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了。
剛上一年級(jí)時(shí)，我個(gè)子矮小，性格內(nèi)向，不愛(ài)和人說(shuō)話，不敢跟人玩耍，老是一個(gè)人，靜靜地看著他們嬉戲打鬧。特別是體育課，眼睜睜地看著同學(xué)們那么開(kāi)心地做游戲，發(fā)出那么歡快的笑聲，我的心再也平靜不下來(lái)：要不要去玩呢？他們會(huì)歡迎我嗎？不管三七二十一，我鼓起勇氣走進(jìn)隊(duì)伍里，就在大家一起蹦跳玩鬧時(shí)，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬間分布全身，“嗚嗚”地哭了起來(lái)，就這樣，我更加膽小了，越發(fā)不敢到人多的地方去。
后來(lái)，一切都在變化。
一段時(shí)間后，我和坐在周圍的同學(xué)熟悉起來(lái)，課間也會(huì)一起說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧了。
數(shù)學(xué)課上，黃老師說(shuō)，如果上課認(rèn)真聽(tīng)講，就讓我們做做手工或者到戶外活動(dòng)活動(dòng)。手工做好了，同學(xué)們一起擁到講臺(tái)四周，嘰嘰喳喳的，都想拿給老師看看。黃老師看到這架式，說(shuō)：“大家坐好來(lái)，不要擠不要吵。誰(shuí)最先坐好，我的手工作品就獎(jiǎng)給他。”說(shuō)完，大家迅速跑回自己的座位上。黃老師掃視一番，夸我第一個(gè)坐好，要把手工給我。同學(xué)們那一個(gè)羨慕嫉妒恨，我感覺(jué)像中了大獎(jiǎng)一般的驚喜。
我的名字筆畫很多，特別是“熙”字，還容易寫錯(cuò)，林老師手把手地教，我一筆一畫地學(xué)，在老師面前，我也不那么害怕了。發(fā)言時(shí)我聲音很少，林老師鼓勵(lì)我，不要怕說(shuō)錯(cuò)，大膽說(shuō)出來(lái)，我試著做，老師表?yè)P(yáng)了我。上班會(huì)課，林老師夸我的字寫得很端正，作業(yè)做得又干凈又工整，還翻開(kāi)我的作業(yè)本讓同學(xué)們看，又夸我聽(tīng)話自覺(jué)遵守紀(jì)律……夸的次數(shù)越多，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)也越好了，找我玩的同學(xué)也越多了。
……
現(xiàn)在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我總是會(huì)想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那充滿好奇、有些膽怯而又快樂(lè)多多的時(shí)光！
《時(shí)光》的作文500字 篇8
"看著日歷紙一頁(yè)頁(yè)被撕掉、扔掉，馬上紅、綠燈不斷地交替；一朵花，長(zhǎng)出來(lái)，盛放枯萎、死亡。時(shí)光如白駒過(guò)隙，在各種日月不斷升起又落下的過(guò)程中，人們懂得了時(shí)光的飛速。于是，我們總時(shí)間可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
午后，陽(yáng)光不刺眼，柔和度剛剛好。搬一張?zhí)僖危闷稹短圃?shī)宋詞》，沉浸在書海之中，整個(gè)世界，除了我和書，都不復(fù)存在。
時(shí)光慢下來(lái)，我跟隨“青蓮”李白在那宮廷中飲酒高：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”時(shí)光慢下來(lái)，來(lái)到李煜身邊，看著他悲嘆：“小樓昨夜又東風(fēng)，往事盡在不堪回首中。”時(shí)光慢下來(lái)，和蘇東坡在江邊豪邁吟誦：“大江東去，浪濤盡千古英雄。”時(shí)光慢下來(lái)，讓我在唐風(fēng)宋雨里遨游。
指尖掠過(guò)最后一頁(yè)，合上。心中已是心滿意足。歲月靜好，我不屑于時(shí)光予我的饋贈(zèng)。一笑，一本《紅樓夢(mèng)》又把我?guī)нM(jìn)了清朝。
時(shí)光慢下來(lái)，何必那么快？倘若時(shí)光慢下來(lái)，是不是能賈家最后“樹倒猢猻散”“白茫茫一片真干凈”的結(jié)果？倘若時(shí)光慢下來(lái)，那“病西施”林黛玉是不是不會(huì)焚稿，是不是不會(huì)逝世？倘若時(shí)光慢下來(lái)，賈寶玉會(huì)不會(huì)再一次林黛玉的一片？?jī)扇俗詈髸?huì)幸福地在一起？看完這段紅樓舊事，猶如大夢(mèng)一場(chǎng)。
一抬頭，天空早已布滿了火燒云，夕陽(yáng)的余輝是那么燦爛，打在我身上。太陽(yáng)慢慢下沉，我的'心，也變得沉淀。一看表，以六點(diǎn)多。心中自然滿足，這時(shí)一個(gè)多有意義的下午！
時(shí)光慢下來(lái)，在書的海洋中盡情遨游。回首過(guò)往，那些在書中的慢時(shí)光，不禁粲然一笑，心中感嘆：“誰(shuí)說(shuō)時(shí)光長(zhǎng)，我把它熬成湯，等它涼。”
《時(shí)光》的作文500字 篇9
之前有一段時(shí)間我很喜歡看《權(quán)力的游戲》這部電視劇。一開(kāi)始的時(shí)候我也是被別人安利的，因?yàn)槲也幌矚g這種風(fēng)格，又因?yàn)樗L(zhǎng)了，沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力去看。
后來(lái)高考結(jié)束之后，我有了大量的時(shí)間可以去補(bǔ)回來(lái)，原本缺失的那些東西包括很多個(gè)方面，關(guān)于生活的.學(xué)習(xí)也能夠積極進(jìn)去，有了大量的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)。
事實(shí)證明其實(shí)很多東西你不用害怕就錯(cuò)過(guò)，因?yàn)榧幢闶清e(cuò)過(guò)了在未來(lái)的某一個(gè)時(shí)機(jī)，你可能還會(huì)遇到他，甚至結(jié)果會(huì)更好。就好像高考期間不要著急，這去看什么熱播的電視劇，因?yàn)槟切┎](méi)有什么意義，也沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)。電視劇其實(shí)并不能告訴我們什么真正的實(shí)際道理，他只是為了市場(chǎng)。
這段時(shí)間迷上了看吃播。其實(shí)主要是因?yàn)樽约阂獪p肥，全身剪紙不能吃什么高熱量的東西，但是又感覺(jué)自己不死心，于是戒托視覺(jué)效果來(lái)讓自己得到精神滿足。
我還記得在以前的時(shí)候，我身邊有很多朋友經(jīng)常很喜歡看吃播，她經(jīng)常在看直播的時(shí)候保持著外放，所以我們基本上只能聽(tīng)到各種各樣的咀嚼聲。
后來(lái)當(dāng)我們看的時(shí)候才知道原來(lái)很多東西都是可以起到一個(gè)替代效果的。
比如一開(kāi)始你不喜歡你，也許只是因?yàn)槟悴⒉涣私馑墓πВ悴](méi)有真正的理解他，所以才假裝不喜歡。也許在一個(gè)特定的情境之下，你對(duì)他加強(qiáng)了理解，也許他正好符合了你的口味。
這世界大抵就是這個(gè)樣子的吧。你的不斷成長(zhǎng)就是讓你看清楚了過(guò)去的愚蠢，所以才有了那么多好的機(jī)遇，有了更好的進(jìn)步。
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