【精選】人生作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的人生作文600字4篇，歡迎大家分享。
人生作文600字 篇1
今天，老師拿來(lái)三個(gè)杯子和一些石子放在了桌上，第一個(gè)杯子中裝滿了水，第二個(gè)杯子中裝了半杯沙子，第三個(gè)杯子中什么也沒(méi)有，旁邊放了一些石子兒。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師拿了一塊較大的石子放入第一個(gè)杯中，只聽(tīng)“撲通”一聲，石子便掉進(jìn)了水中，眨眼間水從不同地方溢了出來(lái)。
接著老師又拿了一些石子，一塊塊地放入第二個(gè)杯中，老師還不時(shí)地?fù)u搖杯子，讓石子落到杯底，漸漸地杯中便壘起了一座小山。
然后，老師把第三個(gè)杯子裝滿石子，神秘地笑了笑，親切地問(wèn)：“里面還能裝東西嗎？”我們七嘴八舌，有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能。老師不置可否，拿起裝了一些沙子的杯子，把杯沿對(duì)準(zhǔn)石頭的縫隙，小心翼翼地一邊傾斜著，一邊抖動(dòng)杯子，只見(jiàn)沙子像一些頑皮的小孩滑滑梯一樣快速滑到了杯子里。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)看起來(lái)已經(jīng)裝滿了石子的杯子，竟然又能裝進(jìn)那么多的`沙子！
這時(shí)，老師又一次笑著問(wèn)我們：“里面還能裝東西嗎？”這次我們都異口同聲地說(shuō)：“不能了！”老師仍然沒(méi)有說(shuō)話，拿起第一個(gè)杯子，又一次對(duì)準(zhǔn)了已裝滿了石子和沙子的第三個(gè)杯子，只見(jiàn)水緩緩地滲入來(lái)杯中，隨著杯中的沙子漸漸被浸濕，大半杯的水又被裝進(jìn)了杯子！真是太不可思議了！
這時(shí)，老師問(wèn)大家：“看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你們有什么感想？”只見(jiàn)小王舉起了手，老師點(diǎn)了他的名字。“我的想法是：人不能罵別人，因?yàn)榱R了別人就像第一個(gè)杯中的石子，把友誼之水溢了出來(lái)，及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤也只是像把石頭拿出來(lái)，可仍然沒(méi)有原來(lái)那么多友誼之水了，你罵他的那句話也許會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地停留在他心里，甚至使他終身難忘。”
這時(shí)，小剛站了起來(lái)：“第三個(gè)杯子讓我感到學(xué)無(wú)止境，就像石頭放入杯中，有了一些知識(shí)，再放入沙子，就是又有了一些知識(shí)，我們的大腦就像一個(gè)空杯子，可以容納好多好多的知識(shí)，我們決不能自滿，要不斷學(xué)習(xí)。”小剛的發(fā)言贏得了大家熱烈的掌聲。
呀！杯子中原來(lái)也有這么多人生哲理呢！
人生作文600字 篇2
“馬車(chē)越空，噪音就越大”大概就是俗語(yǔ)所說(shuō)：“一瓶不響，半瓶搖晃”。要想成就精彩人生，必須充實(shí)人生，厚積成才。
充實(shí)人生就要積踺步以至千里，積小流，成匯海；充實(shí)人生就要積土成山，積水成淵，積善成德。充實(shí)人生就要鍥而不舍，登高望遠(yuǎn)，識(shí)遍天下書(shū)，行遍天下路。
充實(shí)人生，勇敢做自己。喬布斯用蘋(píng)果創(chuàng)下了觸屏?xí)r代，在于他充實(shí)自我，敢于做自己。喬布斯敢于堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)，不斷為了努力而拼搏，最終成就自我，贏得成功。項(xiàng)羽看到秦始皇巡游的大排場(chǎng)，對(duì)叔父項(xiàng)梁說(shuō)，我欲取而代之。力能扛鼎，最終破蠶沉舟騎上烏錐在戰(zhàn)場(chǎng)大敗秦軍。成就西楚霸王的成名，何為英雄，充實(shí)自己的人生，苦練武藝，研讀兵法，謀略，最終在自我中實(shí)現(xiàn)輝煌人生。
充實(shí)人生，不斷積蓄力量。俞洪敏，新東方的創(chuàng)始人，主張人和水一樣，要有水的精神，當(dāng)時(shí)間不到的時(shí)候，就要勇敢積蓄力量，不斷挖掘自己的潛能，等待時(shí)機(jī)成熟，便能奔騰入海，成就自己精彩人生。司馬遷，《史記》的創(chuàng)作者。他歷經(jīng)20余載春秋，足跡踏遍祖國(guó)的`山川，歷覽古今通史，深夜伏案自讀，在陰冷潮濕的鐵牢中，一位老者，就著斑駁的月光奮筆疾書(shū)，最終成為歷史絕唱，無(wú)韻離騷。這些成功人士，不是憑空而來(lái)的，而是憑著自己今日的輝煌與成就。
相反，那些不想充實(shí)自己，只想成功的人，比比皆是，君不見(jiàn)每年應(yīng)聘者紛紛被刪，古希臘有一位年輕的畫(huà)家，他一天作一幅畫(huà)，卻怎么也賣(mài)不出去，這時(shí)，他向一位老者請(qǐng)教，老者說(shuō)：如果你用一年時(shí)間去作一幅畫(huà)，試試它的效果吧！如果被一搶而空。不要做不切實(shí)際的人，整天埋怨上天的不公。試想自己足夠優(yōu)秀，又怎會(huì)被教官劃去呢？充實(shí)自己，才能在社會(huì)中擁有一方天地。
雄鷹展翅遨翔，是因?yàn)樗?jīng)歷充實(shí)人生，河水匯入江河，是因?yàn)樗e蓄自己的力量，才能在人生道路上遠(yuǎn)航。
充實(shí)人生，厚積成才……
人生作文600字 篇3
所謂的成長(zhǎng)是一個(gè)在人生道路上不斷前進(jìn)的過(guò)程。我記得湖南省長(zhǎng)沙市廬山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校C1403班的楊心瑤，每個(gè)人一出生就不可避免地走上了人生的道路。
在這條路上，我們歡笑，我們哭泣，我們驕傲，我們沮喪，我們成功，我們失敗，我們相遇，我們分離，我們?nèi)匀灰老∮浀梦覀兡贻p的時(shí)候，當(dāng)我們回到樓下，奶奶是第一個(gè)蹲下來(lái)，等著我爬到她的背上。直到這時(shí)，我才慢慢地站直了身子，眼前是一級(jí)樓梯，耳邊是祖母哼唱的`歌曲。就這樣，一階、一階和二階，六層樓悄悄地溜走了。奶奶的背是如此的寬厚和溫暖。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)了幼兒園。當(dāng)我每天放學(xué)回家時(shí)，奶奶不再像以前那樣抱著我，而是用她布滿老繭的手裹住我的小手，一步一步扶著我。每當(dāng)我累了，我們就會(huì)停下來(lái)。奶奶會(huì)靜靜地等我。六樓又不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。奶奶知道生活的道路必須自己走。她可以幫助我，領(lǐng)導(dǎo)我，但這是無(wú)法替代的。
當(dāng)我不能走路時(shí)，奶奶的鼓勵(lì)讓我感覺(jué)更自信。又過(guò)了幾年，我上了小學(xué)，六樓對(duì)我來(lái)說(shuō)不再遙不可及。但是每當(dāng)我和奶奶回家，我仍然會(huì)牽著她的手，講一些關(guān)于校園的有趣的事情，唱兩首新歌。在我們祖先和孫子的笑聲中，這座六層樓的建筑又一次通過(guò)了。有時(shí)我的祖母不能走路，所以我不得不幫助她。時(shí)光飛逝，日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。六樓對(duì)我來(lái)說(shuō)是一眨眼的功夫。但是每當(dāng)我上樓時(shí)，我都會(huì)想到不寬的溫暖的背，不軟但可靠的手，不強(qiáng)壯的手，她和我最親愛(ài)的祖母。但是一年前她離開(kāi)了我們，坐了一輛去天堂的單程巴士。是她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，幫助我從背靠背成長(zhǎng)到得到支持。她感到非常欣慰，似乎完成了人生中的一項(xiàng)偉大使命。在人生的這條路上，我們最終會(huì)遇到許多人和許多事。我們會(huì)慢慢改變我們的外表、思想和想法。但唯一不會(huì)改變的是我們堅(jiān)信我們會(huì)堅(jiān)持下去，堅(jiān)定不移地前進(jìn)。
人生作文600字 篇4
我愿于每一個(gè)傍晚，與每一篇文字來(lái)一場(chǎng)美麗的邂逅。
——題記
小時(shí)，父母總叫我多讀書(shū)，多背詩(shī)，那時(shí)年幼無(wú)知的我并不明白父母的用意，但如今，讀書(shū)至開(kāi)心處會(huì)心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書(shū)中寥寥幾語(yǔ)，往往將心中的感慨表達(dá)得淋漓盡致。
自此，不可救藥地想讀懂有關(guān)文字的一切。
讀懂它的簡(jiǎn)略明快。
讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹(shù)榮山高草盛的三峽美景躍然紙上；讀“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢著生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進(jìn)酒，杯莫停”，是詩(shī)酒相伴的不羈狂放……淡淡幾墨，展現(xiàn)出的卻是瑰麗的美景與難以言說(shuō)的情感。
讀懂它的豪情壯志。
施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見(jiàn)不平一聲呼，該出手時(shí)就出手；吳承恩《西游記》中，孫悟空愛(ài)憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸耍滑、憨態(tài)可掬；金庸《射雕英雄傳》中華山論劍讓你看到風(fēng)流人物齊聚一堂展開(kāi)武林爭(zhēng)霸；《三國(guó)演義》那金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)讓你體會(huì)分久必合合久必分的天下大勢(shì)……
讀懂它的壯麗山河。
你能否一見(jiàn)傾心“淡妝濃抹總相宜”的西子湖？你能否領(lǐng)略“橫看成嶺側(cè)成峰”的西林壁？你能否觀賞“奇山異水，天下獨(dú)絕”的富春江？在閱讀中，時(shí)時(shí)可身臨其境，盡情享受山川美景。
讀懂它的嫵媚柔美。
詩(shī)魂墨香，詞曲悠然，藏于心中的`感情是隱忍的；像精雕細(xì)琢的工筆畫(huà)，細(xì)膩深刻。像“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”的憂愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。
文學(xué)的范圍如此廣大，中國(guó)文學(xué)博大精深，我需要，慢慢讀懂。
一窗明月的夜晚，遠(yuǎn)離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人群，一書(shū)在握，一茶于桌，靜心閱讀，漸覺(jué)茶香滿口書(shū)香盈屋，聽(tīng)風(fēng)兒輕拂書(shū)頁(yè)的聲音，如此愜意……
文字，與你為伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！
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