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    競爭作文

    時間:2025-12-30 15:06:57 競爭

    (精)競爭作文7篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的競爭作文9篇,希望對大家有所幫助。

    (精)競爭作文7篇

    競爭作文 篇1

      人生只有一回,珍惜無限友愛。

      ——題記

      “友誼第一,比賽第二”自古以來,人們就遵循這一規(guī)律,在人生中建立友誼,在比賽中建立友愛。

      競爭是激發(fā)人的自我意識和能力的活動。社會群體中的競爭能夠激發(fā)人們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力,使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展。對于國家和社會團(tuán)體而言,建立良好的競爭機(jī)制,可以加速各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,加快社會的進(jìn)步。

      競爭是如此重要,它也能建立友愛,團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的傳統(tǒng)美德,它能讓感情增進(jìn),相互幫助,能使一個集體更加有愛心、有力量。

      競爭中建立友愛,應(yīng)該這樣的:競爭中要有勝負(fù)之分,當(dāng)別人或自己贏得比賽時,無論哪一方都應(yīng)以真誠的心祝福對方,并歡迎對方超過自己,更勇于超過對方,難道這不是在建立友誼嗎?

      在競爭中隨時會發(fā)生意外,當(dāng)別人或自己受傷時,我們應(yīng)伸出友誼之手,當(dāng)別人或自己摔倒時,我們應(yīng)伸出援助之手;當(dāng)別人困難時,我們應(yīng)伸出安撫之手,這同時也是在建立友愛。

      社會生活中的競爭都離不開團(tuán)結(jié)友愛。一個人能力在強(qiáng),本事在大,也是單槍匹馬。獨(dú)木不成林,眾口能鑠金。友愛是互相的,競爭是雙方的,兩者之中缺一不可,我想大家在競爭中最好的'方法就是建立友愛吧!

      社會中有各種各樣的競爭,在每種競爭中都會建立不同的友愛。唯有具備強(qiáng)烈合作和競爭精神的人,才能生存,并創(chuàng)造友愛,增進(jìn)人類的和諧。

    競爭作文 篇2

      朋友,你是否發(fā)現(xiàn),我們正生活在一個充滿競爭的社會。大 到綜合國力的較量、首腦選舉,小到百米沖刺、單元測試,無一不是由競爭在幕后操縱著。

      從原始社會、奴隸社會到封建社會的演變,再到資本主義、社會主義的崛起,乃至將來共產(chǎn)主義社會的實(shí)現(xiàn),這些歷史進(jìn)程中無不充滿競爭。從原始生命物質(zhì)的出現(xiàn),到各式各樣生物的繁衍,進(jìn)而到 人類的誕生,生物的進(jìn)化史屮也同樣充滿競爭、從這些五花八門的競爭中,我們不難發(fā)現(xiàn),競爭就像一個巨人,時刻推動著歷史的車輪 前進(jìn)。沒有競爭,人類可能還在過著茹毛飲血的日子;沒有競爭,就 不會有今天的大道通途;沒有競爭,人類社會必將停滯不前。

      馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才會知其是否為棟梁。競爭是一名嚴(yán)格的.“守門員”,確有 才能的人可以順利通過,而那些飽食終日、胸?zé)o點(diǎn)墨的家伙則永 遠(yuǎn)會被拒之門外。程咬金三斧頭定瓦崗,勇不可當(dāng),終成一番事 業(yè);毛遂勇于自薦,當(dāng)仁不讓,也名傳千古。紙的發(fā)明,使人們 丟掉了笨重的竹簡;電燈的出現(xiàn),更使長夜不再黑暗。這些在競 爭中崛起的人和物,在歷史長河中都將永遠(yuǎn)閃光。

      競爭不僅能使真正的人才脫穎而出,而且能增強(qiáng)人們的危機(jī) 感和挑戰(zhàn)意識。畏懼競爭的人無法在當(dāng)今社會立足,討厭競爭的 人更難以在當(dāng)今社會生存。每個人都渴望成功。然而,成功就像一朵晶瑩的玉蓮,要想擁有她、就必須經(jīng)歷無數(shù)的艱難險阻,不 要說頹廢的人注定與她無緣,即便是勤奮的人也不一定能夠如愿…所以,在競爭的壓力下,人人都會奮力拼搏,掃除自己前進(jìn) 路上的妖魔鬼怪,以獲取那夢中的花朵。

      現(xiàn)代社會的競爭越來越多,方式也愈加復(fù)雜多樣,不免有些 人會魚目混珠、投機(jī)倒把甚至以權(quán)謀私。這種競爭方式當(dāng)然是不可取的。我們提倡的是公平競爭,憑的是真才實(shí)干,我們反對那 種為達(dá)目的不擇手段的競爭方式。真正的競爭應(yīng)服從于法律規(guī)范和職業(yè)道德,任何不法的競爭都應(yīng)像沙礫一樣被堅決摒棄。只有 這樣,淘出的真金才會光彩奪目。

      競爭紿優(yōu)勝者帶來歡樂,但同時又給失敗者帶來痛楚。競爭失利 的人不免沮喪,但懂得競爭真諦的人絕不會因某次失利而永遠(yuǎn)耿耿于 懷,浸沒在憂傷之中難以自拔的人只是一個懦夫,而敢于競爭的人則 必須具備頑強(qiáng)的斗志和不屈的韌性,決不能在失利中消沉卻步。

      同學(xué)們,我們即將面臨的是一場考驗(yàn)自身知識與能力水平的競爭—高考,考場是我們競爭的戰(zhàn)場,考題是我們競爭的對象,成績是我們競爭的裁判。面對眾多莘莘學(xué)子的競爭,你和我 都不能卻步。因?yàn)椋挥杏赂业孛鎸Γ庞谐晒Φ目赡堋2幌氘?dāng) 元帥的兵不是好兵,力爭上游理應(yīng)是我們共同的目標(biāo)。

      一條小溪也會爭著向前流入大海,而我們更應(yīng)駕起理想的小船,揚(yáng)起競爭的風(fēng)帆,駛向美麗的彼岸。同學(xué)們,努力競爭吧! 只有在競爭中,我們才能領(lǐng)略人生路上所有的精彩!

    競爭作文 篇3

      競爭是當(dāng)今社會的一大熱點(diǎn),它應(yīng)用于各個方面,也影響著各個方面。

      在我們的生活中,到處都有競爭;在工作地,你要和同伴爭榮譽(yù);在班級中,同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)成績而競爭;在社會里,人們?yōu)榱松娑偁帲笥阎校S多為了衣著打扮而競爭。而在生活中,我們要有競爭意識,這樣才能獲得最完美的成功,一個沒有競爭意識的人,去爭取成功,這很難成功的。說到競爭,不免有人會提到自己的理想,為了理想而競爭,學(xué)習(xí),這是最常見的。

      小時候,我有許多理想,有當(dāng)老師,當(dāng)明星,當(dāng)醫(yī)生……但是全部都是一時的'興趣。

      看啊!瑪格麗特·撒切爾是一個享譽(yù)世界的政治家,她有一位非常嚴(yán)厲的父親。父親總是告誡自己的女兒,無論什么時候,都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話,每次考試的時候她的成績總是第一,在各種社團(tuán)活動中也永遠(yuǎn)做得最好,甚至在坐車的時候,她也盡量坐在最前排。后來,撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相,眾所周知的“鐵娘子”。

      所以,要想成就一番大的事業(yè),就要具備“永遠(yuǎn)爭做第一”的競爭意識。

      競爭無處不在,我們這些社會中的一員,要學(xué)會競爭。現(xiàn)在,我雖然還小,但是我絕對要好好學(xué)習(xí),懂得競爭。競爭從每件事做起。我相信任何事都沒有最好,只有更好。

    競爭作文 篇4

      曾聽說過這樣一件事:一對在大學(xué)里關(guān)系很鐵的“哥們兒”,在進(jìn)入同一家公司就職后,其中一個人卻經(jīng)常在上司面前毀謗自己的朋友,導(dǎo)致對方因不堪忍受而辭職。從此兩人形同陌路,再無往來。也許故事至此便可終了,但數(shù)年之后,那位已經(jīng)是別人上司的“損友”,卻通過午夜的電波,將積壓數(shù)年的歉意與悔恨全部釋放,并真誠地希望昔日的同窗能夠原諒他,給他一次化敵為友的機(jī)會。

      我們無須關(guān)注那兩人究竟能否言歸于好,我們所看到的,應(yīng)該是那被“競爭”沖昏的頭腦和為此而付出的失去摯友的代價。

      確實(shí),隨著現(xiàn)代社會“競爭”這個詞語高頻率地出現(xiàn),許多雙曾經(jīng)真誠的眸子已被蒙蔽,許多種美好的情感受到?jīng)_擊,許多顆曾經(jīng)溢滿關(guān)愛的心靈被荒蕪成沙漠。競爭,這個本該是推動人類文明與社會進(jìn)步的車輪,卻被一些盲目無知的思想誤解成了爾虞我詐、損人利己。正是因?yàn)檫@一道道人們自筑的藩籬,將無數(shù)渴望真誠與關(guān)愛的靈魂,囚禁在了一個個荒涼的孤島,也才會有越來越多的“人情冷暖,世態(tài)炎涼”的感慨。于是,不少人個個猶如刺猬,或如烏龜,隨時準(zhǔn)備豎起刺去扎所謂的“對手”,或是隨時準(zhǔn)備將頭縮入殼中以保衛(wèi)自己。競爭,其實(shí)本沒有錯;只是人們一時糊涂,作繭自縛,卻將罪過全歸咎于無辜的“競爭”。

      但人性的美好與善良,注定他們不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當(dāng)孤寂空虛的心靈被囚禁過久,那圣赫勒拿島的海浪必將卷走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質(zhì),但許多人卻總是要經(jīng)歷一個痛苦的過程才能意識到:他們給競爭下的定義是多么荒誕不經(jīng),幼稚可笑!于是,人性中所有的美好都開始蘇醒,將人們的眼睛擦得雪亮:競爭,本是人與人思維火花的碰撞,是能力與品質(zhì)的.協(xié)同較量。實(shí)力與人格,仿佛是競爭的左腳和右腳,任何一只停滯不前——哪怕是節(jié)奏稍慢,都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢,競爭更呼喚著誠信與關(guān)愛。當(dāng)所有的競爭者都將實(shí)力與人格的步調(diào)統(tǒng)一起來的時候,我們會驚喜地發(fā)現(xiàn),其實(shí)競爭給我們帶來的不只是壓力,它還賜予了我們難能可貴的人情!

      讓我們都來檢查一下自己的雙腳吧,看看你是否有實(shí)力,又充滿愛心。當(dāng)你的步伐協(xié)調(diào)一致的時候——只有這時,你邁下去的步子才會更為有力!

    競爭作文 篇5

      在鹿特丹世乒賽上,中國隊(duì)又包攬了全部冠軍,在自豪驕傲的同時,一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項(xiàng)體育比賽可能會不利于發(fā)展的擔(dān)憂,我認(rèn)為這應(yīng)該引起人們的重視。壟斷必能會造成不公平,打擊選手的積極性,缺乏競爭力,從而在一定程度上不利于發(fā)展,競爭力越強(qiáng),發(fā)展的動力越大。

      曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國的“壟斷項(xiàng)目”,可為了這些項(xiàng)目的長期進(jìn)步與發(fā)展,我們不保留“核心技術(shù)”積極與其他國家的選手與教練交流與合作。不壟斷,促競爭,使中國及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國教練郎平的指導(dǎo)下,俄羅斯女排成績驕人;在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下,中國男足第一次成功出線!公平的競爭促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。

      在文化發(fā)展的道路上,競爭亦促進(jìn)發(fā)展,春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上第一個也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人,克己復(fù)禮”;孟子主張“為政以德”;老子崇尚“清靜無為”;莊子曾經(jīng)夢蝶化仙;墨子力行“兼愛非攻,節(jié)葬節(jié)用”;韓非子開創(chuàng)“法、術(shù)、勢”令人嘆為感觀止……。是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面,這是“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”后的文化“大一統(tǒng)”事情無法達(dá)到的高峰。

      在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上,道與理亦然。在20世紀(jì)80年代我國國營企業(yè)逐漸喪失活力而成為國家財政負(fù)擔(dān),造成了不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面,政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革,創(chuàng)新地打破了單一公有制,實(shí)行以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策;以宏觀調(diào)控為主,加大企業(yè)自主權(quán);將深化國有企業(yè)公司股份制改革作為目標(biāo)與重點(diǎn),在競爭中,國有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新,再次煥發(fā)了生機(jī)與活力。是競爭促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

      宗教改革打破教會壟斷教育,培養(yǎng)了無數(shù)啟蒙運(yùn)動的先驅(qū);打破官窯壟斷,民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國家說教熱后,后起之秀----文化中國、開壇等使國學(xué)熱得以持續(xù)與發(fā)展……

      競爭是發(fā)展的強(qiáng)大動力。在競爭的壓力下,我們前進(jìn)、突圍、避險、拼搏……競爭不是成功的墳?zāi)梗浅晒Φ膿u籃,有競爭,才有發(fā)展!

      靜夜,月涼如水。

      我走在無聲的蔭蔭大道中,大自然的一切都沉默著,連知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身,我撿起一片落葉,在斑駁的月影中,我看到身騎白馬的劉邦款款走來,穿越時光,他來到了我的面前。

      他沉默卻微笑著。嘴角微微上揚(yáng)的弧度,折射出那千年前,一桌暗流涌動、危機(jī)四伏的鴻門宴,面對項(xiàng)羽欲除之而后快的昭昭野心,他隱而不發(fā),只是無言的,將百萬雄師盈盈握于掌中。青天白日,烏江畔頭,他雄姿英發(fā)俯瞰著大勢已去的西楚霸王。揮一揮手中的長劍,他在沉默中,向天下宣告是實(shí)力讓他劉邦扼住了強(qiáng)敵的咽喉!

      沒錯,成敗不是取決于霸王那輕視敵人的狂妄之言中,而是決定于漢高祖金戈鐵馬無言的運(yùn)籌帷幄中。

      沉默的實(shí)力,鑄就千年的豐碑。

      直起身,我緩緩前行,追溯流光,我仿佛來到了西歐的鄉(xiāng)村茅舍,田野人家。我抬起頭,看到了伍爾夫。咖啡的香氣氤氳著眸光……她正在寫《奧蘭多》。

      名譽(yù)對他無疑是殘忍的',這個一生都徘徊在生死邊緣,最終也難逃作繭自縛的無才作家,或許曾經(jīng)仰首,大聲的質(zhì)問陽光,質(zhì)問人群,質(zhì)問神明,為何獨(dú)將病魔附在了她身上,握筆的手緊了緊,最終他俯下頭,只是略略苦澀地一笑,將萬千蹉跎盡付于這流轉(zhuǎn)的筆矢中。文字無言,但伍爾夫的驚世之才已在他的奮筆疾書中悄然鑄就了偉大的豐碑。

      子曰:“予欲無言。”實(shí)力沒有言語,勤奮亦是無聲,輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。

      面對外國同學(xué)的恥笑,徐悲鴻潑墨宣張,那一幅幅美輪美奐的絕世佳作,便是沉默的豐碑。讓外國同學(xué)無地自容,也為民族之崛起獻(xiàn)出了自己的力量;奧運(yùn)賽場上,劉翔一言不發(fā),目光如炬。在哨聲響起后,他比疾風(fēng)還要迅速的身影,便是沉默的豐碑,為中國人創(chuàng)造了輝煌,也為亞洲沖出了一個奇跡!

      予欲無言……

      夜深了我走在歸家的路上,歲月在耳畔靜謐地流淌,手上一松,一片落葉無聲的回歸塵土。

      一切都在沉默著……

    競爭作文 篇6

      競爭已經(jīng)變成“楚漢相爭”了,原先的團(tuán)體已經(jīng)一分為二,兩大幫派開始競爭——“競爭社”和“遲桂花”,兩大幫派已經(jīng)“勢不兩立”,我們決定在上午的語文課開戰(zhàn)!我聽了,暗想∶一定不能給我們的“遲桂花”丟臉!

      “丁零零!”充滿火藥味的上課鈴打響了,我們都狠狠地瞪了對方一眼,大戰(zhàn),一觸即然!

      “引火線”——李老師先為我們拋下了一個問題∶大家第一次看到題目,最先想到了這個彩色的翅膀是誰的?大家立刻齊刷刷的舉起了手,我也不甘落后,高高地舉起了手,李老師沒有叫我,而叫了我們的“死對頭”——身為“競爭社”的“大哥大”王晨一,不愧為我們的頭號“目標(biāo)”,他自信地說出了這“彩色的翅膀是蝴蝶的`”,真準(zhǔn)!李老師一開始猜的也是蝴蝶,接著,李老師表揚(yáng)了他,他聽了,得意地瞥了我和王倩茹一眼,是可忍孰不可忍!我們“遲桂花”學(xué)會的會員們怒了!開始力挽狂瀾,當(dāng)李老師提出∶“碧空如洗”的意思時。我思考片刻,就高高得舉起了手,幸運(yùn)光顧了我!我站了起來,流利而響亮的說出了它的意思∶天空藍(lán)得就像洗過了似的。李老師聽了,向我投來了贊許的目光,yes,“遲桂花”扳回一局!

      我們的競爭愈來愈激烈了,忘了世界,也忘了時間,但,時間無情,終究會下課,可值得高興的是,我們“遲桂花”以4∶3的好成績,險勝“競爭社”。

      競爭,可以讓我們在各方面的成績上都會有明顯提高,競爭,使我們更出色!

    競爭作文 篇7

      在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,競爭無疑是激烈而又殘酷的,它可以將人淘汰出局,也可以讓人獲勝進(jìn)步。因此,人們的神經(jīng)時刻緊繃著,也因?yàn)楦偁師o處不在。考場上、應(yīng)聘、做生意等等,它像一條無形的鞭子,時刻鞭策著人們。但是,因?yàn)楦偁幍腵殘酷,淘汰的人數(shù)不勝數(shù),漸漸地,人們開始討厭競爭,憎恨競爭,更加反感競爭所帶來的壓力。在這里,我卻感謝競爭。

      作為一名學(xué)生,競爭也就是在考場上和學(xué)習(xí)成績上。我感謝競爭,是感謝它給我?guī)砹藟毫Γ屛矣辛饲斑M(jìn)的動力;我感謝競爭,是感謝它教會了我在競爭中合作,使我與諸多對手成為朋友;我感謝競爭,是感謝它對我無形的鞭策,讓我在不停的前進(jìn)……總之,我在競爭中學(xué)習(xí)進(jìn)步,在競爭中成績提高,在競爭中鍛煉自我,競爭改變了我。

      但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時候,這個世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達(dá)到更高的境界。

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