初中生寫傳遞愛心作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中生寫傳遞愛心作文，歡迎閱讀與收藏。
初中生寫傳遞愛心作文1
愛心，每個人都有，可在別人需要幫助時，你是否捐獻了你的愛心呢？汶川大地震，有人認為，我只要捐得多，就證明我有愛心，我身邊的一位八年級的人，他捐了500元錢，可在禱告的時候，他連頭都沒低，還在玩弄著手中的玩具。那些曾經為他捐了500而投去羨慕的眼光的人，已不再投去；在為南方雪災捐款的時候，有人捐了上百元，有人捐了10幾元。可我看到，那些捐錢多的人完全不被故事打動；而那些同學，有的`熱淚盈眶，有的，已經哭了出來，你是否有愛心，并不代表你捐錢的多少，只要有愛心，哪怕是一元錢，這，也是你的愛心！
在我們學校，七年八班的吳宇欣小同學不幸患上了白血病，患病已數年的她，在外面接受治療，花了近20多萬元。這對本來就不富裕的小宇欣家來說，這就好比是晴天霹靂！終于，功夫不負有心人！小宇欣的病治好了，他又可以來上學了！可令人想不到的是，他才剛剛上學１周，血常規監測的結果，令他們家感覺天，塌下來了！小宇欣的白血病，又復發了！
小宇欣在學校的成績一直是名列前茅，而且，認識她的人都說她是個乖巧懂事的孩子，由于錢不夠了，他們聽從立刻醫生的意見，回本地治療，可現在，一天還是需要3000多元啊！
讓我們祝福小宇欣，祝福她的病快點好，讓他快點回歸到我們的身邊！讓我把這愛心傳遞給每一個人吧！讓世界的每一個角落都在為小宇欣祈禱！
初中生寫傳遞愛心作文2
那次，是我第一次一個人坐公交車。可我身上沒有零錢，只有一張20元的紙幣，而那輛公交車是無人售票車，我只好向周圍的人換零錢。可是那些大人要么不理我，要么身上也沒有這么多零錢。哎！這下可怎么辦呢？
在一個停靠站，忽然上來一個大姐姐。只見她鵝蛋型的臉上帶著微笑，露出兩個小小的酒窩，甜甜的，讓人一看就很想親近。我對自己說，她一定是我的'救星。于是，我大步向她走去，問她：“大姐姐，我可以用20元和您換一些零錢嗎？”
她并沒有說什么，只是對我笑笑。本來我以為她和那些大人一樣，沒有想到，她居然從口袋里掏出幾個硬幣投了進去，然后讓我坐下。那時我雖然還小，但是我清楚得很，我知道那個大姐姐幫我付了錢，因為她投進去4元，實際上每位乘客只需要投進去2元就可以了。
大姐姐找個座位坐了下來。我走到她身邊，也坐了下來，對她說：“大姐姐，那兩元錢我一定會還您的！”說著，便掏出了那張20元紙幣。
大姐姐終于開口說話了：“我不要您還我那兩元錢，我只要您答應我，以后在別人需要幫助的時候，您也去盡力幫助別人就行了，這叫‘愛心傳遞’！”她微笑著對我說。我感動極了，認真地點了點頭。
從此以后，我每次坐公交車時，總要多帶幾元錢，好幫助那些需要幫助的人。我之所以這樣做，是因為要像大姐姐說的那樣，把這份愛心傳遞下去！
初中生寫傳遞愛心作文3
有一首歌唱的好，“只要人人都獻出一點愛，世界將變美好的人間。”是啊。如果世界上沒有愛，將變成什么？世界將變得冷莫無情，沒有絲毫的溫暖。
如果我們每個人都及時地伸出一只手去幫助我們應該幫助的人，撒播一顆愛的`種子，這樣，我們的世界就會盛開一朵愛心之花。讓愛灑滿每一個人的心口，讓每一個人都感受愛的力量，體會愛的撫摸，聆聽愛的樂曲。我們要把愛心傳遞下去，讓世界上的每一個人都能感受到溫暖。愿愛心之籠永罩世界，愛心之印永印人心。
你的一個眼神，一句問候，一聲祝福，一個攙扶……都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義是你不求回報、無私的付出。愛心是困難中你不求回報的一點幫助，愛心是痛苦中你誠懇真摯的一聲安慰，愛心是病痛中你無微不至的一點照顧。假如別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，你給予他一個微笑，一點希望，讓他振作起來。你或在心里默默祈禱他早日擺脫困難，何嘗不是一種愛心？
贈人玫瑰，手有余香。如果你獻出一點愛心去幫助別人，那么你自己也會感到內心很充實，快樂。獻出愛心只為心里那份充足。或許你捐的一塊錢微不足道，但大家集體的力量豈不是更強大？所以團結起來的愛心更強大。愛心使冰雪消融，每個人都獻出一點愛，世界將多么美好。
讓愛在心里起航吧！讓我們一起把愛傳遞下去！
初中生寫傳遞愛心作文4
有時候，一個簡單的動作就能傳遞愛，使人感受幸福。
記得那是一節語文課，老師正在給我們播放《長征》這部電影，大家都入神的看著，忽然一陣笑聲轉移了我們的視線。只見一個熟悉的身影用那雙黑瘦的手抓住了椅子的靠背和其中一條腿，從老師手中接過那把椅子，悄悄地搬到教室后面。原來是我們班的紀律標兵池浩然同學吸引了大家的注意力，他此時的臉像熟透的蘋果，還不還意思的低著頭，默默地回到座位上。也許是我們那莫名其妙的笑聲令他不知所措吧！
電影播完了，老師問池浩然為什么那樣做？池浩然用質樸的聲音回答道：“老師每天辛苦的教我們，我也應該為您做點什么。”老師語重心長地說：“是呀，你們真的'長大了，雖然只是幫我搬把椅子，但我卻感受到了愛，感受到了為人師的幸福，我真的希望你們的父母也能夠感受到這樣的愛，也能像我一樣幸福。”此時教室一片寂靜，我們都低下了頭，我們得到的愛太多了，以致于不懂得感恩，不知道回報。這雖然只是一個人人都可以做到的簡單動作，但幫老師搬椅子的為什么不是我呢！我想：此時不僅僅是我在懊悔，我們班的同學也和我一樣吧！此時掌聲在我心中響起。
其實生活中有許多簡單的動作，比如給父母端一杯水，拿一雙拖鞋，甚至一句關切的問候，都能傳遞愛和幸福。
初中生寫傳遞愛心作文5
今天，我們班三十個同學去張集鄉健康小學參加大手拉小手愛心傳遞活動。
一大早，我們就坐上大巴車前往張集鄉。到了后，我趕緊沖下車，跑向健康小學，后面好多人也跟著沖下車，我跑到門口，看見許多農村的小朋友在教室里讀書，我再往旁邊一看“啊！這是什么東西？”我說。旁邊的張子睿告訴我，這是黑板。我說：“這還叫黑板啊！”只見墻的那邊有一個方框，方框里有一些碎碎的黑塊，有大有小，已經不成黑板的樣子了。我想，這兒的`條件和我們學校比起來差遠了。接著，我們開始和健康小學三年級的同學們搞互動，老師叫我們互相找一個好朋友，然后圍成一個大圈，幸運的是，我找到一個跟我同姓的同學，他叫“鄒權”，接著我們開始表演節目，就在這時，我忽然聽見一陣美妙的歌聲傳來，原來是朱潤澤在唱“童年”這首歌，我完全陶醉在歌聲里了。我想，每個人都有自己的童年，有的人的童年是在優越的環境中度過的，有的人卻是在艱苦的環境中度過的。
張集鄉健康小學的同學們在如此困難的條件下，自強自立，堅持學習，真讓人敬佩。
節目表演完，我們開始分零食吃，我把所有的零食都拿出來給鄒權吃，他可高興了。這時，老師把文具、手套、襪子等生活用品拿出來分給我們每個人的好朋友。后，奶奶又給我和鄒權拍了一張照片，我們兩人可開心了。
時間過的真快，馬上到中午了，我們要回去了，我依依不舍地跟鄒權告別，歡迎他下次到我們學校去玩。今天，真是一次有意義的愛心傳遞活動啊！
初中生寫傳遞愛心作文6
7月份以來，杭州連日高溫，白天高氣溫突破了40度，市氣象局發布了高溫橙色預警。今天我跟往常一樣乘坐公交車去少年宮上課，馬路上依然暑熱難耐。
來到公交車站，我忽然發現車站邊上搭起了個小涼棚。五六個身穿黃色志愿者服裝的大哥哥大姐姐正為來往的行人和上下車的乘客免費送上一瓶瓶冰涼的礦泉水。看我走來，一位姐姐笑瞇瞇地也遞了瓶水給我。
這時走來一位老爺爺，只見他面色蒼白，呼吸急促。兩位大哥哥急忙上前攙扶，讓他坐在陰涼處。經詢問觀察，老爺爺出門沒有帶水，可能是輕度中暑。他們立刻遞上了礦泉水，并從藥箱中拿出藿香正氣丸給他服下。這一刻我被這些素不相識的人深深地感動了。
公交車到了，我主動上前扶著老爺爺上了車，并找了個安全的位置讓他坐下。回頭我又看見被烈日曬得黝黑的司機叔叔，正用衣袖抹著臉上的汗珠。我遞上了剛才收下的那瓶礦泉水。司機叔叔笑道：“同學，謝謝你。這是我今年夏天收到的好的禮物。”聽了這話，我的心里暖暖的：炎炎夏日還有許多人堅守崗位辛勤工作著，能向在高溫奮戰下的工作人員送去夏日的`清涼和關懷是多么有意義的事啊！我希望大家行動起來，傳遞關愛的接力棒，貢獻自己微薄的力量，讓我們的社會更加和諧、美好！
初中生寫傳遞愛心作文7
“愛心”這兩個醒目的字眼常被我們掛在嘴上，然而，當我真很了解這個詞的含義時，還得從暑假里的一件事說起。
事情發生在前幾天的一個早晨。那天，我獨自一人去買早餐。“油條、豆腐腦、包子……”隨著一陣陣叫賣的吆喝聲，我來到了早餐市場。不顧得看其他店鋪的`東西，我就直奔自己喜歡吃的“于記功夫湯包”的店門口。“阿姨，買兩個肉包。”說著我就準備付錢，可是一掏口袋，天哪！我的口袋空空如也！錢竟然不翼而飛！怎么辦？這可怎么辦？我急得團團轉，淚水就要涌出來了。
這時，耳邊傳來一個溫柔的聲音：“孩子，你怎么了？”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的笑臉。“我、我買早餐的錢不見了！”那位阿姨笑了笑，轉過頭去和賣包子的阿姨說了一句什么話。我心想，她一定不會搭理小孩子的。可沒想到的是那位阿姨緊接著從兜里掏出兩元錢遞給了賣包子的老板。頓時，我的心頭涌上一陣溫暖。我要求記下她的電話，以便還錢，可阿姨卻微笑著拒絕了。她說：“孩子，你只要在別人需要幫助的時候，把這份愛心傳遞給他就行了。”
以后的日子里，我牢記阿姨的這句話，每當他人遇到困難時，我總是及時伸出援助之手。在我心中，愛心就如同點點滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個夜空，照亮每個人的心房！
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