珍愛生命作文

珍愛生命作文[常用4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的珍愛生命作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍愛生命作文 篇1

　　還記得星期一早上的安全教育課，姜老師與我們調(diào)侃人生。“我們學(xué)校是不允許帶智能手機(jī)的，記得以前啊，有個(gè)學(xué)生手機(jī)被繳了，便想著從四樓跳出去……”

　　有那么絕望嗎?我心中不禁想到那個(gè)學(xué)生的求生欲，還不如印象中那只蟲子吧……

　　那是四年級的暑假，待在外婆家的時(shí)光是最無聊的了，我躺在草地上閑看頭頂上的白云云卷云舒。

　　不過我的思緒馬上就被一只趴在樹桿上的天牛占據(jù)了，(他正在干什么?對他應(yīng)有詳細(xì)描寫。)我躡手躡腳地走了過去，雙手一撲……嘿，有了。天牛，一遍又一遍的撞擊著我的手，觸須也弄得我癢癢的，他的觸須時(shí)不時(shí)從手指縫中探出來，又縮了回去。

　　“哎呀!”天牛竟撞到了我不久前剛割出的傷口，這我可有點(diǎn)火了，既然你敢戲弄我，我便也要戲弄一下你!一到外婆家，我便把天牛放入了玻璃罐中，(天牛的狀態(tài)?)這次我能更清楚更直觀的看見天牛的無可奈何，天牛的動作就像催眠師手中的懷表，一遍又一遍的讓人昏昏欲睡。不到兩分鐘我便決定打一小會兒盹。(這個(gè)部分對天牛的神態(tài)、動作應(yīng)有詳細(xì)描寫，才能突出他熱愛生命的精神。)

　　“咣當(dāng)”一聲，熟睡的我忽然聽見驚天裂地的響聲，不由得醒了過來。架子上的`玻璃罐怎么碎了一地，我翻來覆去的尋找著我的天牛，卻只找到了一節(jié)小小的觸須，最終我只得出天牛已逃脫魔爪的結(jié)論。我一次又一次的幻想著他飛翔的姿態(tài)：或展翅高歌，或跌跌撞撞，或他謹(jǐn)慎地慢慢地從緊貼地面的地方飛過，每一次幻想，我都美將它美化，最后，我甚至覺得它像鷹一樣矯健。

　　“想什么呢?”同桌喚醒我時(shí)，老師剛好說完最后一句，“一定要珍愛自己的生命。”

　　聽完這句，我想：我們不應(yīng)只愛護(hù)自己的生命，更應(yīng)愛護(hù)每一個(gè)生靈，他們都有自己的舞臺有著自己的精彩。

　　望望窗外，一只天牛吸允著甘甜的露珠，翅膀也折射著太陽的光......

珍愛生命作文 篇2

　　人的生命是寶貴的，也是非常脆弱的。我們要珍惜自己的生命，不要做一些對自己、對別人有傷害的事，要健康成長。

　　在平時(shí)生活中，有各種各樣不珍惜生命、不愛惜自己的健康的'行為。例如：沒有家人的陪同私自去河里游泳，拿打火機(jī)亂點(diǎn)火，亂吃不衛(wèi)生的零食，過馬路開小差……

　　我知道每年都有很多小學(xué)生在夏天因?yàn)樗阶匀ズ永镉斡径�溺水身亡，在我的印象中這樣的新聞多得是。其中有兩兄弟在河邊嬉戲，一不小心掉進(jìn)河里去了，當(dāng)救援人員趕到的時(shí)候，兩個(gè)小孩已經(jīng)失去呼吸了。就這樣，一對如花的生命消失了。兩個(gè)孩子的父母傷心欲絕，孩子沒了他們也不想活了。所以不珍惜生命，對自己、對親人都是一種難以磨滅的傷害。

　　那么我們要如何珍惜自己的生命，健康成長呢？我覺得要從小事做起。如：過馬路要停一停，兩邊看；少吃零食，飲食不能挑食；平時(shí)玩耍的時(shí)候注意安全等等。

　　生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。我們要珍愛生命，健康成長。

珍愛生命作文 篇3

　　愛默生說：“一個(gè)偉大的靈魂，會強(qiáng)化思想和生命。”羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛生命的人。”而在我看來，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊(yùn)涵了太多的感動，便早已注定了它無上的價(jià)值。你，無權(quán)褻瀆它的珍貴，因?yàn)椋�你，沒有這個(gè)資格。珍愛生命的字面意思無非是“珍惜·愛護(hù)生命”人的生命只有一次，生命是那樣的寶貴，而又是那樣的脆弱。那些美麗的夢，美滿的家庭，歡聲與笑語，都以生命為前提沒有了那寶貴的生命，這一切可不都是浮云？我們要珍惜這寶貴的生命，不光是說說而已，我們要用實(shí)際行動來證明！

　　1.近年來，發(fā)生青少年溺水者不在少數(shù)，或許是一個(gè)不經(jīng)意的好奇，引發(fā)種種悲劇！在必要時(shí)我們要用自己的意志來制止！防止溺水意外的`發(fā)生！

　　2.樓道安全也是各個(gè)學(xué)校所關(guān)注的，因?yàn)榻虒W(xué)條件的改善，我們都住到了嶄新的教學(xué)樓上學(xué)習(xí)。但是在學(xué)校中不正規(guī)上下樓梯的也不在少數(shù)，每次看到擁擠的樓道，扶著扶桿就往下滑……真為我們中學(xué)生的安全擔(dān)心！我們中學(xué)生應(yīng)該從我做起，自覺守秩序，讓安全之星釋放光芒！

　　3.交通事故的發(fā)生都牽動著每個(gè)人的心，有悲傷，有后悔，最終釀成可悲的結(jié)局！中學(xué)生交通安全問題備受家長跟學(xué)校的關(guān)注，我們要讓家長放心，讓學(xué)校省心，自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐報(bào)廢與超載車輛，安全出行！從我做起！

　　4.“民以食為天，”食品安全是一切的保障，可是同學(xué)們的飲食真的安全嗎？那自覺香辣可口的辣條，那自覺酷爽的碳酸飲料，那些已經(jīng)過期已久的食品……真是口中之毒啊！我們要注意飲食衛(wèi)生，管好口，才能管好健康！

　　我們還年輕，我們是朝陽，我們是新的一代，我們的道路還很長，不要讓我們美好的青春葬送在危險(xiǎn)之上，一個(gè)人的遇難將會是一個(gè)家的破碎！或許你會覺得危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)，但是他一但發(fā)生就會讓人措不及防，我們能做的就是去避免危險(xiǎn)的發(fā)生，珍惜這寶貴的生命！

　　為了自己的健康與家庭的美滿，為了自己的美好未來與幸福，為了關(guān)心我們與愛護(hù)我們的人！就此珍惜我們的生命，遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)地帶！讓我們從現(xiàn)在做起！從我做起！

　　珍愛生命！遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

珍愛生命作文 篇4

　　生命是寶貴的，我們要珍惜自己的生命，不能讓它白白流失。

　　在一次科學(xué)課上，我們學(xué)了一個(gè)單元，叫養(yǎng)蠶。因此我便和同學(xué)一起共養(yǎng)蠶寶寶。

　　我們的蠶寶寶剛拿來的時(shí)候剛長成“熟蠶”，所以十分的小，我和同學(xué)并一起照顧這幾只弱小的生命。蠶吃的食物是桑葉，我和我的同學(xué)四處奔波，終于找到了幾棵大的桑樹，并且摘了一大堆的桑葉，蠶寶寶在我們的精心的照顧下漸漸的長大了。可是有一天，我看到蠶寶寶不吃桑葉了，也不動了，我以為他死了。第二天一看，蠶寶寶蛻了一層皮，而且還變得更胖了，食量也增大了。這使我和我的同學(xué)興奮不已，恨不得把喜訊分享給別人。

　　在一個(gè)陽光明媚的周末，天氣是那么的晴朗，但是我們的心情卻是陰沉沉的，那是因?yàn)椋�我們的蠶寶寶拉出的糞便是綠色的，預(yù)示著蠶寶寶將面臨著死亡的危險(xiǎn)，可是，我們卻無法救蠶寶寶，只能眼看著蠶寶寶死去，卻幫不到任何的'忙。我們十分苦惱，為什么蠶寶寶會死掉，為了把那個(gè)秘密揭開，我和同學(xué)到網(wǎng)上查找到了相關(guān)的資料。原來，蠶寶寶吃的桑葉必須是干的，如果是濕的得用布擦干，如果蠶寶寶吃了帶有水珠的桑葉，就會拉出綠色的糞便，并且死亡。看完后，我們想起了那天給蠶寶寶喂的桑葉：那幾片桑葉上有幾顆小露珠。原來，那些水滴是罪魁禍?zhǔn)住＝?jīng)過了這次教訓(xùn)，我和我的同學(xué)更加細(xì)心照顧了，終于，我們的蠶寶寶終于變成了飛蛾，并產(chǎn)下了500個(gè)蠶卵，之后，便死去了。

　　通過這次養(yǎng)蠶的體會，我明白了：蠶寶寶的生命是有限的，但是，他為世界的絲綢界付出了巨大的貢獻(xiàn)，他的付出是值得的。

【珍愛生命作文】相關(guān)文章：

珍愛生命作文 珍愛生命作文06-09

珍愛生命的作文09-11

珍愛生命的作文07-05

(經(jīng)典)關(guān)于珍愛生命的作文04-28

[經(jīng)典]珍愛生命作文09-06

珍愛生命作文【經(jīng)典】07-27

珍愛生命優(yōu)秀作文12-17

珍愛生命的作文【實(shí)用】11-22

珍愛生命之水作文12-10

珍愛生命之水作文05-29