【精選】在課堂的作文300字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的在課堂的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

在課堂的作文300字 篇1
今天下午第三節(jié)課,孟老師公布了漂流日記的分?jǐn)?shù)后,讓同桌之間相互背誦昨晚的作業(yè)《天上的街市》。
孟老師等我們互相背完之后,又叫了李佩陽(yáng)、程瑜、陳帥文等人上講臺(tái)來(lái),被叫到名字的同學(xué)一臉茫然地走向講臺(tái)之后,孟老師說(shuō):“你們幾個(gè)把《天上的'街市》背一遍,其余的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)他們背。”我心想:剛才同桌之間不是已經(jīng)背過(guò)了嗎?怎么又讓他們?cè)俦骋槐槟兀块_(kāi)始背誦了,只見(jiàn)程瑜、孫語(yǔ)焓背得朗朗上口,但陳帥文卻用手捂住臉,低著頭,好像很害怕的樣子。我把目光一轉(zhuǎn),看到李佩陽(yáng)、王恒燁的嘴巴時(shí)而張開(kāi),時(shí)而緊閉。我想:他們是緊張?還是不會(huì)背呢?如果不會(huì)背,他們的同桌為什么不告訴老師呢?這時(shí),詩(shī)歌已經(jīng)背完了,孟老師問(wèn)大家:“他們有誰(shuí)不會(huì)背?”有人說(shuō)李佩陽(yáng)他們幾個(gè)再背一遍,結(jié)果,只有李佩陽(yáng)能勉強(qiáng)背下來(lái)……
通過(guò)此事,我知道了我們做什么事都必需腳踏實(shí)地,不能掩耳盜鈴。
在課堂的作文300字 篇2
記憶隨著時(shí)間的流逝,會(huì)漸漸被淡忘。但是,有一件事卻使我難以忘記。那件事發(fā)生在我上4年級(jí)的時(shí)候,正好上思品課,教思品的.老師課前定下規(guī)矩:誰(shuí)要是說(shuō)話,誰(shuí)就站到講臺(tái)上來(lái),直到下一個(gè)上來(lái)為止。開(kāi)始上課了,有些同學(xué)欺負(fù)這個(gè)老師是新來(lái)的,不理老師的規(guī)定,結(jié)果被老師罰了上去。這下同學(xué)們嚇得大氣也不敢喘一下,規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上,直到老師講完課,叫大家自習(xí)的時(shí)候,大家才放下心來(lái)。這時(shí)老師有事要出去一下,我們幾個(gè)同學(xué)就放肆地攀談起來(lái),誰(shuí)知,老師突然來(lái)了個(gè)“回馬槍”可他們幾個(gè)早有準(zhǔn)備,只有極個(gè)別同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn),當(dāng)中包括了我。這次我第一個(gè)被老師交叫了上去,我羞愧地走了上去,等我走上講臺(tái)時(shí)同學(xué)們都笑了,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們眼睛里凈是一些蔑視、嘲笑的眼神,我頓時(shí)感到無(wú)地自容。恨不得地上立刻裂開(kāi)一條縫來(lái),好讓我鉆進(jìn)去。我忙低下頭,怕看到同學(xué)們那些眼神,我真恨自己這張不爭(zhēng)氣的嘴巴,眼淚將眼睛憋得紅紅的,我強(qiáng)忍著不讓它留下來(lái)。后來(lái),知道老師叫了另一個(gè)同學(xué)上來(lái)的時(shí)候,我才下去。
從此,我不敢在上課時(shí)亂講話了,我真不知是不是應(yīng)該感謝這次經(jīng)歷,因?yàn)樗o我的印象太深刻了。
在課堂的作文300字 篇3
“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們以飛快的腳步走向教室。
老師見(jiàn)我們差不多做好老就開(kāi)始上課,今天我們學(xué)習(xí)的是《天鵝的故事》,老師剛剛講完怎樣保護(hù)動(dòng)物那里,寧昂就說(shuō)了一聲:“快看!有一只毛毛蟲(chóng),在于天琪的桌布上。”大家都把目光都轉(zhuǎn)向了于天琪的桌布上,有些男生過(guò)來(lái)看熱鬧,有些男生則坐在座位上說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)有的毛毛蟲(chóng)吸血,還有的毛毛蟲(chóng)有毒。”老師過(guò)來(lái),看了看說(shuō):“把它扔掉吧!你們趕快回座,我們繼續(xù)上課。”于是,同學(xué)們就回到座位,寧昂就把這只毛毛蟲(chóng)用尺子挑起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
《天鵝的故事》這一課講完后老師留了作業(yè):“今天上課時(shí),不是出現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)嗎!用這個(gè)事例寫(xiě)一篇作文,題目叫做《課堂上發(fā)生的一件事》。”老師讓我們搜集有關(guān)毛毛蟲(chóng)的資料,經(jīng)過(guò)查詢資料我知道了:毛毛蟲(chóng)身上和毛刺容易堵塞汗毛孔或扎進(jìn)肉里引起皮炎;一部分的毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)期食用一些有毒物質(zhì)的'植物汁液,產(chǎn)生神經(jīng)毒素,如果人碰到會(huì)引起嚴(yán)重的過(guò)敏反應(yīng),還容易引起膿包!原來(lái)毛毛蟲(chóng)對(duì)人有這么大的危害呢。
這節(jié)課既讓我學(xué)會(huì)了知識(shí),又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),了解了課外知識(shí),生活中,只要你做個(gè)細(xì)心的孩子,到處你都可以收獲知識(shí)。
在課堂的作文300字 篇4
趣事無(wú)處不在,就靠你那一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。今天,我就看見(jiàn)一件有趣的事兒!別急,聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
下午第三節(jié)課時(shí),老師發(fā)《讀書(shū)與作文》時(shí)發(fā)生的。“咦?誰(shuí)沒(méi)有拿?”老師不解地問(wèn)同學(xué)們,同學(xué)們你看我,我看你,好像在說(shuō):“不是我!”這時(shí),老師讀起了名單,“哦!葉妙珊你沒(méi)有拿去啊!”“上來(lái)拿吧!”老師說(shuō)著,這時(shí),沈依琳已經(jīng)把她的那一本放在了葉妙珊的.位置上--原來(lái),沈依琳拿錯(cuò)了,這時(shí),童敏潔說(shuō)了一句:“野妙”你的在這里!頓時(shí),全班笑成一團(tuán),童敏潔也不好意思地捂著臉,自己也笑了起來(lái)。原來(lái),“野貓”是葉妙珊的外號(hào),“葉妙珊”是她的大名,童敏潔這個(gè)搞在了一起,才會(huì)說(shuō)成--野妙!老師看著我們笑成了一團(tuán),自己也情不自禁地笑出來(lái),拍手喊停!
有時(shí),雖然一件在課堂上不起眼的小事情。也會(huì)成為我們緊張的學(xué)習(xí)中的一包調(diào)味包呢!增加課堂了活躍的氣氛呢!
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