(優選)五年級寫人作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級寫人作文1
我有一位阿姨，她有時髦的長發，高聳的鼻梁，像風雨中努力支起的一把雨傘；明澈的眸子，白哲的臉龐，她的臉就像一幅涂滿白顏料的畫，刻有一朵黑色的小花，在冷風冷雨中拔地而起，那就是“美人痣”。
阿姨是位好阿姨。她很客氣，每一次，我到她家去做客，她都熱情地招待我，還常常推薦自家的好東西，讓我細細品嘗，有時還會讓我在她家吃飯。
阿姨還是位有名的導游。經常帶我們出去玩耍，比如：百鳥樂園、紹興樂園、杭州野生動物園……我們就像她的雛兒，跟著她走�！巴緜儯堊⒁猓乱徽就ㄍB興樂園，請大家作好準備！”我和姐姐捧腹大笑。她嚴肅的神情、炯炯有神的目光，使我們久久不能停止笑聲。
阿姨還是位的園長。我們緊跟著園長，生怕走失了。我們還分教導主任、值周教師、班主任。我姐姐為教導主任，我哥哥為值周教師，我為班主任，妹妹和弟弟則為小朋友。我們把這個組合稱為“超級組合”�！鞍嘀魅�，我流鼻涕了，幫我拿一張紙巾。”我聽到小朋友在叫了，連忙把一張紙巾遞給她。這班主任不好當啊，一些芝麻小的`事情還要察報我，真是的！
阿姨更是位好母親。對待我哥哥時嚴時寬，該嚴的時候嚴，該寬的時候寬。我認為：家長有時要嚴，偶爾也要給我們放松一下！給我們過多的壓力是不好的。
我喜歡我的阿姨！
五年級寫人作文2
我已經是五年級的學生了，以前許許多多的壞毛病也改掉了。這不，現在我又向我的缺點——粗心大意開刀了。
記得有一次語文考試，一發試卷下來我就拼命地做，一下子就把試卷做完了。我望一望在我四周的'同學，他們還在愁眉苦臉地做著，我的心里暗暗地笑：這些人真笨，連這么簡單的題都不會做，這次我一定能取得前三名。我就美滋滋地想著我取得前三名時的熱鬧快樂情景。時間一分一秒地過去了，我回過神來，準備檢查這張試卷，后來才發現這張試卷的背后還沒有做，我急得猶如熱鍋上的螞蟻，抓起筆不管三七二十一做了起來�？墒菚r間不等人，下課鈴響了，我只好垂頭喪氣、非常后悔地交了這張試卷。
是時候狠下決心改掉這個壞毛病。在一個天氣晴朗、陽光明媚的日子里，我想出了一個可以改掉粗心大意的壞毛病辦法來了。我對媽媽說：“媽媽，我是下定決要改掉粗心大意這個壞毛病的了，你監督我，我犯一次粗心大意，你就罰我抄一篇課文�！眿寢屗斓卮饝�，你知道我一共抄了多少篇課文了嗎？足足抄完了整本語文書的所有課文。不過，我可沒有白抄喔，每抄一次我就會離粗心大意遠一步，因為——吃一塹長一智嘛！現在的我變得可細心了。
只要下定決心，多想想辦法，無論什么困難都能克服的。
五年級寫人作文3
我的爺爺有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。
我的爺爺最喜歡京劇。每天晚上，爺爺總是準時打開電視聽京劇，慢慢地欣賞，每當爺爺聽京劇的時候，誰叫他，他都不會理會，等事情過后我一問他，他就說沒聽見。
我猜也是，假如播放的京劇他會唱，他就會跟著電視里的人一起唱，過后，爺爺總會不停的`練習，還找我幫他糾正唱的不好的地方。我練琴的時候，他總是在一旁靜靜地聽著，手指還悄悄打著節奏，但是，如果我有一點兒地方彈得不好，他都會讓我停下來，告訴怎樣才能把這一小節彈好，再讓我練習幾遍，直到他覺得彈得很好時，才可以往下彈。
一次，老師讓回家寫毛筆字，正好那天晚上媽媽要去和同學聚會，因此我在奶奶家，爺爺陪著我，看著我寫完的毛筆字，爺爺連連稱道：“好！好！好！但是，你這個“春”字的撇不怎么好看，應該由細到粗，你寫的同樣粗了，這樣就不好看了。”說完，爺爺立刻拿了一張紙寫給我看，于是爺爺讓我重新再寫幾遍，讓我記住了。
我的爺爺還非常喜歡牧羊犬，他總是讓狗吃的很飽，爺爺每天上午和下午都牽著它到處溜達，這條狗也非常通人氣，最聽爺爺的話。
這就是我的爺爺。一個有著豐富晚年生活的老人。
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