聰明的同學作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的聰明的同學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聰明的同學作文1
我們班有一個同學很聰明，我很羨慕她。
有一次做作業的時候，好幾個同學交上去都錯了，我也錯了。老師怒氣沖天地說：“現在沒有一個人做的是對的，上課都在聽什么呢！”
張芯玥她坐在位置上，一點也不著急，一筆一劃慢慢地寫著。我猜，她心里一定在想：“這么多人都錯了，但是，我肯定可以做對。”等到她終于做完了作業，交上去的時候，全班已經只剩她的作業沒有改過了，我們都盯著她看，老師說：“看看這最后一個人能不能做對。”果然，她全做對了，老師表揚了她，她也開心地笑了。
老師曾經告訴過我們一句話：“三人行，必有我師焉。”這是孔子說的一句話，我覺得，張芯玥她就是我的'“老師”，值得我學習。
聰明的同學作文2
我有一個好朋友，雖然他的體育不好，但是我們是結拜兄弟，他叫李佳慕。
有一次老師組織我們玩兒“耍猴兒”的游戲，老師把我和李佳慕分在了一個組，大家繞著陳煜圍了一個大圓圈，我把球傳給李佳慕，李佳慕敏捷的一跳，把球傳給了對面的陳冠宇，陳冠宇一不留神，球就被那個身手敏捷的陳煜搶了過去。
到李佳慕當猴子了，我把球傳給林小宇，林小宇又把球傳給我，當我要八球傳給陳煜的時候，李佳慕來了個餓虎撲食，一下子就把球拿了過來，像一個人在保護一個很重要的東西。
這時，一個女孩子說：“要下課了。”我自言自語地說：“還沒玩兒夠呢！”
這就是我的.兄弟李佳慕。
聰明的同學作文3
我們班的鐘楚驍很聰明，這是大家公認的`。
記得上學期，第二天就要數學考試了。上數學課時，鐘楚驍一直和同桌說話，被老師點了幾次名，他還是不認真聽課，繼續說話，并且聲音還很大，他在第三組說話，我在第一組都能聽見。我想明天數學考試他肯定完蛋。
第三天，全班人都在等數學試卷發下來，第二節課就是數學課了，第二節課就知道是吃飯還是喝粥了，試卷發下來了，我只有75分，真是要喝粥了！我想鐘楚驍肯定還沒我分數高。
下課了，我迫不及待地問：“鐘楚驍。你考了多少？”“95分！”“什么，95分？”我驚得下巴都快要掉下來了，我不敢相信他能考95分。他明明這幾天都沒聽課，居然能考95分！“真的，騙你干嗎！”他拿出試卷給我看。人比人氣死人，我真是低估了鐘楚驍。
放學后，我小聲的問：“你學數學有什么訣竅？”“雖然我上課沒聽，但是我在家里復習了！”哦，原來是這樣。看來聰明背后他也付出了汗水的呀。
聰明的同學作文4
在恒毅學堂學毛筆字的時候，我遇到了一個聰明可愛的小伙伴。她是四年級的學生，個子不高，寬寬的額頭，有一雙大而明亮的眼睛，長得非常可愛。這就是我的小伙伴——于千睿。
千睿不僅聰明，而且天賦出眾，又肯勤學苦練，所以寫出來的字讓徐健老師夸贊是家常便飯，稱她為“顏真卿再世”，我還開玩笑地叫她“顏千睿”，誰讓她寫得那么好呢。
千睿很聰明，懂得讀貼。那時我們認為，只要把老師說的聽會了就行。而在書法課上，老師讓我們練字時，她卻先觀察徐老師的范字和字貼。我從她身上學到了讀貼，使我的字有了很大的'進步。瞧！她翻開字帖，全神貫注地凝視著，好一會兒，她舒了一口氣，寫下了第一筆——一個粗細均勻、起伏有致的橫，再順利地寫下一個長長的撇，這兩筆，簡直就和顏真卿字貼上的字一模一樣，我的眼睛都看直了，要描寫千睿的字，我只能像《笑貓日記》中贊美鷯哥的歌喉一樣吐出兩個字：完美！她真不愧是徐建老師“得意門生”。學毛筆字的同學共有十六人，各有特色，可寫得最好的只有千睿，因為什么？因為千睿不僅聰明而且勤奮啊！
恒毅書法學堂的名字代表著”恒心+毅力=成功，千睿不僅有恒心和毅力，還有天賦和努力，她這么聰明，將來一定會成功，我要向她學習，好好練習毛筆字。
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