堅持的力量小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的堅持的力量小學(xué)作文，歡迎大家分享。
堅持的力量小學(xué)作文1
那一次，令我至今記憶猶新。因為那一次，我因一個禮物，懂得了堅持。
記得那天下午，媽媽帶來了1條我最喜歡吃的7塊裝白巧克力，并說：如果你能堅持10天不吃它，我就再給你1條，每增加10天，多獎勵1條，以一個月為限，看看你能堅持多久。說完，便把它放在了書架上。從那天起，我開始了忍受誘惑倒計時，可時間仿佛在跟我作對，我要它快它慢，我要它慢它偏快。在這一個月時間里，那白巧克力天天在向我招手，好像在說：快來吃我吧！快來吃我吧！我的'喉噥里也好像有一只手向白巧克力伸去。但是，每當(dāng)我要伸手時，我都會對自己說：要堅持，堅——持。有時候，我成功克制住了，有時候它也會突破防線，這時，我就會使出絕招，找個理由來壓制它。我記得第19天時，是：作業(yè)還有三項沒完成呢；第24天用：噢，鋼筆好像沒墨了來克制；第32天，以玩IPAD吧來制止了。到后來，我自己也沒有想到，我竟然堅持了41天。
在42天時，我收獲了2個禮物：一是30塊裝的大袋白巧克力（媽媽送的）；另一個就是一個懂得堅持的我。
堅持的力量小學(xué)作文2
與書相伴的日子，我是個幸福無比的女孩。
寒假里，我閱讀了《綠野仙蹤》這本書，女主人公多萊茜的歷險旅程里有許多曲折的故事。正是這些故事吸引著我一頁一頁地往下看。路上，勇敢善良的多萊茜解救了鐵皮人、稻草人和一頭獅子，而它們每個人都有一個愿望：鐵皮人要一顆善良的心；稻草人要一個聰明的腦子；獅子想讓自己變的更加勇敢；多萊茜想和親人團聚。于是，它們經(jīng)過重重艱難險阻開始了旅程。通過堅持不懈的努力，她們每個人都達成了自己的心愿。
讀了這本書我更加深刻地體會到：我們無論做什么事都要往自己既定的目標(biāo)走。學(xué)習(xí)上我們要向多萊茜學(xué)習(xí)她的堅持，無論遇到什么困難都不能半途而廢，而是應(yīng)該堅持不懈地走下去。“堅持住，向前沖，別把力氣存放著，不要求拿到第一名，只要求你能堅持。”這是運動會上媽媽對我說的.話。“堅持跑完就可以了，名次有沒有并不重要，重要的是你能堅持到底！”這是盧老師對我說的話。就這樣，我堅持跑完了800米，成績雖然不是前幾名，但也已達到了預(yù)期的目標(biāo)。這兩句話，都有堅持的含義，這兩句話，就像刻在石頭上一樣難以抹去。讓我在遇到困難、面對挫折時給我力量，給我勇氣。
愛迪生先生曾經(jīng)說過：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”現(xiàn)在我要說：“勝利等于百分之九十九的堅持加上百分之一的速度。”堅持，往往是勝利和希望的源頭。
堅持的力量小學(xué)作文3
“媽，好了沒有，可以查了嗎？”我一次又一次的問著她。
“不著急，等會兒。”
這是我五年級有一次要查杯賽成績的畫面。因為等的時間太長了，所以我就先去寫題了。到了晚上八點左右時，聽見媽媽叫著里屋的我：“好了，好了，可以查了，快來。”但是因為我還沒有做完那道很難的.題，不可以暫停思路。所以我讓她先去查，我過一會兒再去。
過了一段時間后，我出來了。媽媽一臉嚴肅地對我說：“這次考的不好。”然后對我搖搖頭。我內(nèi)心十分傷心，因為我努力了很久，每天寫完作業(yè)、復(fù)習(xí)完后還要做很多數(shù)學(xué)題，但是我這回卻考砸了。“兒子，努力必有收獲，你是一等獎！”原來她是想借此事一方面看看我的反應(yīng)，另一方面讓我明白堅持的重要性！
其實有很多人在努力一半時就放棄了，但是那次我沒有，因為我堅持住了，所以我取得了滿意的成績。
在今后的學(xué)習(xí)上，我要從一點一滴做起，堅持一步一個腳印地走下去，通過不懈的努力，一定會收獲自己想要的未來！
堅持的力量小學(xué)作文4
那時一個令人難忘的日子，媽媽在我的.再三請求下，給我買了一塊滑板，我開心地一蹦三尺高，開始練習(xí)起了滑滑板。
我一只腳踩在滑板前端，另一只腳在地上蹬了幾步，一跳踩在滑板的后端。結(jié)果——我跟本站不穩(wěn)，咚一聲，四腳朝天摔在地上，還偏偏摔在鋪好的鵝卵石路上，我的媽呀！我疼得直喊媽，再地上作了一陣，我又重新站了起來。
這一次，我雙手扶在墻上，一只腳在前端，另一只腳蹬幾步，上了滑板。我用手扶著墻，一點一點往前滑，到頭了，我又艱難地轉(zhuǎn)了個彎，繼續(xù)往前滑，可好景不常，我兩手一滑，又咚的一聲摔在了水泥路上，我什么也沒喊，爬起來繼續(xù)滑。
經(jīng)過了兩個小時的特訓(xùn)，我竟然可以滑了，我漸漸離開墻壁，扭動兩只腳，滑板走起了蛇步，速度也慢慢加快。我記起教練說過兩只腳彎一點可以增加速度，我便學(xué)習(xí)了起來。左一滑，右一滑，滑板速度加快，蛇步的動作也越來越流暢，我也越來越開心。最終，我在我的大喊中學(xué)會了滑滑板。
俗話說得好：堅持就是勝利。今天，我用事實證明了這是一個真理。
堅持的力量小學(xué)作文5
當(dāng)你摔倒時，它會扶你起來，當(dāng)你準備放棄時，它會鼓勵你繼續(xù)前進。它就是——堅持。
記得有一次，我生日要求要買一雙溜冰鞋，而爸爸爽快的答應(yīng)了，說：“你買了溜冰鞋，那可一定要堅持溜哈。”“好的。”我興奮的說。當(dāng)時，我也沒有管這么多，就直接答應(yīng)了。
看著我的溜冰鞋，我要不由自主的來夸它。藍藍的，略白。我在玩輪子的`時候，那第一個輪子總會出現(xiàn)一些五顏六色的光。
好，話不多說，我迅速穿上溜冰鞋，剎那間，世界似乎發(fā)生了7級的地震。站都站不穩(wěn)，我一走，腳一滑。“哎喲”痛死我了，我的屁股都快腫了。這時我的“啰嗦”媽媽來了，說：“哎呀，我的小祖宗啊！看看摔著沒？都怪你那個爸爸，總是這樣，買一些沒用的東西來。”當(dāng)時，我以迅雷不及掩耳之勢跑出了家中。
當(dāng)我找到爸爸時，急急忙忙說：“爸爸，這個我怎么學(xué)不好啊，它總是‘欺負’我。”“我都說了，要堅持，你就是不聽。”爸爸把“堅持”兩字說得很重，似乎在譏諷我。爸爸又說：“摔倒了不可怕，可怕的是你還會不會又重新站起來。”爸爸的那句話，又重新點燃我心中的火苗。我又跑到院子里，又重新練了起來。
每當(dāng)我摔倒時，我都會回憶起爸爸說的那句話。
當(dāng)你摔倒時，它會扶你起來，當(dāng)你準備放棄時，它會鼓勵你繼續(xù)前行。它，就是堅持。
堅持的力量小學(xué)作文6
中國有個出名的古故事，精衛(wèi)填海!
相信幾乎每個孩子都聽說過精衛(wèi)的故事，也會十分傾佩它!一片海的汪洋，面積巨大，可精衛(wèi)只是一只很小很小的鳥，可它卻能每天每時每刻都堅持用嘴含著水來填滿這座巨大的海!
終于，在量變的積累下，海終于發(fā)生了質(zhì)變的變化，大海里不再是一片干枯，取而代之的是水潤的汪洋!
當(dāng)然，這僅僅是一個童話故事，就算寓意再好，也總有人喜歡用這只是個童話故事來安慰自己。
所以，還是要有事實來作為依據(jù)。
滴水能穿石，磨杵能成針，唐朝的大詩人李白在年少時，也不是十分用功的。相反，他愛玩。
但是，有一天，他如往常一樣，外出閑逛，在一處柳樹下，見到了一個磨大杵的老婆婆。
他看著很新奇，就問，“老婆婆，你在做什么?”
“磨繡花針啊!”
“繡花針?”他吃驚了。這么粗的杵，和那么細的繡花針差距也太大了吧?
這時，老婆婆看出了他的'疑惑，睿智地笑了一下，又作答，“只要功夫深，鐵杵磨成針!”
這就是堅持的力量!
李白明白了這一點，從此改掉貪玩舊習(xí)，發(fā)憤圖強，最終成為了名垂青史的一代著名詩人，為后世學(xué)者們津津樂道，向他們提供了優(yōu)秀的唐朝詩學(xué)文化!
堅持的力量小學(xué)作文7
“堅持就是勝利！”這句話在我的腦袋里不斷重復(fù)著。我們正跑著八百米，對于我們來說，跑八百米就好比用筷子夾住一只飛舞著的蚊子那樣艱難。
那是一節(jié)體育課，老師讓我們跑八百米，我跑步不是很好，跑到第二圈時就累了，雙腳的步伐也慢了下來。漸漸地，我快喘不上氣了。正當(dāng)我想趴下不跑時，一句話閃過我的腦海：堅持就是勝利！我堅定了信念，繼續(xù)向前跑去，只見幾個同學(xué)跑不動了，被遠遠地甩在了隊尾。我此時也快不行了，此時正好第四圈剛開始跑，我又想不跑了，可轉(zhuǎn)念一想：不！我不能放棄！三圈都跑完了，還怕它這一圈么？想完，我又奮力沖向前去。
終于跑完了，我們早已是腰酸背痛，連腳都跑麻了，真累呀！但“堅持就是勝利”這句話一直在我的腦袋里盤旋。
堅持兩字，讓我們品味它們吧。“堅”的兩豎就像汗水和淚水流淌下來，上面的“又”代表流血流汗后又爬起來。“持”是指持之以恒，永不放棄。堅持二字的'意思就是不論流下了多少汗水，我們都要爬起來，繼續(xù)向前。
每個人都有堅持的力量，每個人堅持的力量都一樣，只是有人發(fā)現(xiàn)了它卻不愿發(fā)掘，有人發(fā)現(xiàn)了它努力發(fā)掘而已。
讓我們發(fā)掘堅持的寶藏吧！這是你最大的一筆寶藏，也是最有開發(fā)意義的寶藏，有了它你就會獲得擊敗困難永不放棄的勇氣和力量！
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