一朵花作文500字必備(4篇)
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的一朵花作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一朵花作文500字 篇1
有一種愛，不需要花言巧語;有一種愛，只需要心靈的真誠……
我直視著電視，久久不肯睜眼，恐怕錯過千里之外的任何一個畫面。殘酷的地震威脅著中國四川人們，沒有了平日的朝氣，沒有了家園的溫暖，只有失去家園和親人的痛苦與無奈。地震無情人有情，每個人都伸出了愛的雙手，陪著他們一起走過歲月的悲痛，走出地震帶給他們的陰影。平時不愛哭的我竟在電視機面前默默流淚，真希望自己能變成一位天使，或是一位安慰者，帶給他們溫暖，帶給他們快樂，讓他們遺忘這份傷痛。
在生活中，常常會出現這么一種花：默默奉獻，不求回報，真誠而不虛偽，那只是愛的使者!
人最寶貴的是生命，沒有了生命就似自然失去了呼吸。在災難中，面對困難，往往會有一些人紛紛伸出雙手，不畏退縮的奮斗著，以頑強的信念救出一位又一位遭受地震危害的人，如此不顧一切，不擔憂自己的生命，只想多救一個，多救一個，恨不得都能救出來，那么就不會再有哭泣了，人的生命才是最寶貴的，活著就少了一份哭泣，多了一張笑臉。
面對地震后的無家可歸，又是你們伸出雙手，建筑愛心小屋，雖然沒有高貴的家具，但是卻勝過任何溫暖，是真誠，是同情，更是一朵不畏退縮、依然聳立的花。
這樣的一朵花在生活中是常在的`，只是它不善于露骨，不善于表達，只會默默無聞、無聲無息地，似自然的奇美，似科學的奧秘，似數學周密，似文章的優美，似春天的奇花，永遠聳立在低處，不愿被察覺……
我想，在生活中這種聳立在低處的花會越開越多，讓我們用真誠來呵護它吧!
一朵花作文500字 篇2
最近的我常常在繁忙中停下腳步，靜置一顆心，用寧和的目光來感受生活中的靜。
要感受一樣東西，便要把心靈的頻率調得與其一致才行。對于靜物而言，當我沉心凝視它們時，擱在架子上的瓷碗，散落在沙發上的舊報紙，歪倒的沒有電池的鬧鐘，都能讓我感到一股奇妙的力量。我會覺得，每一件靜置的東西都有自己深深的執念，默默守著一份清輝的它們，是如此的迷人。而欣賞這份特別的美麗，卻要先請你的.心和它一般靜。
讀書亦是如此。讀書恐怕是世界上最安靜的事了，它容不得半分喧嘩。在書的世界里，一人，一書，一點燈火，足矣。它需要的寧靜，是你不僅能聽到書頁翻動的響聲，而且能夠聽到你的心跳聲，你的心靈因為好書而抑制不住地顫抖，發出一種喜悅的聲音。
學者揚之水在《〈讀書〉十年》中有一段文字：“想當年我也曾以做‘女強人’為理想之人生，近年卻盡棄此圖，只求一庭花草、一簾清風、一窗明月，伴我卷卷詩書。”在這種寧靜和書卷氣中，我的眼前仿佛浮現出一位女士在知識花海中安靜地徜徉的畫面來，讓人由生羨慕。
“寧靜致遠”是一種很高的人生境界，可要想感受它并不難，如每天的眼保健操，當悅耳的音樂在周遭流動時，我的心竟出奇地靜，靜得讓我覺得世界忽地明朗起來，手中緊緊握著幸福。
此刻，我不由得就會想，我的寧靜是一座花園。
一朵花作文500字 篇3
我家有一臺破舊的打印機，卻儲存著我最美好的回憶，打印著最清晰的感動……
那天，老師用了整整一節課的時間講了一項作業，鈴聲響了之后，還一遍又一遍地叮囑我們，就算語文數學不做，這項作業也不能不做。
這項作業要優選到區里評獎的，那是一份需要打印的作業，必須人人完成。等我像女孩子繡花一般，將那份作業細細做好，天已經很晚了。正準備打印完工，卻發現看似完好的打印機不知哪根神經老花了，任憑我拍個砰砰響，就是死了一樣的沒有反應。我頓時懵了，這個時間打印店都關門了，怎么辦，怎么辦？
我的腦子里清晰地出現了一個人——我同學陳卉的舅舅！我立刻沖到電話邊，但我又猶豫了：陳卉的舅舅很忙啊，他怎么可能有時間來幫我修打印機呢？而且現在已經這么晚了，打擾他不太好吧！
這時，我的耳畔清晰地響起了平日他那輕柔的聲音，我于是熟悉地撥通了電話。
“叮咚”，他帶著一臉的倦容出現在了門口。他朝我笑了起來，嘴巴彎成了圓滿的弧形，親切的好似一朵美麗的鮮花。
他彎下腰，細細地查看起來。這臺老爺機，在漫長的'等待后，終于起死回生。我心里滿滿地盛著謝意，他卻輕描淡寫地說了一句沒關系，讓我趕緊休息。此刻，那朵美麗的“鮮花”又開在了我的眼前，格外美麗，格外動人。
我的作業，不止一次地受到了老師的好評，在區里獲得了特等獎。我飛跑著去告訴他，他又笑了，咧開了嘴，孩子似的酒窩又展現在了我的眼前。這一刻，他和我一樣幸福……
朋友，采一朵這樣的花吧，送給別人。獲得春天的，將會是我們的每一個人。
一朵花作文500字 篇4
窗外的雨無情地下著，大大的雨滴打在窗戶上，雨中的大樹任其沖洗著，好像個活潑的小孩在雨中跳著舞，此情此景，不禁讓我的思緒飄回到那一天。
那天，因為冷，學校的人早早就走了，夜色將要逼近，收拾好準備回家的時候，忽然發現坐在那一個角落的他。
是因為天氣冷的緣故吧，他在那兒蜷縮著，一聲不吭地低著頭，走近一看，“哦，原來你在看英語書？”他沒有抬頭，也沒有回答。看見他好像很認真似的，我就說：“你這樣看單詞作用不大，要大聲讀出來，時不時用手寫寫才能記得牢固的。”讓我驚喜的'是，這次他終于抬起頭了。“是嗎？”他半信半疑地問。“是啊。”我很直爽地回答，還笑著說：“我的英語成績能保持住也是有方法的。”他好奇地問：“那你可以告訴我怎樣學好英語嗎？”“當然可以……”
就在那一次，我們成了好朋友，他有不懂的就來問我，他的英語成績也越來越好。不過，他總是一個人在座位上埋頭看書，很少朋友，甚至也不和別人說話，不管什么時候，總能在他的座位上看到他的背影。
有一個晚上，夜來得有點早，同學們的來去總是那么匆匆的，唯獨他還是靜靜地呆在那兒。我走過去對他說：“每個人的生活都不能缺少朋友的，在困難的時候至少有朋友為你伸出援助之手，你不能總是這樣一個人的。”他似乎明白了什么，對我微笑了一下，說：“就像你對待我一樣嗎？你在我有困難的時候伸出了援手。”呵呵，我們都笑了。
自從那天后，他愛笑了，他變了，變得活潑了，變成班上受歡迎的學生了。
窗外的雨停下了，一切萬物都顯得更有生機，他得到了我的開導、鼓勵與支持，這是我送給他的一朵花，希望他的生活能因著這朵花而更加絢麗更加芳香。
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