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    難忘的小學(xué)生活作文

    時間:2025-12-27 02:06:03 [第六單元]難忘小學(xué)生活

    難忘的小學(xué)生活作文8篇(優(yōu)選)

      在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    難忘的小學(xué)生活作文8篇(優(yōu)選)

    難忘的小學(xué)生活作文 篇1

      裝眼間,六年多去了,我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。在考試的時候,我們一起努力。再生活上,我們遇到了困難,一起堅持過去。

      我們經(jīng)歷了這么多的風風雨雨。讓我們回味無窮。有的時候,我們有快樂的事情一起分享。有的時候,在我們難過的時候怎是會有一兩句溫馨的話語。

      有一次,上課的時候,因為自己沒有好好聽課,而被老師數(shù)落了一會,我非常的傷心,在上廁所的時候,突然,張偉帥過來了說:“沒事吧!以后只要專心聽課,老師就不會說你了,不要再傷心了。”張偉帥的說是我好多了,我也知道了,上可以一定要認真聽講。

      有一次,我在上特色班的時候,不小心把腳給歪了用一下,非常的痛,老師讓我去用涼水沖一沖,我艱難的走了過去,突然姚鑫琪來了,扶著我說:“走,我扶著你去。”就這樣子,姚鑫琪打把我扶到了水池邊。

      有一次,我有一道題不會,實在是想不出來了,我也不敢去問別人,怕別人笑話我。突然,苗家興來了,把頭申了過來,說:“我教教你吧!”苗家興把這到題教會了我。

      我們開心的度過的'流年,祝同學(xué)們到了新的學(xué)校里,可有一個我們這樣的班級,和一位和藹可親的老師。

    難忘的小學(xué)生活作文 篇2

      光陰似箭,歲月如俊。一晃我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了。我在沙市區(qū)實驗小學(xué)已經(jīng)生活了近六年的時光,在這所美麗的小學(xué)里我學(xué)到了許多的知識,也認識了同學(xué)和辛勤教學(xué)的老師。驀然回首,母校的生活將讓我無法忘懷!

      忘不了,母校的一草一木,還記得那高大的教學(xué)樓,明亮的教室供我們學(xué)習。還有那寬敞的操場,同學(xué)們曾經(jīng)一起在操場上追逐過玩耍過,在操場上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無法忘懷!

      忘不了,一直以來辛勤付出的老師,俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師對我們的教育將讓我們一生受益,也將讓我無法忘懷!

      忘不了,和我一起生活,學(xué)習的同學(xué)們。我們即將要分別,要去不同的學(xué)校,要離開我們的母校了。六年來,是他們和我一起走過。給了我快樂,給了我幸福,讓我懂得了友誼……所以,他們也將讓我難以忘懷!

      是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。小學(xué)生活是我最留戀,最難忘的`,因為這里是的母校,有我的啟蒙老師,有我朝夕相處的同學(xué)。難忘的小學(xué)生活,永遠不能忘記,不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活,銘記到永遠。

      像陽光照耀大地,像雨露滋養(yǎng)小樹,我們就像是那大地,小樹,而母校就像那陽光,那雨露,滋潤著我們,讓我們更加茁壯成長!

      忘不了,難忘的小學(xué)生活!

    難忘的小學(xué)生活作文 篇3

      光陰似箭,日月如梭。一晃,6年的小學(xué)生活就這樣過去了。雖然,種種事情已經(jīng)過去了,但是,這些種種事情我是永遠忘不了的,始終歷歷在目。

      回憶這6年的小學(xué)生活,其實我就像一片小小的綠葉在河流上漂流,只是我到了一個中點,要流下下一個站罷了。

      我只要想起我和同學(xué)與老師共度的快樂時光,我就像哭。因為他們事唯一能讓我高興起來的人,雖然我離開了他們還可以有電腦來陪伴我,但是,這是不一樣的,因為電腦只是能讓你任爾擺布罷了,而同學(xué)們和老師呢,他們不但會令你開心,而且你要是有心里話也可以找他們說。

      在有一次,我和我們班的林仲平同學(xué)吵架的時候,因為他一不小心弄壞了我的扇子,我就隨口的說了他一句,結(jié)果,他就走過來罵了我一下,而且還打了我一下,當時我沒反手。因為我在心里想“我們是同學(xué)啊,不能因為一點小事就打起來,吵起來,并且我們也即將要分開了,要共用離開這個可愛的母校了。”當我走開的.時候,而他卻和我沒完了,走過來打了我一下,我就把他給推開了。然后走開了。當我回來的時候。就看見有人在議論我說:“怪了,林錦華本來是一個沖動的人,從來不會讓別人打的,而今天人怎么會這樣啊?難道是林錦華怕他了?不可能啊。”大家就走過來問我,我就回答說:“我怎么可能怕他呢?畢竟現(xiàn)在也快畢業(yè)了吧,多一件事,不如好一件事,如果我和他一起打了起來,有什么好處嗎?反而是激怒了我們之間的友誼,讓我們到最后也不可能和好。”大家聽了都瞬間安靜了,不一會兒,這些話傳到了于銓的耳里。于銓經(jīng)過了一會兒的思考,結(jié)果,他就走過來,說:“林錦華,對不起,剛才我不應(yīng)該那樣對你,是我不好,你可以原諒我嗎?”當時,我驚訝了,心想“于銓是從來不向人道歉的啊。怎么會這樣呢?”我立刻回答說“當然,當然可以。”最后我們還是成為了好朋友。

      親愛的老師同學(xué)們,即使我離開了你們,我也是、會常常想著你們的。

      再見了,我敬愛的老師。再見了,與我共度6年的同學(xué)們。再見了,我永遠會記住你們的。

      在這6年里,是你們讓我感到了從來沒有過的充實。是你們讓我從中懂得了去體諒別人;是你們讓我懂得了怎樣去關(guān)心他人;是你們讓我懂得學(xué)習。是你們,是你們,是你們讓我懂得了這一切一切。我遠遠不會忘記——我難忘的小學(xué)生活。

    難忘的小學(xué)生活作文 篇4

      揉得皺巴巴的小紙條上,有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著,有小巧的字整齊排列,有字寫的似乎非常急,感覺“飄飄欲仙”;大家共有的《漂流日記》,記錄了每一個同學(xué)的歡笑與淚水;多么彌足珍貴的成長足跡。

      漫步在學(xué)校的每一個角落,到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林里,青翠的`綠葉長滿的新長的枝丫,秋天,我在這里拾起一片金黃色的秋天信物,珍藏在我的同學(xué)錄里;走在遼闊的操場上,看到運動會上,看到一群同學(xué)們賣力的吶喊助威,運動員們不負眾望,捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎狀勝利歸來;走在憩園旁邊,抬頭望望粗壯結(jié)實的柿子樹,是什么時候,我們在這里摘下第一批碩果?走在“滑冰場”中央的雕像旁,隱隱約約,看到了一年級時,我們在這里玩耍嬉戲,調(diào)皮地爬上雕像,卻被嚴厲的大隊輔導(dǎo)員呵斥。

      走在教學(xué)樓中,仿佛仍可以聽到朗朗的書聲,清脆的孩童聲音不摻一點雜質(zhì);走在樓梯間的小角落邊,腦海里突然涌現(xiàn)出曾在這里偷偷講悄悄話的場景,嘰嘰喳喳,像小喜鵲一樣,還有幾個男生妄想搗亂,嬉皮笑臉的一副模樣;走在走廊中,突然看到一面鮮艷的小紅旗,我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊”,證明我們是最棒的;走在講臺上,想起老師是如何在這三尺講臺上眉飛色舞,揮灑了青春;走在教室后面的大書櫥旁邊,同學(xué)們爭著搶著“喂”它食物的場景多么熱鬧啊,我抽出一本書,是某某同學(xué)的啊……

      美好的時光,彌足珍貴的回憶,是我一生都不會忘卻的故事!

    難忘的小學(xué)生活作文 篇5

      光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云得過去了。如今,我就要畢業(yè)了,就要告別老師了、同學(xué)、告別母校了。每當想起老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵和安慰,是那陽樣的令人不舍。

      往事樁樁件件,歷歷在目。

      到現(xiàn)在,我還能清楚記得,當婆婆攜著我的小手,第一次走進學(xué)校時,我覺得來到了神秘的地方。

      如今,我就要離開這所學(xué)校了,我的心里很不是滋味。我在第一次深情地看著這說學(xué)校里曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場,深情地望著曾經(jīng)去接受批評的辦公室,深情的看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道,深情的看著我讀書寫字的教室,深情地看著我曾經(jīng)......

      忘不了啊!六年前幼稚的我在一年級里認識的一些陌生的英文字母,聽著老師那一步步的講解,那是多么有趣啊!

      轉(zhuǎn)眼間就要告別母校了,告別和我一起學(xué)習知識整整六年的同學(xué),告別看著我一點點長大的老師,告別......叫我怎么舍得呢?

      如今這美好的記憶都將變成人生中最美好的回憶。

      此時此刻,這六年的小學(xué)生活的'每一件事都用在心頭,是我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學(xué)生,但是,我永遠都不會忘記小學(xué)栽培我的老師,與我朝夕相處的同學(xué)們。

      六年了,在母校的懷抱中待了六年了!在這六年里我在學(xué)校布置種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠不會忘記這六年來我在學(xué)校你的點點滴滴。忘不了我的老師,我親愛的同學(xué)們。

    難忘的小學(xué)生活作文 篇6

      眨眼間,小學(xué)六年的學(xué)習生活過去的,回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷,充滿了成功與挫折,充滿了痛苦與歡樂!然而,最令我難忘的事莫過于二年級我第一次當主持人。而年級六一前夕,老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的班隊活動,選了我和廖嫻做主持人。我膽子比較小,可是要讓我在六一節(jié)那天對著全班四十五名同學(xué)主持節(jié)目,心里不免有寫緊張,總擔心那天出錯。

      于是,在接下來的幾天,我為了保證萬無一失,每天吃完飯后,讓爸媽當觀眾,我對著他們練習,如果有不恰當?shù)牡胤剑妥屗麄冎赋鰜怼?/p>

      經(jīng)過幾天的.訓(xùn)練,我信心倍增,六月一日終于到來了,早上,媽媽提醒我:“上臺時,千萬不要緊張,要泰然自若,行了,早點到學(xué)校去準備吧!”

      來到學(xué)校,我和廖嫻又和了一次臺詞,接著,同學(xué)們都陸續(xù)到來了。老師示意我們,班隊活動可以開始了,我看到這么多同學(xué),放下的心又懸起來了,當想到媽媽對我鼓勵的話是,保持住了情緒。

      接下來,我和廖嫻登臺了,下面的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著我們。我和廖嫻說:“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂!”

      班隊活動井然有序地進行著,我在臺下的緊張早已拋到九霄云外去了。

      “好了,這次班隊活動結(jié)實了,我們在這里祝大家六一節(jié)快樂!”我和廖嫻的臉上洋溢著笑容。

      第一次當主持人,不僅讓我感到的成功的喜悅,而且?guī)椭覒?zhàn)勝了膽怯。

      啊!小學(xué)生活多么讓人難忘,多么令人留戀啊!!

    難忘的小學(xué)生活作文 篇7

      小學(xué)生活無憂無慮,豐富多彩。

      一二年級,我的媽媽就是我的老師。她對我非常嚴格,在學(xué)校里,我必須叫老師,不能叫媽媽,同學(xué)們推舉我當班長,她為了避嫌,堅決不準。那時侯我長的很矮(大人們都說我心眼太多,拽的長不高)。座位總在第一排。可我上課老坐不住,不知不覺就站起來了。媽媽坐在講桌前批作業(yè),一發(fā)覺我站起來,頭也不抬,順手拿起小教鞭就是一下,嚇的我趕緊坐下,常常惹的同學(xué)們哈哈大笑。在媽媽的嚴格管制下,那時侯的我其實挺壓抑的。

      三年級之后,我象脫了韁的野馬,開始毫無顧忌的自由發(fā)展起來。先是當了班長,接著是少先隊大隊長,又是學(xué)校里的文藝骨干,演講比賽小冠軍,故事大王可我也經(jīng)常會犯錯誤。記得有一次,中午午休我值日,坐在前面看著同學(xué)們睡。那天特別熱,同學(xué)們都睡不著。有人就央求我買冰糕給他們吃,我毫不猶豫就去了。抱著一大抱冰糕興沖沖地跑回了教室,還沒反應(yīng)過來怎么回事,就聽到校長大喊我的名字,徇聲一看,完了,校長正站在教室后面,臉都氣青了。我可嚇慌了,順手把冰糕往旁邊的桌洞里一塞,想藏起來,可不幸的是,十多支冰糕全掉到了地上。原來,那是一張破了洞的桌子。可憐我們那剛剛買回還沒來的及吃的冰糕!同學(xué)們看到我的狼狽相忍不住哄堂大笑。可想而知,校長會是怎樣的憤怒。他當著大家的面,把我狠狠的罵了一頓,還不解氣,又向媽媽告了我一狀,我被罰站一晚上。

      那時侯的我特別驕傲,對男生尤其不屑一顧。我的交友原則是決不主動和男生說話,所以男同學(xué)對我一般是敬而遠之。可我上四年級的時候,有人竟在教室的`墻上寫了一句:我喜歡你,程麗。當時我簡直氣暈了,于是利用我的職權(quán)一個一個的查,最后終于識破廬山真面目。我找到那個男生,批了一通,并宣告再也不和他說話。結(jié)果我真的再也沒理他。上學(xué)的時候不懂事,后來懂事了,又不知道他去了哪里,于是我的諾言就非實現(xiàn)不可了。

      盡管屢有小事發(fā)生,可那時的我,心無雜念,一心向上,是同學(xué)們的楷模,是爸媽的驕傲,是快樂的公主。

    難忘的小學(xué)生活作文 篇8

      小學(xué)生活是美好的,在我記憶中有一件令我難以忘懷的事。記得那是在我上四年級時發(fā)生的……

      那天,天氣異常炎熱,好多同學(xué)都擁擠在樓道里玩捉迷藏,我負責捉人,蒙住眼睛后,眼前一片昏黑,東抓西摸了好一陣,終于捉到了一個。她很乖,靜靜的站在原地。我先摸了摸她的腰,哇!還挺粗,手也挺胖,我正在心里盤算究竟是誰,蒙在我眼睛上的手帕松了下來,借著縫隙,“我的媽呀!”我脫口而出,這不看還好,一看著實嚇了我一個半死,原來是我們的校長,環(huán)顧四周,同學(xué)們早已不知去向,我的`腦袋嗡嗡的,記不清當時校長說了些什么,只有她的笑容給我留下了難忘的印象。

      事情已經(jīng)過去很長時間了,我一直想對這位校長說聲謝謝,感謝校長寬容的微笑。

      當然,類似的事還很多很多,我的母校——復(fù)外一小留給了我六年金色的時光。

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