關于雞毛信觀后感作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的雞毛信觀后感作文6篇,歡迎大家分享。

雞毛信觀后感作文 篇1
《雞毛信》講了一個抗日小英雄的故事,它發生在華北抗日民主根據地,那個小英雄是海娃,海娃生在龍門村,放了4年羊,是兒童團團長,一邊放羊一邊放哨。
一天,鬼子進村,捉到了海娃,并吃了一只羊。夜里,海娃逃了出去,卻丟了任務—把一封雞毛信交給上級,當海娃發現雞毛信時,卻被鬼子抓到了,海娃急中生 智,把鬼子帶到了一個只有龍門村的人才能爬上去的小路上,結果被鬼子打傷了右臂,從而昏倒。但他終于把雞毛信交到了八路軍的`手中,把鬼子司令部給端了。
這個故事告訴我遇到問題應該冷靜面對,不應該被困難嚇倒,要勇敢面對!
雞毛信觀后感作文 篇2
《雞毛信》這部電影里,令我印象最深刻的是,日本鬼子叫海娃帶路想要得到村里的糧食。海娃想那幫鬼子總是要搶我們的糧食,如果我能夠把他們引到村里的埋伏圈,把鬼子一網打盡那該多好呀。
于是,海娃故意叫日本鬼子跟在他的后面,別看他人小可機靈著呢,他迅速翻過一個小山頭,等鬼子跟過去一看,海娃不見了,接著就聽見“轟”的`一聲巨響,原來是日本鬼子踩到了地雷,一半的鬼子倒下了,“呯呯嗙嗙”隨著清脆的槍聲,又有一半鬼子倒下了。村里人打了勝仗。這時海娃把信交給了八路軍,村里人看見了海娃非常高興。
因為海娃的機智勇敢,不怕犧牲,使他順利完成了任務。
雞毛信觀后感作文 篇3
今天,我們學了《雞毛信》這篇文章,學完后,我覺得海娃十分勇敢,這篇文章給我的印象也很深。
這篇文章主要講了:抗日戰爭時期少年兒童團長海娃克服種種困難把一封重要的雞毛信送給游擊隊并配合游擊隊消滅鬼子的事,贊揚了少年兒童對敵斗爭中的機智勇敢。
其中,我最喜歡海娃把敵人引入包圍圈這一段,因為,這一段,也流露出了海娃的愛國和機智勇敢。
學完著一課,我的感受是:海娃真勇敢啊!他不怕犧牲,他的聰明,機智,臨危不懼,值得我們學習,今后,我如果遇到緊急情況一定不要恐慌,比如:我一個人在家,有壞人敲門,我一定要鎮定,不要恐慌。
今后,我要學習海娃的.機智、勇敢、臨危不懼的精神。
雞毛信觀后感作文 篇4
暑假里讀了《雞毛信》這本書,書中講了兒童團團長海娃的爸爸,叫他把一封粘著三根雞毛的'信送給連長,在第二天天黑前一定要送到,千萬不要落在鬼子手里。海娃在 送信的路上,一路遇到很多困難,不幸被鬼子撞見了,但他臨危不懼,機智地想到了把信藏在羊尾巴底下,最后,不但順利地把信送給了連長,而且還把鬼子帶到了八路軍的包圍圈,八路軍成功攻下了堡壘。
我覺得最了不起的就是海娃,他不向侵略者低頭,機智勇敢的舉動讓我非常敬佩。
這本書還讓我體會到那時候人民的疾苦,日本侵略者的兇殘,我覺得我們應該愛國敬業,以后的祖國就全靠我們了。
雞毛信觀后感作文 篇5
電影講的是一個叫海娃的小朋友,海娃在一天傍晚,在一棵樹下放哨,爸爸讓海娃把一封信叫給三王莊的'張連長,海娃走到大路的時候,遇到了鬼子,海娃把信放在了老綿羊的尾巴底下,鬼子讓海娃把這群羊趕到了山里去,海娃騙過了鬼子,深夜逃走,海娃兩腿來了勁,一個勁往山上跑去,正在海娃休息時,發現雞毛信不見了,返回原路找信時,又被抓了,鬼子讓海娃帶路,海娃把鬼子引到了游擊隊的伏擊圈,卻不幸受傷,海娃醒來時,說:“雞毛信”。
海娃出色的完成了任務受到了表揚。
雞毛信觀后感作文 篇6
隴縣牙科中心小學 五年級焦夢瑩 指導教師:林婷 在學校的思品課堂上,老師讓我們觀看了《雞毛信》這部電影,影片中海娃那機智勇敢、愛憎分明、勇往直前的精神,深深地印在我的腦海里。
在抗日戰爭時期,龍門村的放羊娃一一海娃是兒童團團長,一夭,當游擊隊隊長的爸爸要海娃送一封重要的雞毛信給八路軍的張連長,當他趕著羊群走在半路上時,突然看見了迎面而來的日本鬼子,海娃急中生智,撲到了一頭大肥羊身上,將雞毛信拴在了它的大尾巴下,輕易地躲避了鬼子的搜查,后來,鬼子讓海娃給他們帶路。
晚上,日本鬼子把海娃的幾只羊抓來烤著吃,海娃擔心雞毛信保不住,就悄悄地拿了雞毛信溜了出來,勇敢的海娃向八路軍駐地跑去,快到時卻發現不小心把雞毛信給弄丟了,粗心的'海娃只好留此標記原路尋找,信是找到了,可海娃卻又被鬼子抓去帶路了,怎樣才能把雞毛信交給張連長呢?嘿!有了,聰明的海娃把敵人帶進了包圍圏,八路軍一舉殲滅了敵人,但海娃卻不幸受了傷,信終于交到張連長的手里,原來那是一封打人敵人炮樓的路線圖和計劃。由于信的及時送達,海娃醒來時,敵人的炮樓己被八路軍打得落花流水。從此,大家把海娃叫做小英雄。
小英雄海娃的機智、勇敢精神,深深打動了我,我一定要向小英雄海娃學習,做一個不怕困難、勇往直前的好孩子。 而且,我們要珍惜現在的每一天,那是多么的來之不易呀!作為新世紀的我們,要為祖國的繁榮努力學習,以先輩留下來的事跡為榜樣,將我們學到的全部智慧和力量回報給社會,使袓國更加富強。
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