生命頑強(qiáng)的動(dòng)物的作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的生命頑強(qiáng)的動(dòng)物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命頑強(qiáng)的動(dòng)物的作文 篇1
一個(gè)星期前，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頑強(qiáng)的生命——一只小蝴蝶。
那天，我和朋友想抓一只蝴蝶當(dāng)寵物。這時(shí)，一只飛得又低又慢的蝴蝶朝我們飛過來，本以為可以輕松抓住，但是蝴蝶卻一次又一次的從我們的手掌心里逃走了。我們有掃興又生氣。朋友拿了一個(gè)大樹枝，正巧，蝴蝶又飛了過來。朋友握緊樹枝使勁打下去，蝴蝶別打了下來。
我們?cè)诘厣险襾碚胰�，東瞧瞧，西瞅瞅，終于找到了那只蝴蝶。只見她的翅膀已經(jīng)毀了一半，身體居然裂成了兩半。
可他在拼命掙扎著，翅膀在不停的扇動(dòng)著，扇動(dòng)的又猛烈、有快速。使勁想飛起來卻只能挑起來又馬上落下。這時(shí)我真想對(duì)小蝴蝶說：“小蝴蝶，你這樣垂死掙扎是沒有用的，只會(huì)讓你更加的疼痛！”小蝴蝶跳的'越來越低，可是，仍在不停地扇動(dòng)著翅膀，絲毫沒有想放棄生存。只要他還有一口氣，他就有活著的希望；只要他還有生命，他就會(huì)不停的扇動(dòng)翅膀；只要他的心臟還在跳動(dòng)，他就要向天空飛翔。
我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著蝴蝶，盼望他能在此飛起來，盼望他能創(chuàng)造生命的奇跡�？墒�，它總也飛不起來，直到死去。
我敬佩小蝴蝶那種永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神。只要我們還有一絲希望，就不要放棄。
生命頑強(qiáng)的動(dòng)物的作文 篇2
我們家的魚缸里有一條“懶人魚”，那是我六歲半時(shí)買的。為什么要叫“懶人魚”這個(gè)怪名字呢？原來，這種魚的生命力極強(qiáng)，幾乎不用任何人照顧。
有時(shí)候，我連續(xù)好幾天都忘了給懶人魚喂魚糧，但懶人魚仍然好像若無其事地游來游去。如果是其它魚，一定早餓死了。懶人魚還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是在冬天的冷水里也安然無恙。別的魚可是要有加熱棒才行，可見懶人魚的適應(yīng)力極強(qiáng)。
有一次，爺爺和奶奶來看我，爺爺在東風(fēng)公園的釣魚場(chǎng)一下子買了五六條魚。爸爸曾經(jīng)告訴過我外邊撈來的魚要先在另一個(gè)水盆里放一兩天，以便給魚消毒。但在那一天，粗心大意的`我忘了這道工序，直接就將外邊剛撈來的魚放進(jìn)魚缸里了。后來的情況證實(shí)我犯了錯(cuò)，魚缸里的魚接連二三地死去，最后就只剩下陪伴我兩年多的懶人魚了。
懶人魚那巨大的生命力使我震撼。它竟然可以戰(zhàn)勝饑餓、嚴(yán)寒和可怖的病毒，真是頑強(qiáng)的名符其實(shí)的懶人魚��！
生命頑強(qiáng)的動(dòng)物的作文 篇3
上個(gè)星期，因?yàn)橹登冢以鐏砹硕昼姡秃突锇閭冊(cè)诓賵?chǎng)上玩。操場(chǎng)旁邊有無數(shù)的大樹，每顆大樹都有著自己站立的空間。倚靠著大樹，便向小憩片刻。
靠著大樹沒多久，總覺得有樹枝掃到了臉上，睜開眼，突然發(fā)現(xiàn)在枝條上有一條細(xì)細(xì)的、黑色的線，仔細(xì)一看，原來是螞蟻。螞蟻是我最討厭的昆蟲了，程度不亞于人類討厭酸雨。我伸出手來，將大拇指壓著中指，中指一使勁，螞蟻就被彈走了！可是它卻沒有被彈下去，而是在枝條的“懸崖”邊上，正要奮力地往上爬呢！我想捉住它，就又一次的把它給彈了下去。嘿嘿！這次，它應(yīng)該“墜入萬丈深淵”了吧！誰知，和上次的情況一樣它還是沒有被彈下去，好像怎么也彈不走。
我再一次地想彈它，可是，它竟然沒有被我彈下去。我認(rèn)為他這是侮辱了莎士比亞口中最偉大，美好的事物。我便狠狠地?fù)u動(dòng)了枝條�？墒牵@一次它還是沒被我彈下去！我并不想傷害它，但是并不代表我會(huì)接受它的丑陋。我狠狠地將枝條折下，這下，可算被打入十八層地獄了吧。然后，一切并沒有停止，它們依舊我行我素，我伸出腳，想踩死它們，可是，我猛的想起我是信“阿彌陀佛”的，大概奶奶也是不允許我殺生的吧。思與此，我真后悔呀！為什么要因?yàn)樗且恢晃浵伓欢伲俣南胍獎(jiǎng)儕Z它的生命。它也有自己的生存權(quán)啊，是多么的堅(jiān)強(qiáng)，它都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。對(duì)呀！我不該奪取小螞蟻的`生命，生命很短暫，所以我們要珍惜生命。我的腦海里出現(xiàn)了許多疑問，有的是問小螞蟻被彈下去了嗎？有的是問小螞蟻還活著嗎？……
為了證實(shí)這些問題，我打算再仔細(xì)看一看，終于我又找到了小螞蟻的“痕跡”！這一發(fā)現(xiàn)，我也不會(huì)有“罪名”了，同時(shí)，小螞蟻那頑強(qiáng)的生命力令我驚奇。小螞蟻被我彈了三次，第三次才被彈了下來，正在我后悔的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了小螞蟻沒有被彈死，這讓我長(zhǎng)舒了一口氣。
弱小的螞蟻被我彈了兩次，還能挺住，生命是多么的頑強(qiáng)！仍然勇敢地向前沖，這得需要多大的毅力啊！我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)螞蟻的這種精神，要熱愛生命，遇到困難不要退縮，要為一個(gè)目標(biāo)而奮勇前進(jìn)。只有這樣，才會(huì)使生活更加美好！
生命頑強(qiáng)的動(dòng)物的作文 篇4
前幾天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買魚。賣魚的地方到處都是魚腥味，特別難聞，媽媽選中了兩條魚，一條大的，一條稍小一些。它們?cè)隰~池里自由自在地游著，十分快活。
賣魚的要?dú)Ⅳ~了，我十分害怕，就趕緊藏在媽媽身后，那兩條魚兒正在垂死地掙扎著，它們用盡全身的力氣搖著尾巴，可還是無濟(jì)于事，最終它們還是被開膛破肚。我親眼目睹了這殘忍的一幕，馬上捂住了眼睛。
回到家里，媽媽把魚重新清洗完之后，就拿鹽均勻地涂抹在魚的身上和魚的肚子里，然后就把它們放進(jìn)了盆里。我站在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著這兩條魚他們?nèi)矶际倾y灰色的眼睛一直睜著，瞪得好大，眼珠子似乎馬上就要跳出來的樣子，呈現(xiàn)出了對(duì)死的`恐懼和無助�？粗@兩條魚，我的心里充滿了內(nèi)疚。突然，我看到那只稍小的魚兒的身體還有些微微的震動(dòng)，它的尾巴也跟著輕輕地?fù)u著。
一時(shí)間，我被震撼了。我的手伸進(jìn)它的肚子里，我能感覺到它身體的顫抖。就像它還有一顆心臟一樣，我感受到了它的頑強(qiáng)與偉大。盡管它的身體已經(jīng)死亡了，但它的意志卻還堅(jiān)強(qiáng)地‘活’著。
我驚異于這條魚頑強(qiáng)的生命，更驚異于它堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。
生命頑強(qiáng)的動(dòng)物的作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我去樓下再熟悉不過的螞蟻洞旁玩。
突然，一只大螞蟻背著一顆綠豆從洞里爬了出來。我出于好奇，把一顆石子放在了大螞蟻的背上，“哦!天哪!”我喊出來了，那幼小而頑強(qiáng)的生命，竟然背著那顆石頭走動(dòng)著，對(duì)他來說，這顆石頭好比就是一輛自行車，可它沒有放棄，這每一步都顯得那么沉穩(wěn)!那么勇敢!那么堅(jiān)強(qiáng)!他為了把食物送回洞中，不怕困難，勇往直前!
我又一次想折磨它，就抓這螞蟻的一條腿把它放在了樹上，瞬間，那條腿掉了;我接著抓起他另一條腿，把它放在了路旁;我再次抓起他的兩條腿，把它放在了它目的地旁，瞬間，被我抓起的兩條腿也掉了。只有三條腿的螞蟻用兩條腿背著綠豆，用一條腿慢慢的.爬著，用一條腿爬地螞蟻幾乎無濟(jì)于事，但他的精神打動(dòng)了我。貴在堅(jiān)持，在我們還沒有做到的時(shí)候，這頑強(qiáng)而幼小的生命——螞蟻，卻做到了。
生命只有一次，那只螞蟻，今后的命運(yùn)怎樣，不知道，可我肯定，他會(huì)活下去，因?yàn)樗形覀內(nèi)祟愖顚氋F的精神——堅(jiān)持。那一刻，我震撼了，只有學(xué)習(xí)小螞蟻的精神，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值!
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