人的作文600字3篇(通用)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的人的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人的作文600字 篇1
黎明時分，最后一絲雨已悄然離去。這時，人們既不是在悲傷中，也不是在憂郁中，而在滿心歡樂中。而我也懷著愉悅的心情踏上了尋秋之路。
清晨，我便踏上了石板小路，走在田野間。啊！我找到了秋，因那雨，它給人們帶來了無限希望，它沐浴了人們希望的糧食。秋才在這兒停留了許久……
啊！我看見了秋，它藏在那一片片綠葉中，那一個個充滿歡聲笑語的小精靈，總給人們帶來了無限生的希望。因為它綠，綠得生機，綠得活潑。使人一看見它，就充滿無限美好憧憬。
啊！我聽到了秋，它是一首歡樂的交響曲，由蜜蜂伴奏，由蝴蝶伴舞。在綠葉中在花朵中穿梭蕩漾……由世界萬物來傾聽歌聲。
啊！我聞到了秋，因得感謝那雨，它充實了花甜美的香味，它還滋潤了草那淡淡的清香，在空氣中流動，使我早早地感受到了秋的氣息……
啊！我感受到了秋，它在那田野之中，跳著希望的舞蹈。可我的心情再也高興不起來了，因為在田野之中有一位衛士已被人們遺望……
我慢慢地走到了稻草人身旁，“他”的'衣服已破爛不堪，但身上卻沒有一點傷痕，而傷害他的并不是別人，正是那雨。秋雨雖已把他的衣服撕破了，但人們為何要弄棄“他”，這是為什么！給這位戰士換上一件新衣不就行了。這時，我發現了稻草人流下了“他”最后的，“他”最委屈的眼淚。
人類，是那么貪得無厭，又是那么的喜新厭舊，使世界多少生物流下了它們最委屈，最傷心的眼淚。
人類再也不能這樣了，照這樣下去，會使多少生物流淚，會使世界被我們毀滅……
人的作文600字 篇2
生活中總是有許許多多的人值得我敬佩：無私奉獻的清潔工、救死扶傷的醫生、不怕困難的解放軍叔叔……但最讓我敬佩的人是我的老師——林老師。
林老師差不多有40來歲，帶著一副紫色鏡框眼鏡，一頭黑發。林老師不但和藹可親，也十分認真負責。
記得有一次，剛開學不久，林老師因骨折便坐著輪椅來課，其實原本林老師完全可以請代課老師來上課，讓自己在家里好好休息，可林老師因為擔心我們，依舊堅持來上課。而且每次上完課，她都沒有因為腳不方便而在辦公室休息，反而拼命地改作業，沒有絲毫松懈。
林老師十分負責，平時別的老師中午都需要午睡一會兒，可林老師為了我們的.聽寫能及時在教室里訂正，一直馬不停蹄地改到下午第一節課，拖著疲憊的身子急急忙忙走向教室。
還有一次讓我印象深刻，那天我走到辦公室正想向林老師請教問題，我一看老師正全神貫注地批改作業呢！我輕輕叫了一聲：“老師。”林老師沒有絲毫反應，我只好站在老師的一邊，只見老師改完了所有題目，還沒有放下筆，又認真地看了一遍，仿佛在確定有沒有改錯，過了好一會兒，老師才松了一口氣！我當時一下子心中就有深深地感動，正在這時老師突然轉過頭，吃驚地問：“胡伽寧，你是什么時候站在這兒的？”我笑著回答：“您改作業太投入啦！”說完我向老師提出了問題，老師馬上認真地跟我講解，還舉了兩個生動的例子，讓我更好地理解。走出辦公室，看到又開始忙碌的林老師，我的內心涌入了一股暖流。
這就是我最敬佩的人——認真負責的林老師。
人的作文600字 篇3
人的一生中常會遇到許許多多令自己感動的事，有的也許只是一剎那間心的顫動，有的也許是一輩子的溫暖。
令我感動的，是在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師，廖智。
“雙腿截肢了，我依然能跳舞!”這是廖智發出的堅定而執著的聲音。她在汶川地震失去了最愛的女兒和雙腿，這對于一個舞者來說，無疑是天大的打擊。如果是一般人，可能就是渾渾噩噩地靠人們的救助度過一生，可廖智并沒有放棄，為什么殘疾人就不能跳舞，為什么殘疾人就沒有在舞臺上綻放的時刻呢?她開始和以前的朋友們研究在輪椅上的舞蹈動作。
功夫不負有心人，凝聚了廖智不屈的生命信念和全部心血的舞蹈《鼓舞》演出成功。廖智一襲火紅色的衣服，正如她燃燒著的信念一樣，象征著與命運抗爭的舞蹈動作使臺下的觀眾眼眶濕潤了。這個如烈火般燃燒的'女子，這個燃盡了自己的雙腿也要將生命的黑暗照亮的女子，感動了我，感動了許許多多人，她，感動了中國!
由此，我不禁想到了三年前的一件事。那個時候家里剛買新房，正在裝修，我和媽媽住在出租屋里，出租屋很熱，有很多蚊子。有一天晚上，我熱得睡不著覺，哭著向媽媽求助，媽媽回答我的話，令我至今記憶猶新，她說，“再熱，再苦，日子也得過下去，沒有哪座大山是翻不過去的。”當時還不理解這句話，現在想來，媽媽當時不也正和廖智的堅持是一樣的嗎?沒有哪座大山翻不過去，截肢、酷暑在生命的浩瀚長波里算得什么呢?不過是一粒砂、一抹塵罷了，她們對生命的執著和堅持，令我感動不已，這會是使我終生收益的道理。
廖智感動了我，與其說是她，不如說是她對生命的不拋棄不放棄，不如說是她對舞蹈的熱愛和勇氣。我相信，廖智的信念和事跡也會感動你。
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