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    煩惱作文300字

    時(shí)間:2025-12-25 16:34:33 煩惱

    煩惱作文300字優(yōu)選(9篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的煩惱作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    煩惱作文300字優(yōu)選(9篇)

    煩惱作文300字 篇1

      “找呀找呀,找煩惱”我在心里默唱。今天寫作文,叫做“我的煩惱”,可我好像沒(méi)什么煩惱,于是,一下課我就開始尋找我的煩惱。

      我找到好朋友楊心怡,問(wèn)說(shuō):“楊心怡,我們吵過(guò)架沒(méi)?”

      楊心怡疑惑的回答道“沒(méi)有呀,你怎么了,嗯?你和陳雅婷超過(guò)。”咦?有嗎,我記不清了。

      或許可以采訪別人的煩惱,寫進(jìn)去,我問(wèn)同桌朱超:“你的煩惱是什么,借我采訪采訪。”“我最大的煩惱就是因?yàn)槲倚罩欤蠹揖徒形邑i頭!”我謝過(guò)他之后,就走了。不行不行,如果因?yàn)檫@個(gè),就給自己編個(gè)“呆瓜”的稱號(hào)嗎。太損自己了。不行不行。

      我來(lái)到黃歷組長(zhǎng)的座位,翻開他專門記沒(méi)做作業(yè)的本子,我一頁(yè)一頁(yè)慢慢的翻,把每一頁(yè)都看得滴水不厚,我希望能在這里找到我的名字,找到我的一線希望,找到我的`煩惱。

      但,很遺憾,我并沒(méi)有在這上面找到我的名字。

      “今天真煩,今天真煩,”我在心中默念。突然,我眼睛一亮,這個(gè)不就是我的煩惱嗎?

      我找到我的煩惱了,我原來(lái)沮喪的心情也好多了。

    煩惱作文300字 篇2

      成長(zhǎng)的煩惱就像飯里的蒼蠅,令人作嘔;成長(zhǎng)的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡;成長(zhǎng)的煩惱還像冬夜里的老鼠,振人耳膜。

      然而在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,還有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢?

      我現(xiàn)在最煩惱的`就是它——考試。每到一次考試,我班同學(xué)就異口同聲地說(shuō)出了那個(gè)字——“啊!”

      我們懷著無(wú)比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒(méi)意思。一考試我們連下課玩一會(huì)兒的機(jī)會(huì)也沒(méi)不能實(shí)現(xiàn)了。考試完畢,上課的鈴聲就響起來(lái)了。每當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)了,如果考得不好,就可能被老師、家長(zhǎng)一頓臭罵,如果考得非常不好,就會(huì)挨家長(zhǎng)的臭罵,并且還會(huì)受到混合雙打。

      我還有最煩的一個(gè)事,那就是補(bǔ)課。一到周六周日,我心中自由的小鳥就被囚禁了起來(lái)了。因?yàn)槲覐钠唿c(diǎn)——九點(diǎn),學(xué)英語(yǔ);九點(diǎn)半——十一點(diǎn)半學(xué)語(yǔ)文;十二點(diǎn)——二點(diǎn)學(xué)奧數(shù);二點(diǎn)半——四點(diǎn)半學(xué)演講,我是學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè)。一天下來(lái)我是非常的累,所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)是非常的討厭。我何時(shí)才能脫離這苦海呢?

      可是我知道,成長(zhǎng)中的煩惱是會(huì)永遠(yuǎn)地跟著你的,如果你用平和的心態(tài)去面對(duì)它,或許那煩惱就會(huì)消失!

      到那時(shí)你就品嘗到了成長(zhǎng)的樂(lè)趣了!

    煩惱作文300字 篇3

      大人們都說(shuō)童年好,可是我們小學(xué)生卻不會(huì)這么認(rèn)為。大人們小時(shí)候的環(huán)境可比我們現(xiàn)在城市里的環(huán)境好多了。那時(shí)候有許多一片又一片的樹林,孩子們可以在樹林中玩耍。可是現(xiàn)在呢?城市里噪音不斷,綠化帶寥寥無(wú)幾。

      還有,我們的校園生活也是枯燥無(wú)味的。首先,最讓我們頭疼的就是上課了。上課的.時(shí)候,要目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課,就算有一只碗在教室里打破也不敢觀看,只能偷偷地瞟上一眼,生怕被老師拉出來(lái)狠狠地批評(píng)一頓。其次,我們課間生活也被老師布置下的作業(yè)安排的滿滿的,屬于自己的時(shí)間少得可憐。

      另外,節(jié)假日的空閑時(shí)間也被強(qiáng)占了。每天一清早,也許就會(huì)被媽媽叫去上英語(yǔ)班。好不容易上完了課,回家之后匆匆吃過(guò)午飯,還得接著上另外的興趣班。就算沒(méi)有興趣班,爸爸媽媽也會(huì)給我制定好詳細(xì)的假期計(jì)劃,不給我們留下一絲絲喘息的機(jī)會(huì)。就算只是在雙休日,除了老師留下的作業(yè)外,爸爸媽媽還準(zhǔn)備了一堆做不完的作業(yè),必須晚睡早起才能勉強(qiáng)完成。

      其實(shí),這些童年的壓力全部都是你們這些大人施加下來(lái)的。你們口口聲聲說(shuō)自己有美好的童年記憶,卻又不想給我們一個(gè)快樂(lè)的童年。正所謂:已所不欲,勿施于人。請(qǐng)你們還我們一個(gè)快樂(lè)的童年。

    煩惱作文300字 篇4

      不要以為煩惱是大人的專利,實(shí)際上像我們小孩子煩惱也不少。比如考試不如意,怕家長(zhǎng)“男女混和雙打”;因袋里沒(méi)錢不能買自己喜歡東西而煩惱??????煩惱千千萬(wàn)萬(wàn),今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)近在眼前最讓我頭疼的煩惱――寫作。

      課堂上的寫作,回家的寫作,一提到這個(gè)事情,我的腦袋就一片空白,咬咬筆桿,手如同灌了鉛一般。有一次,回家周記半小時(shí)過(guò)去了,媽媽問(wèn)我,寫得怎么樣了?我說(shuō)正在寫,

      媽媽問(wèn)我寫了多少了?我笑著回答說(shuō),題目寫好了。好不容易把題目確定了,開始寫作了,新的煩惱又來(lái)了,我的內(nèi)容是不是緊扣主題?語(yǔ)句夠不夠優(yōu)美?字?jǐn)?shù)有沒(méi)有達(dá)到要求?如果字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求,我就又得走上東拼西湊之路了。每次寫完作文,我就如同身上卸下了千斤重?fù)?dān),放下了那心中的`巨石。在眾多作業(yè)中,作文永遠(yuǎn)都是我的壓軸戲。

      我們這種“作文困難戶”的這種煩惱,是“作文大師”永遠(yuǎn)也感受不到的。作文之所以成為我的煩惱,歸根到底,還是因?yàn)楱D―缺少閱讀。閱讀可以豐富人的知識(shí),也可以提高自己的寫作水平,以后我一定要多閱讀,將寫作這一大煩惱重重地拋到腦后,開開心心迎接每次寫作。

    煩惱作文300字 篇5

      我不是籠中之鳥卻沒(méi)有自由;我不會(huì)愚公移山卻身背書山。

      吃完晚飯我走進(jìn)客廳爸我想看電視。作業(yè)寫好了嗎?寫完了再來(lái)看吧。我無(wú)奈的走進(jìn)房間,經(jīng)過(guò)了一小時(shí)的努力我終于把作業(yè)給寫好了。爸我作業(yè)寫好了。課文背誦了嗎?現(xiàn)在八點(diǎn)了,背誦好了就塊去睡覺(jué)吧。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)害我連看電視的'時(shí)間都沒(méi)有,唉!

      星期六早上我把一堆作業(yè)都寫好了心想這下可以玩?zhèn)痛快了!我拿著球,去球場(chǎng)。誰(shuí)知道媽媽緊跟其后,叫我回家。回到家媽媽說(shuō):你現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)不要只顧著玩。我?guī)湍阗I了練習(xí)快去做把!這些話我都聽了上百遍了。我做完語(yǔ)文做數(shù)學(xué),做完數(shù)學(xué)做英語(yǔ)。看來(lái)我這美好的周末就要被這練習(xí)個(gè)掠奪了為什么我就不能像伙伴們那樣打球呢?

      我希望我是小鳥,能飛向藍(lán)天;我希望我是愚公,能移掉書山;小小少年很煩惱。

      星華小學(xué)六年級(jí):丁度鋆

    煩惱作文300字 篇6

      “嘀噠,嘀噠,嘀噠”……。隨著鐘表轉(zhuǎn)了一圈兒又一圈兒,時(shí)間一點(diǎn)兒又一點(diǎn)兒地流逝,我一天又一天地長(zhǎng)大,煩惱也漸漸地增多。

      “長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕黑暗中跌倒……”,我的生活越來(lái)越貼合這句歌詞。進(jìn)入初中以后,我何時(shí)松懈過(guò)?考試的分?jǐn)?shù)緊緊地壓著我,也逐漸控制了我的生活,但不努力、不學(xué)習(xí),你要青春干什么?

      小學(xué)時(shí),每日課代表往黑板上抄寫的作業(yè)連黑板的六分之一都不及;初中了,課代表在黑板上寫的作業(yè)密密麻麻,剩下的`空余連黑板的六分之一都不到。小學(xué)時(shí),感冒發(fā)燒請(qǐng)假,最少也要請(qǐng)一天吧;初中了,請(qǐng)假最長(zhǎng)只能一天,發(fā)燒只要稍微好些了,便咬緊牙關(guān)來(lái)上學(xué);小學(xué)時(shí),我們大課間都跑去操場(chǎng)上無(wú)所事事地逛悠;初中了,上完課之后,都呆在自己的坐位上寫作業(yè),整理筆記,做題。

      但上帝并不會(huì)因?yàn)槲业呐蛫^斗就常來(lái)眷顧我——我也有許多次考試失利的時(shí)候。呆呆地拿著試卷,聽家長(zhǎng)一聲聲地贊美著別人家的孩子,那時(shí)候,覺(jué)得煩惱又多了不少。

      失敗與挫折是成功路上不可缺少的主角。只要戰(zhàn)勝了它們,迎接你的就是成功。我慶幸我明白了這個(gè)道理,我堅(jiān)信我會(huì)做得更好。

    煩惱作文300字 篇7

      招呼啊,你能不能從世界上消失呢?你讓我有了煩惱,招呼外公的煩惱。不打招呼給外公,外公又是叫著:“我這孫子怎么這么美禮貌啊!”接下來(lái)又是一些教育的話。反正就是了,我的外公就是有理由讓我打招呼。

      有一次春晚,我們一家庭團(tuán)聚了,準(zhǔn)備去酒店。在吃酒之前,我和表妹想:“有紅包咯!”外公坐在了酒桌的正面,誰(shuí)叫外公是一家之主嘛!我和表妹一起伸出手對(duì)向外公,外公一臉茫然看著我們,大概知道了我們的意思。正當(dāng)外公要拿出紅包時(shí),我又隨和了一句:“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)。”好像外公突然想起了什么,又把紅包收了回去,隨和就皺起眉頭說(shuō):“別耍小聰明,不打招呼的'話,今年紅包就沒(méi)有了!”“啊?為什么啊?”我和表妹一同喊。“你們這些孩子怎么這么沒(méi)教育啊!”外公收回了包,開始說(shuō):“你們父母沒(méi)教過(guò)你們嗎?”外公看了看我的媽媽,“我也是為了你們的將來(lái)好啊……”桌旁的人全都聽煩了,忙上去勸外公,勸阻幾分鐘,一片沉默,最后連個(gè)年飯都沒(méi)吃了。

      今天,我又看見了外公,我沖上前打招呼說(shuō):“外公您好。”外公一聽,眉頭舒展了起來(lái),說(shuō):“這才是我的乖孫子嘛!等外公發(fā)工資給你錢。讀書要認(rèn)真啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。外公笑了起來(lái)。

    煩惱作文300字 篇8

      在我的家里我是一個(gè)大小姐,整天逍遙自在,快樂(lè)的好比是一只自由的小鳥在天空中飛翔著。可是我心中也很煩惱,我上學(xué)的時(shí)候想著我到底該學(xué)什么。因?yàn)槲蚁矚g打籃球、畫畫,就是因?yàn)檫@一件事讓不知道我的.前途是什么,哎!我到底該怎么辦?

      我為什么有這么多愛(ài)好,以前教過(guò)我的美術(shù)老師都對(duì)我說(shuō)我在美術(shù)上很有天分,鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)下去;體育老師又說(shuō)我在籃球上也有天分。哥哥也想讓我去打籃球,這樣對(duì)身體也有好處,可是我卻很煩不知該怎去選,真想兩樣都學(xué)可是我卻忙不過(guò)來(lái)。

      現(xiàn)在我在家里可不像以前那么高興了,有時(shí)像一只沉默的小鳥;有時(shí)像一只發(fā)怒的獅子;還有時(shí)像一只快要怕死的燕子。把我折磨得不像樣子,我姐姐勸我不要再為那件事傷心了,這樣會(huì)累壞身體的,可是我偏不聽反會(huì)罵她一頓。我真的控制不住自己了。兩樣都喜歡的如自己的生命,無(wú)法知道該選哪一樣。

      這件事一直讓我心煩,把我從一只快樂(lè)的小鳥變成一只沉默的丑小鴨。哎!我該怎么能解開這個(gè)心中的謎哪?讓我越來(lái)越不愿意和別人說(shuō)話,真是心痛啊!

    煩惱作文300字 篇9

      最近我的心情不好,因?yàn)槲矣幸患䶮⿶赖氖聣涸谛念^,請(qǐng)你們聽我一一道來(lái):

      那是一節(jié)電腦課。老師讓組長(zhǎng)留在教室看沒(méi)背會(huì)的組員。我身為一名組長(zhǎng),當(dāng)然留在了教室。我叫組員背,他偏不背,沒(méi)辦法,我只好寫數(shù)學(xué)作業(yè)。我馬上就寫完了,正“沉迷”于幸福之中。正在這時(shí),只聽老師一聲令下,把一臉茫然的我叫了起來(lái)。我心里想:老師叫我干什么呀?老師說(shuō):“讓你留下,不是為了讓你寫作業(yè),是讓你管好組員,讓他們背會(huì)。好啦,站著吧。”我真是又委屈,又氣憤。我委屈的'是:老是憑什么無(wú)緣無(wú)故地罵我,而且還那么兇。我氣憤的是,另一個(gè)組長(zhǎng)還在那里玩老師為什么只罵我,不罵她。不過(guò)老師之命難違,我只好站了一節(jié)課。

      事后我反思了一下,我覺(jué)得其實(shí)我也有錯(cuò) ,我身為組長(zhǎng),我的職責(zé)就是把組員管好,而我卻沒(méi)有盡好我的責(zé)任。其次,老師讓我當(dāng)組長(zhǎng),也是信任我,所以我要當(dāng)好一個(gè)組長(zhǎng),我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

      通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:做什么事都要專心,不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望!

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