我想當老師作文

我想當老師作文

　　導讀：教師,太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個職業。我想當一名老師！

　　篇一：我想當老師

　　教師，太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個職業。我相信，在不久的將來我的愿望一定會實現的。

　　那時的我扎著馬尾辮，穿著一身得體合身的教師服裝。

　　那時的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優秀的、深得學生愛戴的老師。

　　那時的我，上課時，站在講臺上專心致志的講著這堂課學生所應知道的內容；下課時，跟其他老師討論問題、批改作業；沒課的時候就去聽老教師講課。放學時，在家里備課，一天的8個小時都在辛勤的忙碌著。并且我要做到上課嚴肅，下課和藹，積極融入學生群體當中去。

　　那時的我是老師，如果在學生需要我的.時候，我會毫不猶豫的給予幫助和支持。因為花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨，所以老師的厚愛，我最能體會，慈祥是愛，嚴厲是愛，是充滿希望的愛，但更加是老師對學生無私的關懷。

　　篇二：我想當老師

　　長大后我想當一名老師。

　　老師可以教學生們很多知識，因為老師懂的比別人多，所以每當學生們有不懂的問題就問老師，老師總是能正確地回答。正是有了老師們的教導，我們才學會了很多很多。

　　老師除了擁有豐富的知識之外還有一顆愛心，平時老師很關心我們。在課間休息時老師總是讓我們處處小心，以免摔倒。在天氣冷暖變化時，老師總是發信息提醒我們的家長要注意給孩子增減衣服。老師就像媽媽一樣體貼！

　　現在我還是一名小學生，要想實現自己的理想，就只有認真讀書，好好學習！我會努力的！

　　篇三：我想當老師

　　要問我的理想是什么？我會毫不猶豫地大聲回答：當一名出色的老師！

　　老師這個詞在我很小的時候就已經熟悉了。因為我的爺爺、奶奶、媽媽都是老師。別人都笑稱我們家是教師世家。小時候，去媽媽工作的學校，看著媽媽認真地教學生唱歌，看著媽媽工作時臉上的笑容，我就偷偷地告訴自己，長大了也要當一名教師。

　　后來，我上幼兒園了。第一天去幼兒園，我就認識了親切溫柔的田老師和陸老師。在幼兒園里，老師就像媽媽一樣愛護我，她們幫我梳頭，哄我睡覺，教我做游戲，認識新鮮事物。我很喜歡田老師和陸老師，長大了我也要像她們一樣。

　　到了小學，我又遇到了潘老師和王老師。潘老師教我認識了拼音，漢字，使我可以在文字的天空飛翔。王老師教會了我加減乘除，使我能夠在數字的海洋暢游。我覺得老師很偉大，我的成長，一路上都離不開老師們的辛勤教育。

　　長大以后，我也要當個老師，把我的知識教給學生們，給學生帶去快樂！

　　篇四：我想當老師

　　有一天，我做了一個美夢：夢見我長大了，當上了一名優秀的教師。

　　在夢中，同學們非常喜歡我，更喜歡我上的課。我和同學們相處得非常愉快。上課時，沒有受批評的人，只有受表揚和進步的人。因為學生上課都很認真上課，所以每節課都提早下課，沒有拖堂的時候。

　　課余時間，我還會組織同學玩一些有趣、好玩的游戲，讓同學們對考試或上課不要那么緊張。游戲過后，同學們還會進行認認真真地復習。因為這樣，我的學生每次考試都在九十五分以上，每次都獲得全年級第一。

　　“叮零零，叮零零”，鬧鐘驚醒了我的好夢。可是沒關系，在現實生活中，我要先努力去做這樣的好學生。長大后才能當這樣的好老師，才能教好學生！

　　于是，我給自己定了下學期的目標：上課我要認真聽講，不開小猜，不做小動作，不隨便說話；下課文明活動，不打人，不說臟話；考試前認真復習，考試時不緊張，認真讀題、做題；老師布置的任務認真完成。我先努力先做個被這樣的老師教出來的好學生，長大后再做個能教出這樣的學生的優秀教師。

　　這就是我那美妙地夢想！

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