【實(shí)用】寫狀物作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫狀物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫狀物作文 篇1
當(dāng)我賞著風(fēng)景一路騎車回家時(shí)，媽媽卻在廚房里忙碌著。等我回家時(shí)，客廳里早已擺出一桌子菜，有我愛吃的，也有我不愛吃的……
正當(dāng)我吃得起勁，母親在我身邊叨嘮：“你喜歡的菜我都做了，你就不能吃點(diǎn)苦瓜嗎？苦瓜和木耳可是富有營(yíng)養(yǎng)，苦瓜還能下火，大熱天我專門準(zhǔn)備的……。”“停，停停！”我不耐煩地打斷她的話。“苦瓜是非常苦的，有什么營(yíng)養(yǎng)？有什么好吃的?.”媽媽的眼中現(xiàn)出失望的.神色“你真的不吃嗎？”“不吃。”我嘴里一邊嚼著其他我愛吃的食物一邊說。媽媽臉上的失望與擔(dān)憂更濃重了“其實(shí)……” “去，去。吃個(gè)飯有什么好叨叨的！”我打斷了媽媽的話。媽媽張了張嘴，最后什么也沒有說，默默地進(jìn)了里屋。
菜漸漸變涼那盤苦瓜也失去了原有的光澤，仿佛那灰暗的眼睛在看著我，如同媽媽那失望的眼神。再眨眨眼睛一看，那苦瓜仿佛在說話哩“你這個(gè)孩子，我哪里不好了？”……
這句話就像媽媽問我一樣，對(duì)啊，哪里不好了？媽媽那么關(guān)心我，處處為我好，我剛才為什么要那樣對(duì)她呢？再想想媽媽一天忙到晚，歲月抹去了她的青春，時(shí)光帶走了他的容貌，我卻讓她操碎了心。再看看那盤原本丑陋、難吃的苦瓜，卻在我的眼前變了一副模樣，那是凝聚著媽媽對(duì)我的愛和關(guān)心的一道菜啊！媽媽做它一定也不容易吧，不僅要認(rèn)真清洗，還要掌握一定的火候，做出適合我的口味。這對(duì)于任何一個(gè)母親來說，都是一件不容易的事情。
再回眸舊時(shí)光，記憶為我們拉開了一場(chǎng)母愛的盛宴：每天上學(xué)裝水瓶時(shí)，媽媽總是用手指先試試溫度如何；每天牽掛我的是媽媽；每天照顧我的是媽媽；每天與我寸步不離的也是媽媽……
想到這里，我禁不住去碰那盤凝聚著深深地母愛的苦瓜。到盤子上邊時(shí)，我的手停頓了一下，在盤子上都下了淡淡的手影，增加了幾分凝重和尊重。第一塊、第二塊、第三塊，我嘗到了母愛的味道，味濃而易醉，味道了母愛如花香，淡雅且芬芳，母愛就如秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意……
空氣里交融著母愛和苦瓜的味道。
寫狀物作文 篇2
秋，意味著要開始奮斗。
說起秋，不禁讓我想起了劉禹錫那首豪邁的詩(shī)《秋詞》：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”還有張孝祥眼中的：“滿載一船秋色，平鋪十里湖光”的秋景。
走進(jìn)校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)冷顫。走到操場(chǎng)，迎面撲來的便是一陣陣的桂花香；塑膠跑道內(nèi)的小草早已戴上了枯黃的小帽，可一點(diǎn)也不顯得萎縮，它們還是那樣精神抖擻；伴隨著花香不禁讓我產(chǎn)生了幻想。
一個(gè)路過的學(xué)生問小草：“小草啊，你看你都快枯萎了，為什么還要立得那么直呢，不是白費(fèi)力氣嗎？”
小草：“朋友，我不能萎縮，即使秋風(fēng)再大，我也要挺到最后……
學(xué)生很疑惑，校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)而站立不動(dòng)，時(shí)而掉落幾片樹葉，可是卻擋不住樹的.魅力。
學(xué)生好奇的問大樹：“你還是這么的綠，真不錯(cuò)。”
大樹：“朋友，我經(jīng)過了春雨的滋潤(rùn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了足夠的力量去對(duì)待更惡劣的天氣，初秋是我準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的提醒……”
“啊，已經(jīng)六點(diǎn)三十五了。”我將書包抓的更緊了，將步伐邁得更大了……
是啊，“秋”，給人一種肅殺的氣氛；“秋”給人一種清涼的感覺；但“秋”也是令人振奮的最佳時(shí)刻，正如大樹所說，“秋，是我們準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的提醒，我們要開始奮斗，已足夠的力量去面對(duì)所有的困難，一次一次從困難中越到，再?gòu)睦щy中爬起來，最終迎來春天的到來。
“秋”意味著我們要開始奮斗。
寫狀物作文 篇3
我家有一只可愛的小花貓，它叫“包公”，我特別喜歡它，它身穿黑白相間的“毛衣”，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一個(gè)毛茸茸的撣子，嘴角的胡須經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)的'，走起路來就像一只高傲的大公雞，好像在像別人炫耀。
“包公”是抓老鼠的能手。有一次，我看到“包公”在樓下的車庫(kù)門口趴著，它的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著車庫(kù)門，瞪著圓溜溜的大眼睛，我怎么叫它，它都不理我。我猜出來了，它一定是發(fā)現(xiàn)有老鼠了。只見它屏息凝視，有不達(dá)目的不罷休的勁頭。過了好久，我站在一旁都看累了，正要回家，只聽“喵”的一聲，“包公”一口咬住了一只老鼠，那鋒利的牙齒正好咬住了老鼠的腰部，“包公”咬住不放，任由老鼠拼命的掙脫，最后，老鼠成了“包公”的一頓美餐。
我和“包公”還是很好的朋友，每當(dāng)我放學(xué)回家，它就會(huì)圍著我跳來跳去，好像在說：“親愛的小主人你回來了，一天沒見想死我了。”然后就用頭在我的腿上蹭來蹭去，就像一個(gè)頑皮的孩子。每當(dāng)我抱起它的時(shí)候，它就會(huì)“喵喵”的唱起歌來。”每當(dāng)我高興的時(shí)候，它就和我一起蹦蹦跳跳；每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，它就跑過來和我玩，幫我解悶。它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一個(gè)朋友。
你想認(rèn)識(shí)這只小花貓么？那就請(qǐng)到我家來做客吧，相信你會(huì)喜歡它的。
寫狀物作文 篇4
有人喜歡華麗的牡丹，有人喜歡淡雅的玫瑰，而我卻喜歡那不起眼的菊花。
小時(shí)候，我愛到山上玩，每當(dāng)秋天來臨，百花凋謝時(shí)，這里漫山遍野都開滿了五顏六色的菊花，一叢叢，一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如錦毯，似瀑布，又像一塊五顏六色的花布，真是美麗極了！近看一朵菊花，卻不是很美，沒有其它的花兒那樣婀娜多姿，但是它卻散發(fā)出淡淡的香味，讓人心曠神怡，然而，它不僅美麗、芳香，而且用途也很多。
記得有一次，我和表姐上山玩，一不小心，我的腳被石頭劃破了一塊皮，痛得我直哭。表姐忙帶我回家，隨手在路邊摘了一些菊花，到了家，表姐把菊花洗干凈，擠出汁，敷在我的傷口上，我馬上感覺到不那么痛了，而且還有一絲清涼，過了幾天，傷口就愈合了。原來菊花還有消毒止血的作用呢。菊花不僅有消毒止血的作用，還有清熱去火的作用，可以泡茶喝。將摘下的菊花洗凈，曬干，在你咽喉疼痛的`時(shí)候，只要沖上幾朵喝下去，你的疼痛感就會(huì)立刻消失。
菊花雖然能傲霜斗寒，但是它不像臘梅那樣用濃濃的香味吸引人，它雖然不華麗，卻有一種樸素的美。我喜歡菊花的平凡。
寫狀物作文 篇5
我有一個(gè)善解人意的朋友，雖然她很自戀，但是卻愿意在我受委屈的時(shí)候陪我，并逗我開心。我覺得有這樣的.一個(gè)朋友很開心，因?yàn)樗龔牟粫?huì)因?yàn)槲艺f錯(cuò)話而不理我，還愿意和我一起玩呢。
有一次上體育課，我的腿受傷了，是跑步時(shí)不小心絆到的，她一見，先用“百米沖刺”的速度跑完，再過來扶起我，一看，出血了，她叫別的同學(xué)把我扶起來，再叫那個(gè)同學(xué)告訴老師一聲，而她則把我扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師一看，說：“不要緊，上點(diǎn)藥就好了，不過上藥的過程會(huì)有點(diǎn)疼，你忍一下吧。”我忍著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)，老師就把藥上好了，我還在忍著眼淚，她對(duì)我說：“還疼嗎?沒事……”我大吼道：“又不是你疼，你當(dāng)然沒事。”她一愣，低下了頭，不過依然在幫我，把我扶到了教室，到了教室，她還在幫我打水，我一見，不由得有些感動(dòng)，說：“對(duì)不起，我不是有意的……”她不好意思地說：“沒事。”我笑了，她也笑了。
寫狀物作文 篇6
海綿寶寶最近建了一所學(xué)校，因?yàn)樯洗魏＞d寶寶用雜志上的智力測(cè)試給派大星測(cè)智力時(shí)，發(fā)現(xiàn)派大星的智力是負(fù)200，海綿寶寶很驚訝，因?yàn)樗闹橇κ?0xx，他決定給派大星好好補(bǔ)補(bǔ)課，
快開學(xué)了，派大星依然在那里發(fā)呆，海綿寶寶讓他看看以后的教材，可派大星就和沒聽見一樣，海綿寶寶很傷心，但他想了想后，覺得人本來就要樂觀面對(duì)生活，何必不開心呢？，于是他打起精神來繼續(xù)招生。
很快，海綿寶寶的招生結(jié)束了，學(xué)校也正式開學(xué)了，海綿寶寶委托美術(shù)老師章魚哥老師，音樂老師章魚威廉老師，體育老師珊迪老師，數(shù)學(xué)老師蟹阿金老師，語文老師珍珍老師和他請(qǐng)來的作者本人做英語老師李老師去清點(diǎn)一下學(xué)校人數(shù)，看有沒有人請(qǐng)病假，他們看完后說都齊了。
開始上課了，珍珍正在上她的語文課，同學(xué)們中只有派大星沒聽進(jìn)去，珍珍因太注重上課，并沒有注意到正在發(fā)呆的派大星。派大星呢，他太盡職了，連續(xù)一個(gè)月的課，派大星一句話都沒聽進(jìn)去，每次考試不用說，老師們看也不看就判0分了。海綿寶寶看了試卷后，非常傷心，決定代替蟹阿金上一節(jié)數(shù)學(xué)課。
星期二，海綿寶寶上講臺(tái)面前說：“今天我們?nèi)プニ浮！蓖瑢W(xué)們很興奮，更別提派大星了，他還是開學(xué)以來第一次把話聽進(jìn)去，班長(zhǎng)麗麗帶大家到水母田時(shí)，派大星已經(jīng)飛起來了，大概是好久沒抓水母了，海綿寶寶這樣想著，過了一會(huì)兒海綿寶寶帶大家進(jìn)行“玩中的學(xué)習(xí)”這個(gè)策略時(shí)，派大星學(xué)的.最好，他積極回答問題，學(xué)的很棒，海綿寶寶看了很高興，便讓老師們都使用這個(gè)辦法，果然，一個(gè)月后，派大星考試居然全部考了100分，就這樣，海綿寶寶的海綿學(xué)校成為了海底名校，派大星也變的聰明了好多。
寫狀物作文 篇7
爺爺是我們這一帶有名的“票友”。聽爺爺說，他年輕的時(shí)候經(jīng)常跑龍?zhí)祝菪┐我巧Ｈ缃裆狭四昙o(jì)，著迷勁兒依然不減當(dāng)年，不管什么時(shí)候嘴里總哼個(gè)不停，古典的還是現(xiàn)代的`，都能來上幾句。白臉的曹操、紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛，他張口就來。秦腔、京劇、豫劇、黃梅戲，都能來幾句。唱念做打，惟妙惟肖。；爺爺就好似家里的“開心果”，只要他在家，家里便笑聲不斷。做飯時(shí)，他一邊干著活，一邊揮舞著大刀（菜刀）、金箍棒（搟面杖）“咚鏘咚鏘”地拉開架勢(shì)唱開了，氣得奶奶指著他的鼻子，連說他“老不正經(jīng)”。奶奶說歸說，但打心眼兒里敬佩爺爺。鄰居們都很羨慕，每逢?duì)敔敵獞颍偽齺聿簧儆^眾。
寫狀物作文 篇8
“氣死我也！”一股強(qiáng)勁的怒火是我從心里說出了這句話。 這一天我和同桌發(fā)生了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。 我和同桌有一卷一樣的粘膠，有一次，她的粘膠奇異“失蹤”了，她說是我拿了她的粘膠，我緊鎖眉頭，氣憤地說：“你的粘膠不見了，又不是我拿的'，干嘛這樣？”
“不是你拿的是誰拿的？”同桌也毫不留情。
“你最好趁我發(fā)毛之前把事情解決了，”我邊拍桌子邊用威脅的語氣說“否則……”“否則怎么樣，把我吞了?”同桌毫不在乎的反駁到。這倒讓我心中的怒火頓時(shí)大大增加了，我怒吼道:“你愛怎樣就怎樣!”當(dāng)我正想走出座位時(shí)，被同桌攔住了：“把你的粘膠拿來我看看！”“看就看，哼！”我不耐煩的回答到。哼，我倒要看看到底是不是你的粘膠，邊想邊拿出粘膠，她假裝看了看說：“這就是我的！”
“哼”我氣得要命，真想把她揍一頓。 第二天，她拿著找到的粘膠低著頭對(duì)我說：“對(duì)不起，昨天我把粘膠忘到了家里，所以誤會(huì)了你。”
“沒事！”我高興地說，就這樣我原諒她！ 啊！事情解決了，友誼挽回了，真是“雙喜臨門”。
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