【精華】讀后感的作文300字集錦6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的讀后感的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文300字 篇1
我覺得《汪汪先生》這本書非常好看。它講述了汪汪先生和它的主人之間發生的非常有趣的'事情。我最喜歡第3篇故事，因為，汪汪本來是一條狗，第3篇故事說汪汪喝了爸爸發明的淺藍色液體之后，就變成了人，第16篇《尷尬的三角戀》這篇故事說，麗希布魯夫人還以為施泰輪海姆在騙她。爸爸就和瑪克斯去找藍色液體，找到藍色液體以后，汪汪就在麗希布魯夫人面前舔藍色液體，然后，他又變回了人。我覺得汪汪先生非常有的趣，因為它原來是一條狗，然后又變成了人，最后又變回了狗，接著又變回了人，他什么也不會讀，什么也不會寫�？墒撬苌屏迹瑯酚趲椭耍簿褪鞘┨┹喓Ｄ芬患�，我最喜歡瑪克斯，因為他非常聰明，而且還會做飯。
讀完了這本書，我知道了：遇到困難，不要慌張，要冷靜的想辦法解決困難。還有我們不能總是欺負同學，因為班級就象一個大家庭，老師代表爸爸媽媽，同學就是兄弟姐妹，如果兄弟姐妹互相殘殺，就會兩敗俱傷。
讀后感的作文300字 篇2
今年寒假，我有幸讀了《尋找失蹤的女孩》這本書，令我受益匪淺。
這本書主講了：六年級的畢業考試來臨之前，同學們都努力，刻苦的復習著，艾可兒等一些尖子生們，為了能考入重點中學，有的同學自己在家里拼命復習，有的.同學還參加了各種學習班，但同學們，都對自己參加學習班的事情守口如瓶，甚至有的同學還撕書，吃書，“離家出走”這時，大家都向往著一個“沒有考試的地方”去。
同學們都怕自己考不好，怕家長批評，怕給自己丟臉，其實，生活中有很多困難，并不是都是我們自己解決，解決不了的問題要找爸爸，媽媽，如果你在學習中遇到挫折時，要勇敢的面對，只要你去坦然的面對，那么你就會看到燦爛無比的陽光，這時你的前途會一片光明。
“醒來吧，你會看到陽光的。”作為一個人，就應該坦然的面對任何事情，相信自己，沒有什么解決不了的問題，加油！
讀后感的作文300字 篇3
今天，我讀了一本書，名字叫《手斧男孩》，讀完后我深有感觸。
故事寫的是一個名字叫布萊恩·羅伯遜的美國男孩他要到在加拿大北方原始叢林從事油田的開采工作的爸爸那里去過暑假。有一架飛機要飛回油田，布萊恩就成了這架飛機上唯一的乘客。誰曾料到巨大的不幸在這時降臨了，飛行員心臟病突發死了。飛機掉落在渺無人煙的叢林深處，布萊恩幸免一死。但密林深處危機重重，生存陷入困境。布萊恩努力生存，終于獲救的故事
讀完后我深有感觸，我想：如果有一天，我們這些衣來伸手，飯來張口的青少年。遇上了這樣的情況，我們能把數學、物理、科學等知識轉化成野外生存技巧嗎？也許我們是父母眼中的乖孩子，也許我們是老師眼中的`好學生，也許我們是朋友身邊的好伙伴。也許我們是網絡游戲中的英雄，虛擬世界的領袖�？僧斘覀儶氉砸蝗酥砼c危機四伏的叢林深處，離開了父母的懷抱，離開了親人的呵護，朋友的陪伴。不再有伸手可得的漢堡、薯條，不再有遮風擋雨的房間，我們還能說：我行！嗎。我思考布萊恩為什么能活下來呢？因為他有過人的勇氣，臨危不亂，充滿信心，才能活下來。
你們有這樣的勇氣嗎？
讀后感的作文300字 篇4
這是一本讓人著迷的小說，故事講述一個叫伊甘的小男孩去爬了讓人敬畏的尼瑙克山，找到了“尼瑙克山怪獸之吼”的謎底。
尼瑙克山腳下南側有一個村莊叫腳背村，每逢下暴雨的'晚上，就會從這座山傳出嗚嗚呼嘯的聲音。一個小女孩艾達笑話伊甘是膽小鬼不敢爬尼瑙克山，伊甘非常生氣，他決定上山。到了尼瑙克山山頂，伊甘發現了失蹤很久的奧特叔叔并解開了“怪獸之吼”的謎底。原來下雨天，有雨水流進山洞時，就會產生更大的壓力和更多的蒸汽。蒸汽噴出洞口，就會產生嗚嗚的聲音。
我覺得這本書最有趣的是奧特叔叔寫的一首國王與白癡的詩。詩中的國王頭腦聰明但是不快樂，白癡頭腦簡單但是很快樂。到底是像國王那樣什么都懂好，還是像白癡那樣什么都不懂好呢？奧特叔叔一直想弄清楚事實，但是沒有因為獲得事實真相而快樂。腳背村的人們一直生活在怪獸的故事中，他們照樣生活得很快樂。
伊甘把真相告訴大家，可是沒人相信。最后伊甘和奧特叔叔一樣，把謎底藏在自己的心里。
我喜歡故事里的小男孩伊甘，他愛探險，是一個聰明、勇敢、堅強的小男子漢。雖然大家都不相信他，但是他還是會再去爬尼瑙克山，他相信事實，相信自己，所以他會親眼去看個究竟。
讀后感的作文300字 篇5
寒假里，我借閱了由原蘇聯著名教育家——蘇霍姆林斯基創作的《給教師的建議》一書。也許是出于對后進生的關愛吧，我對那些只要能幫助提高后進生學習的內容特別在心。所以，書中提到的“閱讀是對‘學習困難的’學生進行智育的重要手段”這一小節內容給我留下了深刻的印象。之后，我又反復閱讀了三遍，覺得受益匪淺，借機，想和大家分享一下我的點滴感受。書中寫到：“有那么一些學生，他們理解和記住教材所花的時間，要比大多數的普通學生多２、３倍；頭一天學過的內容，第二天就忘了。
對這些學生來說，把學習僅僅局限于背誦教材是特別有害的，最有效的手段就是擴大他們的閱讀范圍，必須使這些學生盡可能地多讀些書。因為在他們所讀的書籍里，在他們從周圍世界里所遇到的事物中，經常會發現某些使他們感到驚奇和贊嘆的東西。在他們感到驚奇、贊嘆的'時刻，好像有某種強有力的刺激在發生作用，喚醒著大腦，促使它加強工作。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀：正像敏感度差的照相底片需要較長時間的曝光一樣，成績差的學生的頭腦也需要科……
讀后感的作文300字 篇6
在今年的寒假里，我讀了《明朝那些事兒》、《草房子》、《我要做好孩子》等書，其中，令我印象最深的就是《我要做好孩子》，這本書讓我受到了一些啟發，也還深深地感動了我。
《我要做好孩子》這一本書中，作者用筆描繪出了一個個栩栩如生、鮮活的人物。在作者黃蓓佳的筆下，勾畫出了活潑、開朗的主人公金鈴，一開始，金鈴很胖，成績也不拔尖，但她用自己樂觀、積極的心態面對生活，不斷地努力著。在她的身邊有一群性格不同的同和一個嚴謹認真的老師，在他們中，不斷發生著一個個故事。
《我要做好孩子》這本書主要講了主人公金鈴是個六年級學生，她成績一般，是個善良，機靈的`女孩，她想要做一個好孩子，在考試前夕巧遇到特級教師孫淑云，她成績也有了顯著的提高，她也信心滿滿的走進了考場。
讀完了這本書，我覺得我和我的許多同學，我們每個人都想做好孩子。只是每個人的自身條件不一樣，努力的程度不一樣。學習成績不是人生的所有通行證，同情心、愛心、寬容心，也非常重要。每個人身上都有很多優點和缺點，我要和金鈴一起，發揚自己的優點，努力去改掉缺點，做一個好孩子。我們要努力奮斗、積極向上、全面發展，才會取得更多的成果。
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