實用的觀察作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的觀察作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察作文600字 篇1
我家有一盆月季花，它一年四季都是一片蒼綠�；貞浧饋恚�(dāng)初這盆月季花是多么的矮小啊！經(jīng)過我細(xì)心的照料，月季花抽出了一根又一根的紙條，它奮力吮吸著一點一滴的營養(yǎng)，逐漸，逐漸的，長高，長高……
月季花的葉子小的時候是玫紅的，一點點長大，一點點變綠。葉子的邊緣有一排小小的刺，大概也是自我保護(hù)吧！只要你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)，月季花的莖上也有許多小小的刺，你可別小看它！我就被扎到過一次，可疼啦！說完葉子和莖，就說花了吧！月季花的顏色有很多種，譬如說：大紅、玫紅、梅黃、紫紅……我家的是大紅色的，那花瓣滑滑的，讓人越摸越想摸，不過你可別摸太多下，花瓣會受損的！
前幾天，我的月季花又開了五六朵鮮紅的花，花朵上沾著幾滴雨珠。哦！那一朵朵嬌嫩的月季花，是我勞動的結(jié)晶。那一滴滴晶瑩的水珠，是我收獲的甘露。��！月季花，你是沙漠里的綠洲，你是……
月季花是我生活的一部分，一有空我就會觀察月季花，因為，它給我的人生涂上了最初的底色！我喜歡月季花！一根又一根的紙條，它奮力吮吸著一點一滴的營養(yǎng)，逐漸，逐漸的`，長高，長高……
月季花的葉子小的時候是玫紅的，一點點長大，一點點變綠。葉子的邊緣有一排小小的刺，大概也是自我保護(hù)吧！只要你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)，月季花的莖上也有許多小小的刺，你可別小看它！我就被扎到過一次，可疼啦！說完葉子和莖，就說花了吧！月季花的顏色有很多種，譬如說：大紅、玫紅、梅黃、紫紅……我家的是大紅色的，那花瓣滑滑的，讓人越摸越想摸，不過你可別摸太多下，花瓣會受損的！
前幾天，我的月季花又開了五六朵鮮紅的花，花朵上沾著幾滴雨珠。哦！那一朵朵嬌嫩的月季花，是我勞動的結(jié)晶。那一滴滴晶瑩的水珠，是我收獲的甘露。�。≡录净ǎ闶巧衬锏木G洲，你是……
月季花是我生活的一部分，一有空我就會觀察月季花.我喜歡月季花！
觀察作文600字 篇2
于是，我為它們準(zhǔn)備了很多食物，有白糖、鹽、餅干、雞肉、芹菜葉等等，我想看看它們喜歡吃什么？今天，我?guī)Я它c白糖下去，
放到了螞蟻經(jīng)常出沒的地方。過了一會兒，一只螞蟻過來了，叼起一粒糖就走。我本以為它會帶一大群螞蟻來，誰知只帶了四五只，一粒一粒地叼回了。這下我明白了，小的東西，螞蟻不會帶太多同伴來。
但是大的東西，螞蟻就會叫很多同伴來。有一次，我拿的餅干太大，結(jié)果一只螞蟻找了一大群同伴來（我敢打賭至少一百只），螞蟻全部撲到餅干上，使原來的餅干看上去像“巧克力餅干”。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻找到食物都先不吃，搬回家后才吃。我在《昆蟲記》里看到說，螞蟻的大顎就是嘴巴，象一把剪刀，比人的牙齒還要鋒利。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻喜歡吃的食物，都是甜食。
比如，我給它們鹽，它們都走上前去嗅了嗅，就走開了，只有一只螞蟻叼回去了，也沒有召集同伴來。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻不喜歡吃芹菜葉，但它們會把芹菜葉當(dāng)“保護(hù)傘”，下雨的時候就躲在下面。
我馬上又發(fā)現(xiàn)，螞蟻更喜歡吃死昆蟲，誰讓死昆蟲是天然的呢！有一次，我看到它們在搬毛毛蟲，便加了點糖，
這對它們來說，是一頓更好吃的美餐了。毛毛蟲太大了，一只螞蟻搬不動，兩只螞蟻搬不動，十只螞蟻搬不動，上百只螞蟻才搬得動，
但我看它們也只能以平均每分鐘一毫米的速度前進(jìn)。還有一次，我?guī)Я酥浑姇灥腵蒼蠅下去，螞蟻們對著蒼蠅又抓又咬，沒過多久，這只還沒被電死的蒼蠅就被咬死了，然后螞蟻們?nèi)康剿郎n蠅下面去，想把死蒼蠅搬回家，這時候，一只較大的螞蟻過來了，好象是“蟻王”，我想幫它們搬，
誰知“蟻王”一下子爬到我手上，“啊嗚”咬了一口我的手指頭，我“啊”地叫了一聲，急忙逃回家去，我想它們肯定把我當(dāng)作“掠食者”了。
觀察作文600字 篇3
大家都知道有一本小說中的大偵探叫福爾摩斯，他就這樣說“你是在看，我是在觀察�！笔堑�！“觀察”這兩個字在生活中是必不可少的。今天，就和我一起來觀察我泡的蒜吧！
今天，媽媽把我拉到廚房，對我說：“我來帶你做個小實驗吧！”“好呀！好呀！做什么實驗呀？”我興奮的說。媽媽對我說：“我們來泡蒜吧！”媽媽拿出一頭蒜讓我觀察，我拿著那頭蒜仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)大蒜聞著沒有什么味道，顏色是白白的。隨后，媽媽準(zhǔn)備了一個盛有溫水的玻璃碗，把大蒜放了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)放在水里的大蒜立刻被水泡濕了，在大蒜粗糙的表面有著一滴滴水珠，但聞著還是沒有味道。
泡蒜的第二天，我放學(xué)回家馬上跑去廚房看我的蒜。發(fā)現(xiàn)媽媽把蒜的皮全剝了，在玻璃碗里鋪了幾張餐巾紙墊在蒜的下面，碗里只有三分之一的水。但是，我看到蒜的頭上有一點點的綠色。我心里想再過幾天，泡蒜實驗就可以成功了。聞聞它們的味道，我發(fā)現(xiàn)它們有一股濃濃的蒜味，還有一點嫩芽的'味道。不過蒜的顏色沒有太大的變化，只是變黃了一點點。
在等待中又過了兩天，我來看我泡的蒜，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)長出了大約兩厘米長的小嫩芽。蒜的底部長出像海綿似的一個小塊，在奇怪的小塊邊緣長出了特別多的白根，白根又細(xì)又多，還很長。蒜的味道不是特別濃了，只有一點點味道。蒜的顏色也不是那么黃了，變得黃白黃白的。長出的芽上還有許多棕色的細(xì)紋，嫩芽的顏色是翠綠的，看著就非常舒服。
通過這個小實驗，讓我了解大蒜苗是怎么生長的，也告訴我觀察是多么的有趣！大家也來觀察觀察吧！
觀察作文600字 篇4
前幾天，丁老師進(jìn)行了一次有趣的抽背第10課《二泉映月》——當(dāng)魔鬼。
先由丁老師抽，如果抽到的人不會背，那么他就得抄一遍課文并成為魔鬼，再由魔鬼抽人來背。如果抽到的人不會背，那么魔鬼要抄的那一遍課文由這個人來抄，并換成這個人當(dāng)魔鬼。如果抽到的人會背，那么抽這個人背的'那個魔鬼不僅要抄自己原來的那一遍，還得額外再抄一遍，并回到丁老師來抽。
抽著抽著，我被點到了。一開始，我背得還算流暢�？墒堑搅俗詈�，卻被四個“他愛......”給卡住了。我怎么也想不出還有一個“他愛......”是什么，順序也背的顛三倒四。結(jié)果，我成了魔鬼。按理說，不會背的人一般都是那些學(xué)習(xí)成績不太好的人。不過，那些人不一定都不會，說不定有個把個“發(fā)憤”背書了，那我豈不是慘了?那就找些臉上慌里慌張的吧。但有的人慌張不是因為不會背，而是因為不很熟，但背得出來，那我豈不是慘了?或者找一直在試背的?
不行，試背只心里沒數(shù)，萬一他背得很流利，那我豈不是更慘了?
所以，我決定，找并沒有看到我，臉上不太冷靜、學(xué)習(xí)成績不算太好且在試背時不停地重新翻書看的人。瀏覽了一圈后，我選了周兆康。果然不出我所料，他才背了一兩句就卡住了，還漏了一句。最終，他變成了魔鬼。
通過這一次背書，我明白了：觀察可以用在很多地方。除了觀察物，還可以觀察人。觀察人時，不僅可以觀察大概容貌，還可以觀察細(xì)節(jié)，并推斷出他的心理。不過，可不能因為觀察能力強(qiáng)而不好好背書哦!
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