【實用】游戲作文300字八篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的游戲作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲作文300字 篇1
放暑假了，媽媽買了一臺電腦回來，我則是早早寫完作業，玩起了電腦。
我往電腦上下載了兩個大型游戲:《tare》和《LOL》。我日夜不停的玩游戲，一天也就休息五六小時，其余都在玩這兩款游戲，整天都在刷怪刷等級中度過。結果，釀成了一場“悲劇”。
上學的時候，我玩得手發抖，抖得寫不了字，而且整天腦子里都想著怎么打那個大BOSS啊，怎么能無傷打怪啊，怎么能快速刷裝備啊，……導致我學習成績一落千丈，從前幾名一下子掉到了倒數第十。媽媽發現了這件事，對我講了許多沉迷于網路游戲的壞處，釀成的悲劇……最后，媽媽決定幫我戒掉網癮。
這回又到了寒假，我和媽媽開始了‘‘戒網癮’’行動。媽媽給我報了許多特長班，如烹飪班，英語班，鋼琴班……還給我買回了許多書：《十萬個為什么》《人類未解之謎》《西游記》《水滸傳》……我整天遨游在書的海洋里，使我養成了愛看書的.好習慣。我的寒假生活多姿多彩，而且媽媽還讓我適當我玩兒一些游戲，放松一下自己。開學后，我還經常利用電腦查一下資料。這回我的成績又重新回到了前幾名，月考還考了全校第23名。
我很慶幸我在寒假戒掉了網癮。這都是媽媽的功勞，也是我努力的結果。
游戲作文300字 篇2
一年級讓我最難忘的一件事，那就是我們的一節體育課，老師讓我們玩貼人，因為我們年級是第一個完成體育項目，所以老師讓我們玩貼人。
首先，我們圍成一個大圓圈，再分成小組一前一后。老師說：“誰來逃？誰來抓？”同學們都爭先恐后，老師說：“小明逃跑，小紅來抓。”大家都紛紛議 論：“這次小明肯定輸了。”但是結果竟然出乎大家的意料，小明居然跑了一圈還沒被小紅抓到。大家玩來玩去，我心想為什么沒人貼我呢？我絞盡腦汁去想，忽然 我的好朋友小麗貼到我同伴身后。我拔腿就跑，現在是我抓小強，我一閃身就跑到他面前，我抓住了他。接著又是他抓我了，我跑完一圈以后，我想讓他早點抓住 我，因為那樣我就好抓他了。我剛一轉身“當”我的腦門撞上他的腦門，逗得大家哈哈大笑。
我們班的`學生都愛玩貼人，我也是這樣，希望能有更多的同學能喜歡貼人游戲。
游戲作文300字 篇3
今天下午，小蜜蜂作文樂園里玩了一個有趣的游戲。
這個有趣的游戲是什么呢？老師拿起一把梳子，梳子里面有一些“頭發”。我心想： “老師拿‘頭發’給我們干什么？”喔！原來那不是頭發，而是一些線啊！老師把手中的'線發給我們。老師去房間拿了一包氣球發給我們。老師笑瞇瞇的對我們說： “我一吹哨子，你們就開始吹氣球，吹好了就拿起你們手中的線把吹好了的氣球捆起來，知道了嗎？”老師一吹口哨子，我們就開始了“氣球比賽”。在捆氣球的時 候我們會遇到一些困難，比如說：捆氣球的時候不知道怎么打結。我們吹完氣球，捆完氣球。來到院子里玩氣球。我讓氣球飛上了藍天，氣球在春風中象一只風箏， 老師就吹哨子了。
春天的游戲真好玩啊！
游戲作文300字 篇4
今天，我們大家上了一堂別開生面的語文課。
老師給我們講了規則后，傳口令游戲開始了。當老師給第一位同學傳口令時，只見第一位同學的耳朵緊貼著老師的嘴巴，生怕被同學們聽到。可我卻想長一對順風耳想聽到老師給那位同學說了什么，免得后面的同學傳錯了。當第一位同學下令開始后，第一位同學傳給我時，我心想：是什么？你確定了長城圍著轉低轉。雖然我非常疑惑，但還是不管三七二十一傳給了后面的同學，當傳到最后一個的時侯，只見她奮筆疾書的在紙上寫出了正確答案，然后立即交給了老師，很快最后一組同學也把答案交給了老師。我們懷著緊張又期待的心情等待這老師公布結果。不一會兒結果出來了，有的組成了長城圍著裝皮轉，有的寫成了長城圍著長城轉......，答案真是千奇百怪，引的同學哄堂大笑。沒有一個組的同學寫對了正確答案，大家都輸了。大家并沒有沮喪，反而興高采烈的討論著游戲的'過程，在大家的熱烈討論著時，這節課就結束了。
雖然大家都沒有贏，但是同學們都明白了輸贏并不重要，重要的是積極參與。那么問題來了，老師最開始說的到底是什么呢？
游戲作文300字 篇5
星期五，我接到德州日報小記者團的通知，明天要進行一場真人CS大戰，我一整天都特別激動，會不會就像解放軍叔叔打仗一樣啊？
懷著忐忑的心情，第二天我來到了集合地點。一個教官根據隊服顏色的不同把我們分成兩隊，并告訴我們隊服上幾個突出的小紅點是我們狙擊槍瞄準的地方。我們每個人有3條命，如果被擊中衣服就會震動，震動3次就只能退出比賽。 “每把狙擊槍有300發子彈，如果子彈打完了也得退出比賽。 ”聽完教官的`講解，我們就開始了戰斗。
我被分到了防守組，我首先躲進了一片小樹林，不一會兒就看見“敵人”鬼鬼祟祟的向這邊走來。 “敵人在這里！ ”我大喊一聲，很快同伴們就跑過來，將他“殲滅”。正在我放松之際，“趴下！ ”同組的一個姐姐撲倒在我身上，原來對方的機槍正瞄準我。姐姐讓我別出聲，她繞到對方后面進行射擊，“敵軍”還沒反應過來就被擊中了。
“太厲害了！”我不禁發出感嘆聲。在后面幾局戰斗中，我和這個姐姐密切配合，擊中了好幾名“敵人”。我想，這種“戰斗”中的友情是最珍貴的吧！
游戲作文300字 篇6
如果夜晚的星星是我人生中玩過的所有的游戲，那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個游戲——傳話游戲。
游戲規則是這樣的：老師把同學分成兩組，給每組第一個人一張紙條，第一個人用一分鐘的.時間背下來，然后把紙條上的內容悄悄地告訴第二個人，不能讓第三個人聽到。以此類推，最后一個人要大聲地宣布出來，哪組又快又準，哪組就贏。
“5、4、3、2、1，read,g!”老師一聲令下，我們就開始傳話了。第一次的內容是：外婆給我講了一個《狼和羊》的故事，她一會兒學狼“嗷嗷嗷”，一會兒學羊“咩咩咩”，夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關郁楓，關郁楓竟然把最后一句話給忘了，沒有傳給張新哲，導致我們把最后一句話丟了。
第二輪開始了，這回的內容是：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個喇叭形來傳話，有的貼著對方耳朵傳話.........傳到我這時，韋妙琳把“馬慢”兩個字給丟了，所以我們沒有完整地說出來。
通過這次游戲，我明白了：不要輕易相信別人傳的話。耳聽為虛，眼見為實！
游戲作文300字 篇7
作文課上，郭老師帶領我們玩起了搶椅子的游戲。
郭老師當起了裁判，他笑著說：“哪些同學愿意上來做游戲？”有好幾個同學舉手，我也高高地把手舉了起來。郭老師挑了四個同學，我也在其中。只見操場中間放了三張椅子，圍成一個小小的圈，我們要圍著椅子轉圈，等老師的掌聲一停，就搶個椅子坐下來，誰沒椅子坐，就算輸了。
“好，開始！”郭老師一聲令下，掌聲響了起來。我趕緊跟在別人身后快步的走著，一邊走著一邊看著身邊的椅子。看看另外三個同學也都有些緊張，每個人都一邊轉圈，一邊不時地扭頭注意椅子，同時豎著耳朵等掌聲。
觀看的`同學都屏著呼吸，場上氣氛很緊張。突然，掌聲一停，我們四個人都忙著搶椅子坐。我運氣好，旁邊正好有張椅子，我一屁股就坐了下來，我開心的笑了……
這個游戲真好玩啊！
游戲作文300字 篇8
“叮鈴鈴……”下課了，同學們箭一般地沖出了教室，來到操場上玩起了丟沙包的游戲。
我找來粉筆，在操場上畫了一個大圈，并講好了游戲規則：我們成成兩組，一組是投手，一組是躲包人。投手打中你的.腳或者手，你就被淘汰，你如果你接住了沙包，你就可以復活自己一名隊友。
游戲開始了，我被選進躲包隊，跟著隊友一起信心滿滿地走進圈內，我蹲著腿，弓著腰，雙手向兩邊伸開，目不轉睛地盯著投手手上的沙包，只見投包人瞄準我的右腿，舉起沙包，身子向后傾斜，用力一揮，沙包從空中飛過，直直向我逼近，我趕緊左躲右閃，沙包從我身旁溜過，重重砸在地上，我松了一口氣，心想：這可真驚險啊！我得提高警惕，時刻防備著他們的進攻。這時，投手人撿起沙包，猛地向小雪扔去，我大喊：“小雪，快閃！”我話音剛落，“嘭”的一聲，小雪就被砸中了。她氣得直跺腳，大喊道：“你們居然偷襲我，哼，等下讓你們好看！”說完氣鼓鼓地走下了場，同學們被她那搞笑的樣子逗得哈哈大笑。投手趁機向我發起進攻，一個不注意，我也被打下了場。這輪比賽我們失敗了。
雖然我們游戲中失敗了，但丟沙包游戲給我的童年帶來了歡樂，我喜歡玩丟沙包游戲。
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