離開學校的日子作文（精選45篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的離開學校的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
離開學校的日子作文 1
星星還是那個星星，月亮還是那個月亮。可放假了的我卻顯得很迷茫，缺少了在學校里那份從容淡定，找不到在學校中那一絲緊張、快樂……
放假第一天，我就寫好了假期計劃，把作息時間排得滿滿的。早上五點起床，半個小時用來背英語，半個小時用來閱讀課外書，然后寫作業……頭兩天還可以，第三天，一個學期沒玩電腦的我從晚上六點就賴在電腦上不肯下來，聽歌、偷菜、和網友瞎聊時間就要耗費到九點半，下線后，疲憊至極的我倒頭便睡，到了第二天早上八點半還賴在床上不肯起，連早飯也不想吃。大好的學習是剛被浪費，我又是痛心又是無奈：誰讓放假了呢？真是一自由就懈怠！
好不容易寫完了作業，可我完美的假期計劃又成了泡影。從弟弟打開電視機的.那一刻我就堅信預感成為了事實。上學時一節課接著一節課，周末要抓緊時間鞏固復習，哪有時間享受電視的溫情？不如趁著假期好好放松一下吧！“天啊！你都看了八集≤喜羊羊與灰太灰太狼≥啦！就不能讓我看會《甲戰士》嗎？”就在我沉浸在動畫片的樂趣中時，弟弟嘟著小嘴抗議了。唉，這年頭，初中生就是累啊！連看會電視都有人監督。
下午自學下冊的教科書，語文和英語倒還好說。數學題簡直讓人莫名其妙。一會簡單得不得了，閉上眼睛一思考，睜開眼睛就知道得數是幾；一會又難得讓人詛咒華羅庚……氣得我對著數學書一陣“暴打”，呵呵還好是在家里，如果在學校，準會挨上數學TEACHER一大巴掌！但我寧可手電“皮肉之苦”弄清答案，也不愿在這里抓耳撓腮。唉，沒有老師的教導，我真是迷茫！
晚上，窗外明月皎皎。我真想對著月宮仙子一頓發泄，向著寂寞的嫦娥訴說真情。學生都說放假好，可放了假，反而讓人變得更懶散、更困惑了。真是上學的日子盼放假，放了假卻又懷念上學的時光。錢鐘書先生在《圍城》里有一句名言：城里面的人想出來，城外面的人想進來。我現在，也許就是這樣吧？
離開學校的日子作文 2
去年的這個時候，我走出了我的校園。當時，心里很激動，感覺自己又成長了。曾以為，外面的世界很精彩。
到了社會上才知道，外面的世界原來是很無奈的。工作的失意，同事的勾心斗角(還好不是多數)，都在腐蝕我的心，腐蝕我的自尊心。
工作已經換了兩三個了，在社會上卻找不到我的位置!感覺有點迷茫，心理很不是滋味!也許，是我的運氣一直都不是很好吧!
在學校的日子里，雖然有不如意的。但是，還是可以度過的。那時我是學校的好學生，團支部的好“干部”。以為，到了社會上我還會是那么的好運。可惜我錯了!
離開學校前，感覺自己很有勢力：離開了學校，感覺自己一無是處。以前的自信也化為了自卑。感覺自己真的很沒用!我的心理從來沒感覺有這么的.失落過!
現在，真的很懷戀在學校的日子!那時，我們一個宿舍的人，聚在一起，海闊天空的神侃，談論那個班的女生漂亮，想象以后離開學校的日子。我們曾經設想過我們一個宿舍的同學開家公司。技術人員，測試人員，業務人員，都是我們宿舍的。而且，人員分工都分好了，就等我們實施了。
想象是美好的，盡管不是很現實。但是“不想當老板的打工仔，不是合格的打工仔”!這是我的格言。我也會去努力實現的!
可現實是殘酷的!現實不會因為人的不同，而有不同的“待遇”!
理想與現實，在這一刻交錯!卻使我措手不及!原來，理想還是理想。而現實，依舊還是現實!也許上天(如果有的話)會為某些人改變，卻不知道會不會有我。
以前，我很相信命運，但我從不服命運!
但是，我現在有點迷茫了。
離開學校的日子作文 3
星星還是那個星星，月亮還是那個月亮。可放假了的我卻顯得很迷茫，缺少了在學校里那份從容淡定，找不到在學校中那一絲緊張、快樂……
放假第一天，我就寫好了假期計劃，把作息時間排得滿滿的`。---早上五點起床，半個小時用來背英語，半個小時用來閱讀課外書，然后寫作業……頭兩天還可以，第三天，一個學期沒玩電腦的我從晚上六點就賴在電腦上不肯下來，聽歌、偷菜、和網友瞎聊時間就要耗費到九點半，下線后，疲憊至極的我倒頭便睡，到了第二天早上八點半還賴在床上不肯起，連早飯也不想吃。大好的學習是剛被浪費，我又是痛心又是無奈：誰讓放假了呢？真是一自由就懈怠!
離開學校的日子作文 4
秋寒料峭，爸爸拉著我的手，在熟悉而又陌生的校園辦理了入學手續，讓老師收下我。我在一旁情緒茫然，兩手空空，而身旁是一張張興奮而又忙碌的臉，他們的新學期開始了。
一年前，媽媽病情加重，是由糖尿病引起的周圍神經痛。媽媽由外婆帶著到了武漢同濟醫院，醫生說媽媽的病很麻煩，根本治不好，外婆求醫生哪怕減輕一點病痛都行。就這樣，治了一個多月，媽媽和外婆回來了，媽媽是帶著一身病痛和一大筆債務回家的，本來比較殷實的家庭，因媽媽的'病而變得債務累累了。這一個多月，如今無人管教的我，在學校成績很快一跌再跌。因為我總是想媽媽怎么怎么了，眼淚不由分說就流下來了。老師找我談話，我聽不進去，更多的時候，我只是放任自己。而媽媽，巨大的疼痛讓她日夜難眠，漫漫長夜，媽媽就在痛苦的呻吟中度過。我也是輾轉反側，一夜又一夜，就盼望天明。很快，期末考試來臨了，我的成績下降得那樣慘不忍睹。臉色鐵青的爸爸讓我待在家里好好做作業，可我還是偷著玩。臨近開學報到的前一天，爸爸抽查作業。撕碎的幾本作業伴著爸爸的一聲怒吼：“停學!”我愣住了，不敢相信，爸爸又接道：“給我待在家，好好照顧你媽媽!”我呆呆地站著，好久，好久，淚水還是抑制不住地奪眶而出，一滴一滴，裝滿了我的悔恨。
別人都高高興興地報到去了，我呢？一個人默默地流著淚，做飯，給媽媽熬藥……媽媽只能靠一天注射四次針劑來維持生命，而爸爸又很忙，于是我就擔起給媽媽打針的重任了。起初，我一看見針頭就怕，哆哆嗦嗦地注射完第一針，我早已滿頭是汗。
家里洗衣機壞了，只能靠手洗，家人換的一大堆衣服就全歸我洗，一洗就是幾個小時，緊接著又要做飯，又要洗碗……一到傍晚，我就昏昏沉沉，直想睡覺。可是到了晚上，媽媽的病痛更加難以熬過，我就給她全身按摩幾個小時再睡，睡不了多久，就又被媽媽的呻吟聲驚醒，然后又繼續按摩。媽媽常自責說苦了我們，我聽了直想哭，但又怕媽媽傷心，就使勁忍住了。不知多少個夜晚就這樣折騰而過，有時候真的覺得好累，好累……
白天，我以前的同學背著書包從我家門前來來往往，笑著，鬧著。每當這個時候，我就特別懷念學校，懷念那個無比溫馨的課堂……夜晚，看著天幕中的星星，心中的那份渴望比任何時候都要強烈。家中來了客人，每每問到我讀幾年級了，我都無言以對，默默回房。
波瀾不驚的日子過得真慢，我以為我再也與書無緣了。一次，正吃著飯，抬頭卻瞥見爸爸眼中流露出一絲憐惜，我感覺爸爸要說些什么……不一會兒，爸爸開口了：“下學期還是去讀書吧!從現在起，你做好家務后，要擠出時間來看書，做習題，我在家里也可以教你。”我重重地點了點頭。我是多么熱切地盼望著重返校園的那一天呀!
離開學校的日子作文 5
一個肅靜的下午，空氣凝固了整個學校，連呼吸都變得緊促起來。冰冷的課桌，光滑的黑板，教室里萬籟的寂靜，人坐在里面，不禁悚然驚骨。
這是我們二零一一年的最后一場考試--期末考試。
期末考試的大駕光臨是不就意味著那個十三的少年那個曾讓我經歷過的酸澀的那一年即將過去？迎來的是一個全面嶄新的二零一二年。是的。
告別了學校，拋掉了那塵封已久的記憶，忘了那瑣碎小事，曾和你朝夕相處的時光，如今已如硝煙一樣云硝九霄云外。
你說過一起努力學習，一起加油，一起如團支部。可現在，我們有幾樣做到了？云夕宵宵，冷清的'月光斜射如窗，照亮我的房間。為什么？為什么曾經我們一起許下的諾言卻都沒有實現。時間一點一點的流逝，窗外那枯黃的樹葉隨風飄落，盤旋在半空中，然后緩緩落地，那一瞬間，我愣住了，難道我的人生就如此頹廢了，不!絕不能這樣，沒有你我夕日的笑容，沒有你我夕日的細細碎語，沒有夕日我傾聽你的話語，難道我就這樣下去？
夜的幽靜，讓房間變得漸漸幽冷起來。是不是你也在那邊無奈地坐著？晚風嗖嗖的刮著，窗前那棵我叫不出名的數被風吹得搖搖擺擺，本身就沒有幾片枝葉，現如今已被風這把無情的手搖得混混欲墜了，一片樹葉也沒有了，仿佛就像我們的誓言一點一點的淡化。我們之間的事就像這可枝繁葉茂的大樹，曾有多么美好的愿望，而如今卻像這棵大樹的枯枝落葉一樣片片凋零--原本屬于我們之間的美好愿望被一個一個點破了。
那一個夏天，停滯的時間，一場大雨把你留在身邊，還有那陣香味沁入我的心田。那天下午，你走在街道上，我悄悄跟在你身后，忽的一下，天空像是有意傷心似的，留下了幾滴淚，滑過你的肩膀，幸好沒有低落到你的臉上，不然我會分不清在你臉上的到底是眼淚還是雨水。我本能地撐起雨傘朝你奔去，生怕你會淋到一點雨滴。
“沒淋濕把？”我望著你。
“嗯，謝謝。”你知禮地答道。
“我送你回去吧，你家離這這么遠，一個人走，我不太放心，再說已經下雨了，兩個人走會比較安全些。”
“哦，既然這樣，那就一起吧!”
一路上，我撐著雨傘，你則在我的傘下。
放學后，背著書包，校門外轉過街角。就這樣，一起走過了多少個街道。“你可不要感冒了哦，記得多穿件衣服。”天氣漸漸微冷起來，我不由地向你關心了一句。寒風刮過了耳畔，我不由得牽起你的手，你不由得打了個冷顫，凜冽的寒風嗖嗖地吹，像是咆哮。“別怕，有我在……”我把你擁進懷里…
離開學校的日子，有你陪伴，知足了。
離開學校的日子作文 6
時光匆匆飛逝，但它帶走的只是時間，它帶不走我們的心，我們的回憶。六年的小學生活就像是在空中飛舞的泡泡，五彩繽紛。走進校園，我看見學校的鐵門，想到了每天在這里，我們都要敬禮、微笑。想起了和同學們一起手拉這手走進校園的情景。我繼續往里走，看到操場上，游戲的同學，心不由得飄到了運動會的賽場上。班里的同學都竭盡所能地奔跑、努力。在經歷了兩次比賽失敗后的我們，懂得了努力。在六年級的背靠背接力比賽中，我們拼了一把，我們飛快而穩健地向前行進，在最后一對到達終點時，我們開心的`都快流出眼淚來了，第一!第一名!在比賽時，同學緊握的雙手是我們感動的力量，是我們團結的力量。
第二天，我生病了。再次來到學校時看到我們得到全校總分第一的獎狀，我啞然失笑。 在一起的六年中，有那么多的感動，那么多的歡樂都播撒在校園的每個角落。如今，將要離開母校了，走在走廊上還依稀可以聽到我們在一起的笑聲。 親愛的同學們啊，謝謝你們帶給我那么多的感動與快樂。如今，我們將要分開故然有太多不舍，也要選擇微笑離開!
離開學校的日子作文 7
在我離開學校的日子里面，我是那么那么的想念大家。
離開學校已有快24小時了！沒有上課，沒有看到那如此熟悉，但我有不喜歡的書，但心里總是想著學校！因為那里有我可愛的同學，還有我最好的朋友。
昨天下午我6點多鐘到的家！和學校請了３天的假期，這次回家一個是休息，在一個就是照骨齡，休息的原因是剛剛比完賽，比賽成績還可以，但是沒有拿到第一，遺憾。
我現在在外面的'網吧里！所以感覺有點過意不去，因為大家都在學習，而我卻在這里上網，實在不好意思，但是又沒有辦法。因為我從開學到現在一篇文章都沒有寫過，所以在這次有時間的機會下我就補上算了，希望湯老師大人，大人有大量，其實我不想上網！想學習，畢竟快要段考了，但是大家都知道的！人都是有懶性的，在沒有老師的監督下，像我這樣的好學生是不會怎么搞學習的！所以我懷念在學校有老師的監督下搞學習，而不想在這里玩。
現在好想好想同學們，等我回去，我明天就回去，回去后要好好的學習，好好的訓練，好好的和同學們玩。等我，我馬上回來了。
離開學校的日子作文 8
在我離開學校那一秒我依依不舍的，我爸爸媽媽帶我來這學校的時候我像狼一樣哭的大聲。
我踏進學校的第一秒我已經和學校離不開了。但畢業的時候我在學校的六年級我對學校的每一個角落到熟悉了最后一次欣賞我的學校，心里略感一絲憂傷，望著學校的一磚一瓦、一草一木，心中募地升起一種親切感。回過頭來，想想過去，啊！仿佛就是那彈指之間，以前的事如果電影般在我的腦海中閃過，我不敢漆求什么，只是希望我的學校能夠教育出更多的'人才。我離開了我親愛的老師，親愛的同學，但我知道我們遲早會離開。我就離開了學校，就要離開這個充滿了我的美好回憶的學校了，有什么可以留下呢？我的校園的一片落葉夾在我畢業證中我帶著我的照相機來拍照每一個角落拍完了，我就這樣走了。 再見了我的老師，再見了我的同學，再見了我親愛的學校。
離開學校的日子作文 9
終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。
天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過，聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌。我們相視而笑。這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前的'日子里，曾經看到的無數次別離。我們也曾經在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。我們在夏天的風里握別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。我們什么都準備好了，這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。你對我說，不要再流淚了，過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。但是為什么呢，抬起頭的時候，我看見你的眼里也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。在這個夏天的風中，握著你的手，讓我們再想起在一起走過的日子，想起那些不再回來的夢想，讓所有的一切在心中再一次的走過。這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。在這個夏天之后我們還將面對很多個四季，很多次別離。但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。我們會把這個夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼與愛情。
多年以后，我們會在某個相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀念冊。所有的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進本子的梔子花，仍然保留著屬于這個夏天的最后一縷香氣。
離開學校的日子作文 10
我現在已經離開了我以前的快樂學校，也離開了我的同學。但是雖然我已離去，我仍然懷念著這所曾經讓我開心，學知識的母校。
我現對我的.同學說：“我現在很開心，也很想念你們。我已經適應了這里的環境了，不過我不會忘記你們的。聽說我們班換了一個數學老師，我真想知道他是兇還是很和藹。老師們我也很想念你們!同學們還記得我們一起以前玩時的那種快樂嗎？我就快要回去幾天了，不知道會不會有人再和我一起玩耍!”
總而言之，同學們我很想念你們，如果有時間的話我們就聊qq吧!
離開學校的日子作文 11
即將要離開母校了,我班同學準備為母校做最后幾件事,作為我們的一點心意。
我們班的班長帶頭說：“同學們，我們將要離開母校了，不如為學校做一次大掃除讓母校煥然一新。”我們異口同聲說：“好。”
同學們有時的擦桌子和椅子、有的洗黑板、有的掃地……場面好不熱鬧。就連平常不干活的.男生這時也正干得起勁呢。瞧，朱同學不小心被刺扎到了手指出了血，但是他毫不在乎地說：“沒關系。”又繼續干活了，我們女生也毫不示弱擦桌子、椅子、掃地、洗黑板這可全都是我們的絕活，我們全包下來了。
團結就是力量。不一會兒，校園就給我們掃得干干凈凈，沒有一絲塵土。好像讓人走進了另一個不同世界似的。
大掃除已搞定，可是我們感覺好像缺少什么東西似的。
“對了，校園外面還是臟的呢，我們這一定要把它打掃干凈，這樣才會兩全其美的。”副班長說。
“好。”我們毫不猶豫地應道。
于是，我們走到校園外面，把草用鋤頭除掉，沒有鋤頭的同學并不怕手臟，用手一根根地拔掉雜草。終于被我們消滅掉了。剩下的只有地上的垃圾了，我們拿起掃把一本正經地掃了起來，校門外的大人們看見我們這樣干活直夸我們是個好孩子。我們會心地笑了。
“搞定了，搞定了，臟東西終于沒有了。”我們高興地歡呼起來。老師看見了欣慰地笑了，笑得那么甜，仿佛一朵剛剛綻放的花朵，美麗極了。
離開學校的日子作文 12
徨間自己已揮手告別了初三，不再是個初中生，我畢業了。
畢業后的自己總是百無聊賴地過著每一天。生活的松弛，也成了生活的脫彩。我開始無休止地懷念初中的一點一滴，甚至于初三的緊張……
手中握著那張畢業照，沒有一個人綻放笑臉的畢業留念，我不想哭，也哭不出來。我想我現在所擁有的只剩下那份記憶，那份惆悵。
記得七號那天細雨蒙蒙，天空沒有過多的顏色，我撐著傘去學校，一路上話很少。
到了學校，他們說成績榜在教學樓上，我于是去了。那里圍了很多人。我理所當然地考上了自己理想的高中，心中卻快樂不多。我悄悄離開人群走上教學樓，來到自己的教室邊。盛夏，那棵樹的葉子綠得發亮，薄荷色的'清爽。
教室里沒人，門也鎖著，我呆呆地看了看那未擦的黑板，那未摘下的中招倒計時，耳畔仿佛又響起了那時鐘滴滴嗒嗒的跑步聲……
從學校回來，有同學打來電話，本應很高興的，不知為什么心酸酸的，只是幾句輕描淡寫地掛了。
我哭了，自己也不知道為什么，只是突然想去忘了一切，想忘了他們……
畢業后的自己，想忘記過去，卻又舍不得記不起過去。
離開學校的日子作文 13
當校園里依舊刮起風的時候，當秋陽斜灑在銀杏樹葉上，帶著一絲絲慵懶的時候，我閉上眼，那么輕易的就想起了你們，那個陪我走過三年時光的你們。
沒錯啊，時間真的很快，直到走進了新的集體，我才驚覺那一張張稚嫩的'臉，原來都不是那個記憶中的你們。帶著些許膽怯、陌生，讓我更懷念那些不必說出來的默契，那些在課堂上吵鬧一被問問題就會全體沉默的你們，那些即使快要中考了還是不緊不慢，而看到老師受委屈就會第一個站出來的你們。
可惜，時光如水，總是無言。
經歷了中考，無論是失敗也好，成功也罷，都會在我們的人生中留下一道不可抹去的印跡，可這場考試讓我們這個大家庭分散在山南、水北。十年后也只好做擦肩而過的陌生人，不再是那青春年少斑駁的記憶里的你了，你會不會也帶上面具，為了生活奔波他鄉，做著兒時的夢，被迫干著無味的事呢？這一切，皆是未知。但我也會背上行囊，在紅塵中漸漸長大，你們，也會活在我的記憶里，開著永開不敗的花。
或許十幾年后，我站在山坡上，隔著光陰，我閉著眼睛想起你們依然能夠想起那一年山上吹過的風，你逆著光，安然無恙。
離開學校的日子作文 14
世界上最認真的工作莫過于老后回憶自己年輕時的所作所為。
--題記
現在，處在生命的邊緣處掙扎，找不到生命的'枝干，心里惶恐。但是我不甘心放手，真的不甘心！
上了三年初中，我覺得我真的變了很多，我很討厭現在的自己，現在的我算什么東西？不學、不孝、不敬，還出口臟話，太丟人了！后悔了很多，想了很多，決定了很多，真的好難受啊！我該怎么走，荒廢了三年，自殺了三年，混沌了三年，夢幻了三年，是該夢醒的時候了。但夢醒時分，早已淚流滿面。
海子說：面朝大海，春暖花開……但他不還是自殺了嗎？我的抉擇又該如何呢？我也不知道我究竟得到了什么，只是覺得心里空空的。看著那些庸俗的人們過著庸俗的生活，就讓我惡心，看到自己也那樣庸俗的生活就讓我嘔吐！真是個敗類的社會，和一群野獸一起生活。也許會有人說我是年幼，是無知，但是只有我知道這是為什么，這是看淡了生命，看清了人世，看懂了人性，看破了紅塵。討厭的物種，讓我忍不住去看，看了卻又太厭惡了！混沌啊，昏天---暗地。對著冰冷的天空冷笑，虛無縹緲的星空懸掛著一輪冷月，冷月對冷月，兩個冷月，更冷！
離開學校的日子作文 15
短暫的兩年大學學習生活馬上就快要結束了，“畢業就等于失業”這是老師您開學對我們的警告，為了避免老師說的這種悲劇發生在我的身上，我在這兩年的學習中一貫秉承“上課不遲到，認真學習強化自己的專業知識”。目的就只有一個就是能在畢業的時候找到一份滿意的工作，但現實其實并不是這樣，兩年的專科文憑更沒有什么工作經念，試問我畢業了能做什么？
我的'計劃有兩條其一：從事教師職業。馬上就有畢業了，我就只有自己去找一份能從事教師行業的工作，我知道，這很難，父母是老實的農民，能讓我順利的畢業就已經十分困難了，剩下的路的靠我自己走，其二：公招，從我上一屆的師姐那里了解到，我們可以去參加一年一度的公招考試。？我很害怕，工作的壓力現在已經壓的我快喘不過氣來了，我現在的想法就是只要對我以后找工作有益的我都如饑似渴的吸收，什么各方面的證書我必須在這學期拿到，馬上的“專升本”考試，我一定要抓住這個機會。我不怕失敗，怕的是錯過了美好的機會！
離開學校的日子作文 16
《童年》是一部值得后人品味的文學巨著。它講述了高爾基童年的悲慘生活。
在書中，阿廖沙的童年是黑暗的，甚至有些事情他自己也不敢相信：四歲時失去了父親，跟隨母親和祖母到專橫的祖父家，但經常被祖父毆打。但善良的祖母到處都保護著他。簡單的伊凡每次都用胳膊擋住祖父打阿廖沙的鞭子，盡管它會被抽得又紅又腫。但他很強壯，被十字架壓死了。
當我第一次讀這本書時，我為高爾基感到悲傷和悲傷，甚至想為他忍受火辣的'鞭子；當我再次閱讀時，我感到成年人的自私與我祖母的寬容和愛形成了鮮明的對比；當我再次打開這本書時，我深深地意識到蘇聯人民在戰爭中的艱辛和困難。在這種環境下，人們變得自私和貪婪。
現實生活中的善與惡、愛與恨，早已在高爾基幼小的心靈上留下了印記。
高爾基能夠在這樣的環境中健康成長，成為一代作家，不僅是因為他在這種環境下仍然保護著祖母，還因為他頑強不屈的精神和樂觀的態度。
而且我們生活在一個好的環境中，更應該有這么好的品質，為自己的理想而奮斗！
離開學校的日子作文 17
我害怕你看到我的狼狽，所以我欺騙了你，我害怕你不理我，所以我又一次欺騙了你，我不知道我做得對不對，但是我知道你是我的朋友，為了我在你心目中永遠那么美好，我必須這麼做。
學業忙了，應付各種考試，聯系也少了，你學習很好，作為朋友我很替你高興，但是你離我也越來越遠，偶爾會有幾句話，但你又說有事，問過你一次為神魔不理我，你說忙呀，于是我不再敢打擾，有次晚上找你聊天，你在寫作業，聊了幾句，你卻說別說了，不但不理我了，還下了線，此后，我再也沒有主動理過你，因為我們是朋友，所以我們要學會寬容與諒解，可是你對我永遠只有敷衍，哪怕是一句欺騙也好呀，我也愿意相信。
你只會點贊，剛開始我不明白點贊是為神魔，后來才明白，你只是為了一己私利，我從不去你的`空間，因為你是我的特別關心，我可以知道你的一點一滴，可是，你對我這個朋友是怎樣的。
都說男女朋友之間總會有厭倦的時候，我看普通朋友也不例外，更何況我們好像都算不上朋友吧。
離開學校的日子作文 18
再過一個多月我們就小學畢業了，就要跨入初中的大門了。這關系到了我們以后的學習。為了順順利利的考上初中，我必須好好學習，積極進取。
我要從現在開始，進入一個嶄新的階段——好好復習以前的知識，因為我明白，只有基礎打牢了，才能向更高更遠的地方前進。
我準備先從三年級開始復習，重點復習數學書上的概念與思考題，語文書上的古詩詞與日積月累，以及讓背的課文。此外，我還要多做一些練習題，尤其是數學，當然了，語文也要著重復習，否則就會跟不上。
假如我沒有努力，失敗是肯定會有的'；相反，假如我努力了，即使失敗了也不會傷心，因為我盡了我最大的努力了。
我要珍惜這一個多月，因為這是我與老師，同學相處的最后的一個多月，如果白白浪費，實在是太可惜了。
當最不希望的事情發生后，我會感到傷心與痛苦。畢業的滋味就是這樣，當然，考不上初中的滋味也是一樣。當我們分離時，心里肯定會后悔為什么不珍惜這段時間，但是，已經晚了。
離開學校的日子作文 19
緊張而又富有節奏感的中考終于平安過度。我隨爸媽按A計劃出游古城——南京。
疲勞的火車旅程讓我到達目的地后，臥床不起。最后還是老爸厲害，將南京旅游盛地簡介一翻，我被說的迫不及待馬上跳床大喊；Let’sgo!
不愧是九朝古都，跳入我眼簾的中山陵，依舊顯現出當年的叱詫風云．居中整體放眼望去，勻稱的古式建筑，閃放出古色古香的歷史風格．將軍，武士們手拿長矛站在中山陵城門上，顯出的雄姿英發，氣勢磅礴的樣子，讓我好生崇拜！如果自己能夠當一會回武士那會有多么過癮啊！
除中山陵就屬夫子廟亮麗多彩了．尤其是夜市的夫子廟更好玩．兩條生龍像富有生命力張牙舞爪，一派生機盎然的景象，讓人驚的.目瞪口呆．我連忙用照相機攝下這美景，也保今生無憾拉．
在街頭茶館遇見幾位俄羅斯美女后，我鼓起勇氣用英語來向外國朋友打招呼，當時我仍固執的認為他們是英國人呢，最后當然不思而喻，弄了一場笑話．至今想起仍苦笑不得！
南京之旅將成為我人生的寶貴回憶……
離開學校的日子作文 20
時光飛逝，眼已經六年了。我就要畢業離開這所我生活了六年的母校了。就在這即將畢業之際，我為自己畢業以后的暑假生活制定了一份計劃表。
這個暑假是一個快樂的暑假，因為我聽說這個暑假沒有作業，所以我要輕松一下；游覽祖國的大好河山。我要領略五岳的雄偉，我要欣賞人間天堂蘇、杭美景，我要親眼見識上海的繁華，我要去深圳歡樂谷玩個痛快，我要去海南潛水與魚兒一同舞蹈，我要相信游覽了祖國的大好河山以后我會對祖國有一個更好的了解。
這個暑假是知識的`暑假，我要擺脫大人的約束去圖書城在書海中遨游。我要讀完《上下五千年》這本書，了解中華的歷史，我要讀《十萬個為什么》，知道許許多多我不知道、不了解的知識；我要讀《百家姓》、《山海經這些中華文化的博大精深。我要利用這個暑假抓緊學習英語，讓我的英語水平突飛猛進。相信過了這個暑假的我知識一定會更加充實的。
這個暑假是運動的暑假。我要利用這個暑假，好好地運動，讓我的體育細胞活躍起來。因為在班里的我體育水平是最差的，要再不運動我可能就要成一個大胖子了。
相信有了這份計劃書
嘻嘻……，我的暑假將無比充實！
離開學校的日子作文 21
卡爾文大學畢業后，在一家電腦公司做送貨員。這天上午，他去給一家公司送電腦，當他把十臺電腦電梯口等候時，一個保安走了過來，蠻橫地說：“這電梯是給公司員工搭乘的，不能用來搬運東西！”他向保安解釋說：“我是給公司送電腦的，這是你們公司訂購的。”
保安說：“這是公司規定，不行就是不行，必須走樓梯！”看著不通情理的保安，卡爾文心一模，咬著牙一口氣把十臺電腦全部搬上了七樓。
這件事深深地觸動了卡爾文，他含淚發誓，一定要考上大學，絕不能再讓別人瞧不起。
第二天，卡爾文辭去工作，開始復習功課。這時離高考只有半年了，為了贏得時間，他天天閉門苦讀14個小時。
后來，卡爾文終于考上了大學，畢業后去了一家很有前途的`電子公司。10年后，他成了公司的總裁。有時，他想那個保安雖然令他痛恨，但不也是他一生的恩人嗎？如果沒有當初那一幕，他又怎么會發憤努力呢？
挫折是生活饋贈給我們的最好禮物，面對挫折，只要你能以頑強的意志堅持不懈地努力，你就一定會成為生活的強者。
離開學校的日子作文 22
大學畢業后，我離開了我上學的城市。那個城市太小，總共才三十萬人，冷冷清清的讓我非常提不起精神，按照我國內一個朋友的話說，就算你能每人騙他們一塊錢，也才幾十萬，有什么出息呀。
我開車到了一個有百萬人口的城市，一個很陌生的城市，該國的商業中心，感覺熱鬧、有活力，是我喜歡的那種類型，不用說，就業機會也多了。
首先是買報紙，看專業對口的專業招聘廣告了，然后把簡歷猛投，很老土的套路了，但是競爭激烈，成功的可能性也不是太大。我同時開通了我自己的電話中心，每天都規定自己工作四個小時，推銷自己。
電話推銷是主動推銷的一種，主動推銷的效率在與小公司或是對人才需求不是那么渴的公司一般不大為一兩個人才打廣告，只是人才需求積累到了一定程度才去花錢登報，這就留下了人才需求的.一個真空。
在國外，我因為住在老外家里當HOMESTAY，同他們討論過電話推銷的事，據老外講，打個電話去問下是否需要人才，是很平常的事情，不算給我們中國人太丟份。我這人喜歡騎驢下坡，就勢請老外聊得興致時，結合我專業寫了標準推銷語，其中包括介紹自己背景、就業愿望、自己優勢及后續聯系方式等，用了點時間，背個爛熟。
離開學校的日子作文 23
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感，因為我即將畢業，有的人對畢業很開心，因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業那天我知道一定會很高興，但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來。而不是在這發呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的.時刻都時時的浮現在我眼前。哎~有想太多了。
現在更關心的應該是考試吧，因為那將是像我們老師所說的——人生的轉折點。快畢業了，我該喜還是憂。憂，忽然產生這個詞。我為何憂呢？我應該努力去迎接考試！
現在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點畢業吧，考試早點來吧。當然，想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光；因為我可以多一點時間去復習，備考；因為我可以多一點……
忽然發現自己累了，差點忘記了。自己還有一大堆作業等著做呢。
畢業？畢業！
離開學校的日子作文 24
六年的小學如水般逝過，我作為一名小學畢業生，將要離開我可親的母校，心里滿是依依惜別之情。再想到我將要融入一個新的集體，開始我人生另一個新的開始，心里很激動又難過。
聽到有的初中生大姐姐大哥哥說：初中的`課程太難了，我有很多題都不會呢。都怪自己小學基本功沒打好！接著就是一陣唉聲嘆氣。心里老是在琢磨：上初中真的有那么可怕嗎？真的連一點時間都沒有嗎？如果到了新集體沒有認識的人怎么辦，那豈不是很可憐嗎？我在小學的時候我的學習成績一直都是名列前茅的，但是人外有人，天外有天世界是大的，無奇不有。就算小學時代期末考試第一，得了不少的同學老師的稱贊，得了不少的獎狀，那又證明了什么呢？那些空虛的東西能陪著你一直走向第一嗎？難道它能在你以后的人生道路上給予什么幫助？我想了，我還是要靠自己，無論初中的課程有多么緊張，我也要努力的去力爭一流。我堅信付出了就會有回報。上初中沒什么可怕，只要我們肯下功夫，肯努力。那你今天播下的種子，經過你的辛勤勞動，在豐收的時候一定會有所收獲！
畢業的同學們，讓我們克服人生的種種坎坷，攀登勝利的最高峰！
離開學校的日子作文 25
六年了，我畢業了。這是在我畢業的后的一個月。我再次來到了母校，環視四周，多么熟悉啊！
我不由自主的上了樓，來到了我的`畢業班。走到班門口，呆呆地望著教室里，仿佛看見了老師強忍著酷熱，熱火朝天的給這同學們講知識，而同學們也津津有味的聽講著，完全無視著酷熱難耐的太陽……
是啊，畢業了，最想念的不還是曾經我們淳淳教育我們的老師和臭味相投的那一群同學嗎？
我情不自禁地走到自己的位置上，坐好等擺著您的來臨，可是，無論我等到什么您都不再來了吧？想到這里，我不禁自嘲冷笑。
我緩緩站起，走到樓上的護欄邊，趴在護欄上，仿佛看見了您不辭辛苦的站在假山石旁，看著每一位同學，唯恐他們出什么事。看看同學，還是那樣飛奔著，歡樂地玩耍著，看見這一幕，我甜甜地笑了。
我下了樓，站在我們站路隊的地方，仿佛看見您手忙腳亂的整理著路隊。同學們也乖乖的站好，等待著您領我們出校……只是，這一幕不會在出現了吧？想到這里，我苦笑一聲。
我想，為什么只有失去之后才懂得珍惜。如果早些知道分別之后會如此不舍，那么，我一定會珍惜和你們在一起的時光，而現在，卻只能望著學校或同學錄發呆……
離開學校的日子作文 26
畢業后……每個人都必定經歷畢業，每一次畢業都有著滿滿的不舍，都在抱怨上帝。每個人都不知自己畢業后會是什么樣子的，每個人都希望時間停止，停留在沒畢業之前的美好時光；時間倒退，倒退回我們天真無邪的童年。
畢業，僅僅的兩個字卻包容了許多年來在一起的友誼和親情；僅僅兩個字就會讓我們各奔東西；僅僅兩個字會讓我們從親密無間變的逐漸疏遠，直到成為陌生人。也許每個人都不想畢業；也許每個人都擔心分離；也許每個人都想一起學習；但是，“也許”不會變成現實，“也許”也不能放慢我們分離的腳步。希望，會破滅；會支離破碎。當希望破滅之后是滿滿的失望、悲痛。
謝謝大家，在六年來陪我一起走過，我們歡笑過、痛哭過，也分別過。在這里，我祝大家每天都開心。
畢業后……誰也不知未來會怎樣，只有等到十年以后，才能把省略號填充，才能知道自己的未來，但是這是時間的考驗，是意志的磨練，是人生的必經之路。十年后，不知你們會不會陪我，十年中，不知我們會不會再相遇，十年前，我們的'童年里有了彼此的身影，有了彼此的面孔，更有了彼此的喜、怒、哀、樂。但，我期待你們十年后的面孔，期待我們十年后的相聚，更期待我們的友誼，真心再續前緣！
離開學校的日子作文 27
一晃，六年過去了，我也即將離開我這親愛的母校。在這即將離別之際，我想母校道一聲深深的感謝：“我愛你，母校。”
我不想離開母校，因為我愛她，這畢竟是我啟蒙的地方。我在這里做的沒一件事，都在這里記錄著。好事、壞事、對事、錯事，都被記錄著。我和同學的一言一語都記錄著，這里的一草一木，一石一鳥，我都想念著，我不想離開她，因為我愛她。
他對我們的教導，總是循循善誘給人一種親切的感覺，讓人不再有畏懼感。
她似乎就是我的母親：在我做錯事的時侯，他對我總是和藹可親，讓我知錯就改。在我做了好事的.時候，他總是夸獎我，鼓勵我。在我考試得了好成績時，她總是教育我，告訴我‘驕傲使人落后，謙虛使人進步，讓我一直成績保持名列前茅。不僅僅是這些的，還有“母校，再見，我回永遠愛你的。
離開學校的日子作文 28
我有幸在假期里讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述了高爾基童年三到十歲生活的故事。
這篇文章的主人公阿廖沙在三歲喪父后被帶到祖父家。他的祖父和兩個叔叔都是脾氣暴躁、暴躁、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間熾熱的仇恨之霧，大人中毒，連孩子都熱情地參加了一份。為了爭奪財產，兩個叔叔每天都頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們殺害。阿廖沙每天都過著心驚膽戰的生活，只有他的`母親和祖母愛他。這本書是阿廖沙生活在這種環境中的獎項。當阿廖沙值得學習的時候，雖然他在黑暗的生活中度過了童年，但他并沒有被黑暗的丑聞和腐蝕人們靈魂的邪惡勢力所壓倒。相反，他被訓練成一個堅強、勇敢、正直、自信的人。我認為這與他頑強的毅力是分不開的。他的品質不值得學習嗎？
離開學校的日子作文 29
一年又一年過去了，上小學都五年了，我現在已經是畢業班的學生了，應該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級在鄒教師和高教師眼里算是一個大調皮，又學習不好，又愛欺負同學。我堅持要把這些壞習慣改掉。
聽高教師說：“這六年級的時間很緊，可能一天上兩三節課。”所以我不但要不欺負同學，還要把學習成績提高。開學了鄒教師和我們講了：“校園有新規定了。不準帶小吃，零食進校園吃。要不然被抓到要被扣班分，給班抹黑臉。”
還有我老是愛和家里的長輩大聲的.叫，長輩說1句我就頂10句。爸爸媽媽說：“兒子你都11歲了，怎么還那么不懂事呀！為什么要和長輩大聲的叫？這么沒有禮貌。以后都不許這樣了哦。”我答應了。可過不了幾天我的老毛病又犯了，又和長輩大叫。我要把這些壞習慣該掉。還有，我做作業的時候要偷偷的少做點作業這些一樣要改掉。
我要天天把教師布置的作業做好，成為教師眼里的好學生。
離開學校的日子作文 30
讀了一篇文章真正的學習，往往從學校畢業后開始。
十分欣賞作者說的一句話:?你是誰？經濟人？社會人？自我實現的人？復雜的人？組織中的人？文化人？不論你是什么人，你都應該是＂能夠系統思考，不斷自我超越，不斷改善心智模式，積極參與組織學習，能在共同愿景下努力發展，不僅把學習看作人的天性，也是生命趣味盎然的泉源的學習型的人。
真正的學習，也許是從學校畢業開始，在校的時候，雖然有很好的'環境，但那個時候，人往往不明白自己想做什么、能做什么、也就不知道所學的知識到底有什么用。由于學校教育和社會所需脫節，所以很多人畢業后從事的工作，也可能和所學專業并沒有太大關系。
最后送一句自己特別喜歡的話：
知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富，強行者有志，不失其所者久，死而不亡者壽。
離開學校的日子作文 31
一年又一年過去了，上小學都五年了，我現在已經是畢業班的學生了，應該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級在鄒老師和高老師眼里算是一個大調皮，又學習不好，又愛欺負同學。我堅持要把這些壞習慣改掉。
聽高老師說：“這六年級的'時間很緊，可能一天上兩三節課。”所以我不但要不欺負同學，還要把學習成績提高。開學了鄒老師和我們講了：“校園有新規定了。不準帶小吃，零食進學校吃。要不然被抓到要被扣班分，給班抹黑臉。”
還有我老是愛和家里的長輩大聲的叫，長輩說1句我就頂10句。爸爸媽媽說：“兒子你都11歲了，怎么還不懂事呀！為什么要和長輩大聲的叫？這么沒有禮貌。以后都不許這樣了哦。”我答應了。可過不了幾天我的老毛病又犯了，又和長輩大叫。我要把這些壞習慣該掉。還有，我做作業的時候要偷偷的少做點作業這些一樣要改掉。
我要天天把老師布置的作業做好，成為老師眼里的好學生。
離開學校的日子作文 32
六年了！馬上就要離開母校了，心中非常的不舍，但是這是命中注定的就無法改變，雖然有一小段遺憾，但是要勇敢面對，未來的路需要一點點開辟，現在大家都向夢想起航了！
“日月如梭，光陰似箭”，回憶起以前的美好時光有無限的想象和假設。
那是一小段非常美麗的童年，在我遇到困難時，有人鼓勵我前進，在我傷心時，有人安慰我要堅強，在我孤獨時，有人和我一起玩耍！
他，我小學里最好的哥們就要離開我了，真希望這一刻能靜止不動。可惜抓不住時間的尾巴。他比較矮，也非常的瘦，但是他內心很強大，也很機靈。
有時我和他想一些稀奇古怪的.點子，我們一起變原始人，一起做石器，一起寫小說，一起追跑，我和他有很多難忘的記憶碎片。這些都是我們友誼的結晶。
希望你們—我的同學，我的朋友，祝福你們考個好學校，希望你們不要忘記我，不要忘記我們美好的童年！
離開學校的日子作文 33
看著蔚藍的天空配上幾朵柔柔的白云，翠綠的青草配上惹人喜愛的花朵，雄偉的建筑配上寬廣的操場。這些美麗的景物，真不知道我還能再看幾眼?數數日子，畢業的那一天即將到來，火紅的'鳳凰花開了，驪歌聲也響起了，不舍和心酸也涌上了我的心頭。
想當年，我還是個乳臭味干的小丫頭，轉眼間我以變成小淑女了。大家也說我已從懵懂無知的小女孩，變成知書達理、亭亭玉立的小淑女了。這都該歸功于我的母校——大山小學，但這個月我就要畢業了，心理真是百感交集啊!
校園內的每一個地方，都有著我們的足跡和回憶，操場上也有著我們歡樂的笑聲及汗水，教室里還存留著我們瑯瑯的讀書聲。
現在我們必須告別母校了。師長們，再見了!大山小學，再見了，同學們，希望留下的不是傷心的淚水，而是美好的回憶。
離開學校的日子作文 34
新的學期，是我們小學階段的最后一個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預習。對于不理解和不會的`地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，擠出時間，多干事總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
離開學校的日子作文 35
初中的三年忙碌生活已經風般地過去，眷戀的事情實在的多。回頭看，發現那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過，留下了一條分明的淚痕。
當想起在校運會大家彼此鼓勵的眼神，加油的手勢，焦急的神情；當想起在主題班會上同學們對老師們的真情感謝；當想起在面臨同學們那依依不舍的眼神……“畢業后大家還可以繼續聯絡，大家還可以一起去玩”“不要哭，以后會見面的”“大家的友情是不會變的'”這些話聽得實在太多了，表面是在安慰在哭的同學，實在就在安慰自己。在畢業的前一晚，我的好朋友叫我到教室門口，說要談談心。她突然抱著我，輕輕地在我耳邊對我說：“謝謝你！一直以來你都在幫助我，無論在任何時候，畢業了，大家的路不能有彼此陪伴，我唯有在現在真摯地對你說聲謝謝”說完后，她的眼一直沒有看我，我分明地看到她眼里的眼淚，在閃閃發亮。我想這就是離別的滋味吧！
畢業就是意味著離別嗎？就是意味著朋友之間將會有一堵無形的墻被隔開嗎？在以前的經歷告訴我，分開了的同學即使再次見面也不一定會打招呼。大家之間有了陌生感。我討厭這種感覺，難道分開的朋友就注定做陌生人嗎，做一個擦肩而過的陌生人嗎？明明在在離別的時候有所傷心，就是對這份友誼有所珍惜，但在再次遇見的時候卻選擇做陌生人。
想起同學那依依不舍的眼神，明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學們成為擦肩而過的陌生人時，我哭了。
畢業，我哭了。
離開學校的日子作文 36
總是不喜歡十字路口，因為這里充滿了分離；總是不喜歡汽車的站臺，因為這里充滿了離別；總是不喜歡筵席后的殘余，因為這里充滿了悲傷…
可是天下無不散之筵席，寒窗數載，我們終于畢業了。望著散伙飯上，一個個醉倒的男生，一桌桌殘剩的飯菜，我的眼角濕潤了。曾經多么想畢業，多么想離開老師的管束，多么想一個人自由自在，可是在那一刻，突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里讀書的日子，舍不得大家一起游玩的日子，舍不得大家一起打鬧的日子，舍不得這種大家一起拼酒的場景…
KTV里我們唱著《同桌的你》、《紅日》、《朋友》這些老歌的時候，眼角都悄悄地流下了眼淚。六年之前我不認識你，你也不認識我；六年之后，我們還是朋友，那種感覺永遠都不會變，朋友是一生的。
送走一個個的同學，看著他們離去的背影，默默地說一聲：朋友，請珍重！
畢業了，美好的小學讀書時代在此圓滿的劃下了句號。在校讀書的日子是沒有了，可是學海無涯，等待著我學習的.東西還有很多。剛踏入中學的我，還是個牙牙學語的小孩，我得快速吸收“營養”，努力消化，逐漸使自己長大。前方的道路很遙遠，也許會布滿荊棘，可是我相信自己一定可以到達目的地。
我不止一次要面對十字路口，要面對汽車的站臺，要面對最后筵席的殘余，酒后的我是在享受，也是在承受，享受以前的點點滴滴，承受以后的云云種種。
離開學校的日子作文 37
回憶六年前，總覺得自己有點舍不得離開我們的學校；回憶六年前，我們還是一個不懂事的孩子；回憶六年前，一位老師，在我的記憶中浮現。那位老師就是周老師。
周老師年紀很大了，但是看起來還是那么年輕，她流著短發，有點卷卷的，臉上總是帶著微笑。她的微笑讓我無法忘懷。
她，是一個慈祥的“奶奶”。
周老師在一年級教我們語文，以前我不懂事，總是對周老師生氣，但是現在在我的腦海里，叮叮鈴鈴……上課了，我們都回到座位上去。第一節是周老師的課，我當時心想：哎呀，怎么又是周老師啊！我不喜歡她上課。這時候，周老師臉上帶著微笑走了進來，她對我們說一了一句話：“同學們，這一節我們要上個特別的課，那就是邊玩邊上課。”老師說完這句話，我的心里又想：咦？老師今天咋滴？那么高興，算了算了，開心就好，免得又罵我們。
我們的游戲是，跑著回答問題，回答不出來就罰。我們玩的可開心了。
你們知道給我們教一年級語文的周老師真的再讓我們玩嗎？她是為了鍛煉我們的.跑步能力和知識。看，從這點就可以看出，周老師是個懷有童心的老師。
現在已經六年級了，快畢業了，放學的時候，對周老師打聲招呼，周老師就給了我們一個微笑。這微笑代表著什么？代表著愛，代表著真誠的愛。
我的好“奶奶”！
離開學校的日子作文 38
這是個不尋常的夏天。這個夏天，我們遇見太多太多的感動，很多不敢想象的奇跡，之所以不敢想象，是害怕希望越大，失望會更大。我不喜歡哭，可是在這個夏天，因為很多很多感動，我一次又一次落下眼淚。
湛藍的天空上漂浮著幾朵白云，陽光透過樹枝灑在我們臉上，被鍍上一層金黃，微風吹動發絲，如此美麗的夏季，卻因我們的離別而蒙上了一層淡淡的憂傷。
仰望天空，是那么澄澈的藍。我握著快要融化的冰激凌，站在六月微熱的風中，聽遠方傳來范范的歌，她的.聲音淡淡的，卻是那么憂傷。“有些故事還沒講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經難辨真假。如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。”我落寞地轉身，雙手黏黏的，冰激凌，流淚了。我固執的用水洗干凈手，我不要因為我們的離別而憂傷，所有離別都是為了重逢的那天，就算有眼淚也要藏在手心里面，我一定會在離別的時候送你們一個微笑。
耳機里傳來金莎甜甜的聲音，如此甜美的聲音，為什么也會感到藏著憂傷?“最后一個夏天，我們不要說再見。只想知道你是否記得這一天……”的確，這是我們的最后一個夏天，我是多么多么不想分開，可是有些人，好像注定了是你生命中的過客，卻總是在你認為他永遠不會出現的時候出現。這些日子，我好像習慣安靜，習慣一個人回憶著什么。
離開學校的日子作文 39
我一直認為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學會關愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。
成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著的偉大。
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……
我常想，成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風，偶爾滑落幾滴淚，也關不住滿腔的真誠。
是低調？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動人的一瞬，喜歡文學，就這么執著。我更始終堅守著自己的風格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨特，一種藝術。
當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的.目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終于發現在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節。
這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說，如果今世一個愿望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。
離開學校的日子作文 40
昨天的校園，一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著，昨天，它迎接大家的到來，今天，它又歡送大家離去。來到操場上，操場邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著纖纖玉手向大家招手，它也舍不得大家離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學校里所有充滿生機的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭氣的眼淚又流了下來。
昨天的教室，是一片屬于大家的天地。以前，我是班里的差生，面對難題，我就象在無邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨，無助。我不想作鴕鳥，卻背上了它的羽翼；我不想當蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。于是就產生了學下去的想法。就在我自暴自棄的.時候，我聽到了一個潺潺流水般的聲音：“我來幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生，我現在的成績還是名列前茅，我真感謝老師啊！
昨天的同學，是難忘的。大家盡情地嬉戲著，追逐著，大家是那麼的快樂。有時碰到難題，大家就去找幾個莘莘學子去請教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會了！”等到要給同學們講題時，一陣風吹來，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個小時的結晶呀！”見此情景，同學們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災樂禍！”
現在要走了，要對母校說再見了，我還真有點舍不得，這聲再見可真難說出口呀！
離開學校的日子作文 41
畢業的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策[注: 策：辦法。遇到問題，就象手被捆住一樣，一點辦法也沒有。]后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數的作業本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩，
在憶回我們曾經走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的'才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]……這寫都是我們曾經一起走過的日子。
說在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
離開學校的日子作文 42
拖著稚嫩的腳印蹣跚走過六年，雙腳留下了歲月的烙印，雖然不深，卻記載著多年來所有的回憶、感悟，希望。
之所以現在才寫起這個題目，是因為這四個大字用六年時間鑄就，太沉了，扛不動。可又怕我最彌足珍貴的東西會隨歲月而揮發，只好用這笨拙的筆記下稚嫩的字，或許許多年后能釀成美酒。從幼稚到半成熟的蛻變，卻需要付出許多。
童年別無其他的快樂，擁有全部思想而失去的無憂無慮，因歲月而遠去的昔日同學，可這是必然 。他們與我共同走過，卻不全是曾互為朋友的，曾有過歡笑，也有過敵視，這并不是悲哀，而是說明我們曾在一起過。他們與我的情感，既無摯友一般濃烈似酒的情誼，也無君子之交淡如水的陌生，這是一種芳香沏人的茶的感覺，既不因濃而缺乏理智和思考，又不因淡而充滿冷漠，這是最為彌足珍貴之處。不知為何歷經六年時間也未能將這份感情悟得深一些，也許六年間從未曾好好想過，人總是在擁有時不在乎，失去時卻倍加留戀。也許昔日同學是一首未央歌，只有天明時才能悟得徹底，排開身在其中的紛亂、平庸，用局外人的眼睛去看，才能看到它的美，而不是夜的空洞。
如今偶爾碰見一兩個昔日同學，不再是直呼“喂”，而是稱呼其名了，也許空間的`距離產生了心的距離，彼此疏遠了，近在咫尺卻不能拉近心的距離。或許記憶朦朧中的同學，那個當初與自己心心貼近的同學，就是現在失去的美
離開學校的日子作文 43
校園里散落的人群，曝著發白的陽光。
不怕涕泗橫流的男生們，擠在本就不寬敞的辦公室，明明是在顫動的聲音，卻來自一張張燦爛的笑臉。依舊明媚的笑容，和以前圍在辦公桌前向老師請教沒兩樣，心情卻是完全不同的。那雙為我們寫了一年講義，批了一年作業的手不停地在我們早準備好的硬皮筆記本上揮灑，留下對我們的祝福。又是有雨、有太陽、有微風的夏天，熟悉的夏天，習慣的場面，卻總惹出老師的熱淚。
淚腺發達的.女生們，最怕最怕的，就是離別。等到那張挨了九年才到手的九年義務教育畢業證書，是喜是憂？漫步在校園，連花草都難舍。想象著，現在若是種下一顆什么種子，幾年之后再回來看看長出來的到底是什么，那會是多么愜意！帶著面包屑，去喂池里的魚兒最后一次。魚兒，你們會記得喂過你們的人嗎？躺在操場邊的草地上，沐浴陽光，想著三年往事。漸漸的，連眼睛都不敢睜開，就怕一睜開眼淚就會留下；似乎一睜開就必須離開。
大喊一聲，我畢業了！之后就是無邊的寂靜。大家最后一次聚在教室了，擦干凈黑板上的中考倒計時，將自己的椅子倒扣在桌子上，關上玻璃窗，拉好窗簾，幾十雙眼睛緊緊地盯著那扇緩緩關上的門。
記憶匣子也關上了，保存了一份永不風化的記憶。
畢業承諾
畢業了，離開了，走了，別流淚了。再擁抱一下；再和教學樓走廊上拭淚的老師說再見；再說一次，放假我會回來的。
勿相忘，我一定回來，回來。再和可愛的人們，在這校園，懷念，懷念。
離開學校的日子作文 44
轉眼間，我從醫院的手術室里誕生，時間帶著我跨過學前班的懵懂無知，又即將帶領我飛離小學六年的美好時光;轉眼間我跟著時間那無聲敏捷的步伐，進入多夢的初中生活。猛然翻開抽屜里的相片，才發現有那么多張笑臉即將與我分別，“再見，六年朝夕相處的朋友;再見，六年辛勤教導的老師;再見，我依舊不舍的小學生活……
用指尖輕輕滑過畢業照里每一個同學的.臉龐。幼兒園，一張張笑臉如花兒般盛開在我心上。嘿，你還記得我嗎?我就是哪個“小胖妞”啊!“蘑菇頭”你現在在哪呢?回憶起當時學前班的甜蜜往事，我我即使不舍，也得放下。揮去這陳舊的一片，在它的背后時間如魔術師般又變出一張。在小學六年的學習中，“小胖妞”變得不一樣，從前的兩只麻花辮不知去向，代替它的是干凈利落的一條短短的馬尾辮，在照片里我又找到“蘑菇頭”，她依舊和以前一樣，只是比“小胖妞”高半個頭，在這張照片里，笑臉又增加，一張兩張三張四張在我心里開滿花。畢業照里的我們，有笑的也有哭的，畢業照里有我不舍的死黨，也有煩人的同學，但的是前者。畢業之際，時間你能否走慢點，停留在相機按下快門那一刻，停留在你追我趕的賽場上，停留在熱火朝天的勞動中，停留在引人入勝的課堂中……
再見朋友們，等等我時間。
離開學校的日子作文 45
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細細尋思，最后我想對自己的大學生活，也對身邊將遠踏異地的同學說三句話。
第一，苦難就是一筆財富。道路沒有永恒的平坦，人生沒有不變的常態。悄然回首四年的大學生活，晨曦與泛星可以為證，圖書館和自習室也曾見證，其實每一個人的大學之路并非輕松，并非坦途。我們每個人都會不可避免地遇到一些困難和挫折，當面對困難，面對挫折時，我們應當敢于拼搏，勇于攀登，不應該自暴自棄，怨天尤人，更不應該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的'肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華。“苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會有收獲。其實成材就就是追求的跋涉，成人就就是求索的歷程，只有經歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧!
第二，好男兒應少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不就是因為時機我們才擁有才華，而就是因為才華我們才能把握時機。而才能的積累，其實并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春就是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。
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