【精選】朋友的作文600字五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的朋友的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友的作文600字 篇1
給貧困山區小朋友的一封信貧困山區的小朋友們：你們好！我是廉江市一小五年級的學生鄒曉霖。我們的教室寬敞明亮，校內還設有籃球場，沙池等體育活動設施。我的愛好是搜集有關于宇宙的資料，因為宇宙實在是太神奇了。我在學校里的成績還不錯，不過還不是名列前茅，但我會努力的。也說說我所知道的你們的情況吧！從電視上的新聞才了解到，你們學習的條件很差，沒有教室，只在一塊空曠的坡地上坐在小板凳上讀書，甚至連課桌都沒有，只是用腿充當課桌，在上面又讀又寫。說實在的，我也挺敬佩你們，因為你們能在學習環境極差的情況下讀書，而且很認真，沒有怨言，難道你們不值得我們敬佩嗎？對了，我們想搞一次“手拉手”的活動來幫助你們。對此我也想提幾點建議。建議一：我們每個學生都捐一塊錢作為愛心基金。我們的學校大概有四千人，只要每個人都捐出一塊錢，就有四千塊，全市有十個學校，就有四萬塊，中國有幾百甚至幾千個學校，這一大筆錢已經足夠建一個學校了。建議二：多寫信給貧困山區小朋友。以后，我們也可以多寫信給你們，與你們多多溝通，你們也就不會這么孤單，我們還可以把這里的'新鮮事物通過寫信告訴你，讓你們了解外面的世界。建議三：把你們接到這里。這個建議雖然有點困難，不過沒關系，我們一定會盡力而為，讓你們體驗一下都市的生活，我們還可以互相交流學習經驗，多好啊！好了，我的意見也提完了，如果你們也有好的建議也可以寫信告訴我們，我們永遠是最好的朋友！祝學習進步,身體健康!你的朋友：鄒曉霖 XX年3月7日
朋友的作文600字 篇2
我交到一個新朋友它的名字叫巴西龜，才有手掌一樣的大小，外殼上是一種奇特的五邊形，墨綠色顏料涂到它的身上顯得十分斑斕。它象征著溫暖。在寒冷的冬天把它變成了縮頭烏龜，當一把火在它身邊點燃時，就會悄悄地伸出頭來。這是爸爸前階段去釣魚，咬上鉤的，看它好玩就拿回家里來。它來到我家都在·
小魚缸里生活。我們之間發生了許許多多的.趣事。慢慢的它適應了我家的生活。我也慢慢的覺得它缺少了一樣東西——自由。
撲通——撲通——這是什么聲音？隨著聲音的方向走了過去。我停下了腳步。看著小龜，從魚缸爬上去又掉了下來，重復的聲音與節奏在回蕩，好像古代的鐘，十二點了嗎？這個聲音也在我腦中回蕩，腦中呈現著一個畫面。假如我是這只小龜。在一個沒有自由的地方。眼球中渴望著希望與自由。撲通——撲通——一次又一次的掉下來。沒有自由的滋味。
爸爸每一周都會給小龜帶泥鰍吃。爸爸把泥鰍放在魚缸里。小泥鰍你要成為小龜的下酒菜了！哦？小龜沒有看見嗎？連泥鰍這上等佳肴也不吃了。難道我看錯了嗎？過了這個村兒，就沒有這個店兒了。有可能是魚缸里太小了吧，于是我把它放在了地上。我這時感覺《龜兔賽跑》中，烏龜取勝的根本。不是烏龜跑到慢，你看跑起來也不賴。我跑啊！好久都沒有這么舒服了！可是總往墻角或門口走。經過全家委員會一次有一次的決定；“它是人類的朋友，應該讓它尋找自己的世界”。第二天爸爸去釣魚，把它放在魚籠里，放了一些水，和一條泥鰍這是我最后一次給小龜的最后一次佳肴，等我出來時爸爸已經把小龜送回自己心愛的家。它能夠每天和泥鰍做斗爭和魚兒來往，再也不覺得寂寞孤獨。因為它是人類的朋友，永遠的朋友！
朋友的作文600字 篇3
石云有六個值得珍惜一輩子的朋友：第一，他深深地了解你，關心你的朋友。第二，像朋友一樣生活。第三，生活大師，詭計多端，足智多謀。第四，在工作中給你建議，支持你的朋友。第五，擅長玩游戲的朋友。第六，比你大10歲以上，經驗豐富的朋友。
人們在不同的時間和空間相遇。有時候，你會發現，一開始你最不喜歡的人是你的好朋友，因為你發現了他的好。有時候你根本不想認識一個人，因為你覺得沒意思，但是后來你發現他就是你想認識的`那種人。有時候很喜歡一個人，卻知道根本不可能在一起；喜歡你的人，你不喜歡，你不愛的人那么愛你。然而，這樣復雜的練習一次又一次地跟著我們，很難解決。有人說：在對的時間愛一個人，就是幸福；如果你在錯誤的地方遇見某人，你會很痛苦。有的人就是有種老朋友的感覺。有些人就是不會說幾句話，就像公交車，一站上車，一站下車。一切總是充滿變數和未知。
曾經感情很好的朋友，即使現在還感覺得到，每個人都有自己的事情，都被疏遠了，所以每個人都要珍惜每一次偶遇；因為你根本不知道，錯過了這一次，你和他又會相遇，這可能是你唯一的一次相遇。緣真的是一個很奇妙的東西，它可以讓千里之外的人在同一個地方相遇，這一點你我都無法想象，但就是這樣。但如果沒有把握好時機，這輩子可能永遠沒有機會了。有時候我自己想，因為有緣在一起，因為有緣相識，但這不是錯，而是早在500年前就培養出來的福氣，這一切都是你前世注定的。
希望從現在開始，多珍惜你的朋友！
朋友的作文600字 篇4
這個暑期，老師布置了一項新作業：種一盆植物。于是我決定種一盆月季花。
我先拿來一個陶瓷花盆，因為這個花盆底下有個洞，所以我又找來一片瓦片，把它放在洞上面，這樣泥土就不會流失，也能很好的排水。接著，我在花盆里放了一層泥土，泥土上再放一層肥料，再鋪上花盆深度二分之一的泥土。然后我左手扶著媽媽為我選好的月季花苗，右手用鏟子把泥土放在花苗根部周圍再壓結實，月季花苗就種好了。我拿來灑水壺，把泥土澆透。第二天晚上，我去看它時，發現泥土變白了，看來是花盆里的水已經被太陽曬干了，我趕緊拿來灑水壺，澆濕了泥土，讓月季花喝個夠。
我每天都會去看看月季花苗，可一點變化也沒有。直到第7天，我在給月季花苗澆水時，發現一只綠色的“小蟲子”，我剛想捉它，就聽見外婆喊道：“別動，這可是月季花發的芽啊！你這樣會弄壞它的'！”我聽了，閃電般的收回了手。
今天，下起了大雨，我又去看月季花，看到小小的月季花苗變成了“落湯雞”，看起來好可憐的樣子，我馬上把它搬到了亭子里。
又過了十幾天，我發現小芽兒長高了，再仔細一看，小芽里面還有個小花苞，這應該就是月季花的花苞了。我聽了一蹦三尺高，我多么盼望月季花苗能早日開出美麗的花朵。
今天早上，還在睡夢中的我聽見外婆的喊聲：“源源，起床啦，快來看月季花開啦！”我半信半疑的起了床，跑到露臺上一看：哇！我種的月季花果然開放了！一朵已經完全綻開，粉紅色的花瓣像一個穿著粉色衣裙的小女孩，。綠葉紅花被陽光照射著，又像一只粉色的蝴蝶在綠葉上翩翩起舞。我把鼻子輕輕靠近花朵，一股淡淡的清香迎面撲來，使人神清氣爽，另一朵正含苞待放呢！
經過這次月季花的栽培，使我懂得了培養植物并不是那么容易的，需要經過細心的栽培，耐心的等待，一顆小小的種子才能長成美麗的花朵！
朋友的作文600字 篇5
我奔跑著來到教室，老師早早就站在了講臺前。本想坐下喘上兩口氣，額頭上卻感應到了灼灼的目光，于是故作鎮定地拿出了未完成的作業。
以前可不是這樣的。我總是氣呼呼地想。
當心中懷著一份憧憬與希望踏入初中校園時，當哼著小曲第一次蹦跳著踏上樓梯時，當懷著一分青稚三分忐忑踏入教室見到即將的朋友時，當怯怯地拉開椅子坐下抬頭看見長長頭發的老師笑著在家長中間忙碌時，都不是這樣的。
她似乎原本應該是最好的朋友。在充斥著一群孩子笑聲的小小宿舍里，她會仔細地觀察她們第一次換上略顯寬大的`校服時的欣喜；她也會笑著從口袋里拿出小剪刀，小心翼翼地剪下孩子們不小心扯下的線頭；她還會翻折好粗心的孩子的衣領。在一群孩子的嘰喳聲中，她不會惱，只會耐心地回答孩子各種各樣的“新鮮”的問題。在她承諾下一次來一定會帶紅彤彤的小番茄時，孩子們才會放過她。下了樓后，她也會抬頭望孩子們擺得起勁的手。
她似乎本應是最細心的家人。一群孩子搬著與自己身形不符的大凳子一個一個走向操場，力氣小的我走在了隊伍遠遠的后面。到達操場時，高高的男生早已落了座，當什么都看不到的絕望與手中疼痛的委屈一陣一陣地傳來化作連連不斷的淚珠時，她便成了最知心的家人，麻煩同學一個一個往前挪，挪出了屬于我的位置。
她似乎也會有悲傷的時候。當我們低著頭聽著她訴說自己畢業以來所付出的汗水、努力卻仍無成效的不甘時；當我升入初二，聽著同學講述她帶領著另一個班級叱咤風云時，卻再也見不到她和同學們一起歡笑的場景，而且也憔悴了不少。
這樣的老師，又為什么會變為如今日日催促我們早一些到學校、日日對我們嚴厲批評的老師呢？
有人說老師變了。那么，是什么致使老師放棄與大家一同歡樂的機會，選擇變成我們不太喜歡的模樣呢？
是僅僅為了白紙黑字的成績，還是對同學們美好未來的希冀？天空搖了搖頭，太陽也不知道。我只希望，她永遠是我最好的朋友，永遠是我最細心的家人，笑靨永存！
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