精選微笑作文600字4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的微笑作文600字4篇，歡迎大家分享。
微笑作文600字 篇1
我是上一年級時開始學聲樂的。一開始我死活不想學，最后是爸爸媽媽給我設了個套，把我騙去學聲樂了。然而那位聲樂老師然我漸漸愛上了聲樂。
記得那一天，媽媽拉著我來到濟南是婦女兒童活動中心。剛來到大廳，我就感到了熱鬧的場面。那里有許多教室，學什么的都有。
大人和小孩熙熙攘攘的穿梭。
我在二樓左面的第一個教室上課，剛一上樓，我就聽到了唱歌的聲音，媽媽推開門把我送了進去，老師告訴了媽媽下課的時間，就讓媽媽走了。
這個班里好像又十位同學，都是從小就跟這個老師學，我感覺他們的基礎都比我好。然后老師微笑著對我說：“我們掌聲歡迎新同學！”同學一鼓掌我多有點不好意思了。“來，我們上課吧！”老師說。我們先練聲，前邊同學都一個一個的.唱完了，可是我就是不敢唱，老師微笑著對我說：“唱吧，沒事。”我往窗外看去，媽媽就在窗子上看著我，還豎起了大拇指，有媽媽的鼓勵我有點敢唱了，再看看老師，老師的笑容讓我充滿了自信。老師又微笑著說：“大膽唱吧！”老師就是這樣用微笑一次次的鼓勵我，才讓我大膽的唱了出來。就在我唱出來的那一瞬間，我忘了世界，也忘了自己，我唱完了之后，同學們都在笑。老師嚴肅的說：“別笑，她第一次來，唱成這樣已經(jīng)不錯了，你們第一次來也是這樣，要是笑你們，你們是什么滋味啊！”就這樣，老師一次次的鼓勵我，一次次的用微笑幫助我找到自信，也讓我越來越喜歡唱歌了。
上四年級的時候，我轉到青少年活動中心學聲樂了。這里的老師也一樣，都是幫助我、鼓勵我。但是當年老師的微笑卻一直留在我心里。要是沒有這些老師，我也不會考過聲樂十級。
人人都學要關心與幫助，不管是親情上的關心還是對陌生人的關心，都是人與人之間的愛。老師的微笑給了我愛和溫暖，讓我感到無比幸運和幸福。
微笑作文600字 篇2
一個微笑，是愛的開端。
一個微笑，是心與心之間的溝通。
一個微笑，是有形的雨絲，滋潤人們的心靈。
一個微笑，也是人生旅途上，最好的身份證……
記憶回到了5年前的那個夜晚---
記得那時，我上3年級，剛轉學，一切一切都是陌生的。并且那里是住宿式的，對于一個從來沒離開父母的我無一不是一個大的挑戰(zhàn)。
夜晚的風呼呼的吹著，我不禁覺得有些冷，同學們因為剛剛轉來的緣故，話少得可憐，我突然好想爸媽。便暗自落淚。Ms孟看見我了向我走來，我來不及擦干淚，她已經(jīng)站在我面前了。Ms孟微笑著問我是不是想家了，我微微點了點頭。她牽起我的手把我?guī)У睫k公室里細細詢問我，又給我爸媽打了電話。一直微笑著，沒有一點不耐煩，我覺地我與老師之間的`距離一下子進了好多。于是我便成了老師辦公室里的常客。
微笑，會使人慢慢熟悉。
從記憶中回來，我的眼前還蕩漾著那一抹微笑。漸漸的我又想起那一抹心酸的微笑。
那一天我們正在上晚自習，Ms鄧在看著我們，因為她是生活老師所以我們沒有人肯聽話，校長馬上來檢查了老師很著急但有管不了。用手使勁一拍，那個老師從小帶到大的鐲子爛了。但老師什么也沒說，輕輕的扯出一的微笑，那是多么的苦澀……一個晚上出奇的安靜。
那苦澀的笑容一直印在我心里，到現(xiàn)在還記憶猶新。
微笑會使人明白一些無法用語言表達的道理。
畫面又轉到初一剛開學的那天，我認識了許多用微笑認識的人，到現(xiàn)在我們一直是好朋友，
微笑使陌生者變得不再陌生。
微笑是一個好的開端，壞的結束，我們要用微笑去感化每個人，用微笑使人與人的距離縮進，讓我們用微笑開始新的一天。
微笑作文600字 篇3
一個鼓勵的微笑，能使一個人勇敢的向前沖去，能改變一個人的態(tài)度。曾經(jīng)有一個人給了我一個鼓勵的微笑是爸爸。
我的腦海里有進入了一個個家長會，小學的時候，我經(jīng)常被老師鼓勵，開完家長會爸爸，總是吹著牛皮回來，爸爸說：“兒子呀！在學校里，你很有禮貌，也很關愛同學，但你的期中考試還能進前十名，你太厲害了！突然一個嘴巴往我的臉上親了一口！這是爸爸總向我鼓勵著。也告訴我“驕傲能使一個人退步，虛心能使一個人進步”這句話我一直記在腦海里不會忘記。
但有一次家長會，我不會忘記的一次家長會。這個家長會是在上個學期發(fā)生的'。剛開學的時候我的成績還好，后來，慢慢的我才發(fā)現(xiàn)我的成績在下降，從小學的８０多分到現(xiàn)在的不及格。
家長會終于到來了，爸爸坐在我的位置上，聽著老師說著每一句話，聽聽有沒有表揚自己兒子的，沒想到，表揚沒等來，等來的卻是批評，做在門口的我，心砰砰直跳，想著回去會怎樣，是不是被打……我怕極了，從老師嘴里說的每一句話都是事實，這些事我都沒跟我爸爸說，都是自己解決的。
家長會開完了，走出了校門口，爸爸說幫我拿書包，于是我就給了他，我走在爸爸的身后，想著回去會怎么樣，我總是抬著頭望著父親的背影，父親一回頭我就低下頭，回頭時他說走路小心點我知道他很關心我，也很氣我。但是他忍著了。
回到了家，爸爸說：“肚子餓了就吃飯，別餓著了。”我一聲不吭，吃晚飯我準備回房間里時，父親叫住了我：“兒子要加油哦！我永遠為你加油？”回到房間時候，我哭了，我對自己說：不要再讓他為你操勞了，你要體諒他的苦啊。
在這個學期里，我被老師表揚了，但我一直記得一句話：驕傲使人退步，虛心使人進步。在這個學期的家長會里，我一定會爭取被老師表揚的。爸爸謝謝你，謝謝你給了我一個鼓勵的微笑。
微笑作文600字 篇4
在我家的前面有條江，它就是——浦陽江。它沒日沒夜地流動著，是家鄉(xiāng)人民的母親江。它流淌的聲音，仿佛它的心情，訴說著諸暨人的故事。流的聲音低沉，說明它很悲傷；流的聲音清脆響亮，說明它很開心。好久以來，它一直被臟亂差困擾著，也一直開心不起來，甚至連流動都不愿了。隨著“五水共治”的有效推進，母親江已漸漸露出了微笑！
早晨，溫暖的陽光透進窗簾，灑在我的.臉上。我睜開矇眬的雙眼，喲，是一個大晴天。我依然像往常一樣，打開窗子，呼吸一下外面的新鮮空氣。突然，聽到不遠處有人正在施工的聲音，探頭一望，岸上有許多工人來往走動，扛著一些塑料袋，還有水葫蘆等。細往江里一瞧，有許多人正在撈江里的水葫蘆和漂浮在江上的臟物，排水管也嘩嘩地放著。原來是浦陽江在實施“五水共治”項目了。是啊，想想浦陽江水面都是一大片一大片的水葫蘆和一打一打的塑料袋，江里都成為一潭死水了。浦陽江能開心得了嗎？顯然不能！就在這時，偉大的共產(chǎn)黨發(fā)出了“五水共治”的宏偉計劃，目標只有一個：水是清的，生活在水里的魚兒是活的，在岸邊的我們是快樂的。現(xiàn)在“五水共治”正在進行中，我想，很快就可以見到一條“脫胎換骨”的浦陽江了。到時候，江面閃閃發(fā)亮，可以跟夜明珠值得一拼，魚兒龍騰虎躍，周圍的人們紛紛議論著這條江的好處和作用，孩子們在岸邊耍水嬉戲，你潑我，我潑你，歡聲笑語連綿不斷。
可是，“五水共治”并不是一日兩日就能夠完成的，還是需要更多的時間和更大的力量的。現(xiàn)在河水干凈了許多，波光粼粼，微風吹過，就像母親河的微笑！我相信，只要努力和堅持，浦陽江的微笑會更長久，更香甜！
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