年級(jí)寫人的作文9篇(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
在成長(zhǎng)的道路上多虧有爸爸這位好向?qū)В也艑W(xué)會(huì)了獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，但是那時(shí)我卻不理解爸爸的一片苦心。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸就開始不管我了，而且，有時(shí)候當(dāng)我有問題問他，爸爸就擺了擺手走開了，讓我自己做題。生活中也處處給我出難題。
記得有一次暑假，爸爸帶我去煙臺(tái)奶奶家，因?yàn)橐『荛L(zhǎng)時(shí)間，帶了很多衣物，除了書包之外，還拎著一個(gè)沉甸甸的拎包。到了那之后，我把車門拉開，費(fèi)力地把包放在地上，就懇求地對(duì)爸爸說：“爸爸，你能不能幫我拿這個(gè)包？太沉了。”
“不行！自己的事情自己做！你連這個(gè)都不懂嗎”！ 爸爸白了我一眼堅(jiān)決地說。
聽了爸爸的話，心里像是打翻了五味瓶，鼻子酸酸的。沒辦法只好兩只手拎起拎包一步一步往前挪。多虧爺爺奶奶來接我們，我的兩只被勒紅的'手，才解放了。奶奶一看見我，就高興地大聲說：“源源！你長(zhǎng)這么高了！”我雖然笑了，心里卻冰涼的。
到了中午，奶奶做了香噴噴的飯，大聲叫我們：“廣波（我爸爸的名字），源源過來吃飯”！我們倆快速過來 。到餐桌旁邊坐下來，要吃飯時(shí)，爺爺老是往我碗里夾菜，爸爸見了，大聲說：“爸爸，別給她夾了，這樣不好。”聽了這話，我心里非常氣憤，心里氣得在罵爸爸，爸爸繼續(xù)說：“如果您一直這樣的話，孫源怎么能學(xué)會(huì)獨(dú)立。。。。。�！蔽掖驍喟职稚鷼獾卣f：“我才沒有呢，我已經(jīng)很獨(dú)立了！”爸爸狠狠地瞪了我一眼，我才閉嘴。爺爺看這樣說：“好好吃飯，好好吃飯。”
以前我不理解爸爸，不明白爸爸是為了讓我將來能更好的獨(dú)立生活，讓我脫離父母的庇護(hù)之后更加堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，現(xiàn)在我理解了爸爸的良苦用心。每當(dāng)我克服了生活中的困難時(shí)都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“謝謝您！爸爸！
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的爸爸今年四十二歲了，因?yàn)樯侔最^，所以每個(gè)月都要染發(fā)，如果不染的話，人家都會(huì)以為他有七十多歲了。
爸爸帶著一副眼鏡，看上去顯得很有學(xué)問。特別是他給學(xué)生上課的時(shí)候，真像一位博士。
爸爸臉上有許多小坑，皮膚顯得比較粗糙。聽媽媽說，爸爸臉上的坑，都是年輕時(shí)青春痘給鬧的。
爸爸上課時(shí)的語言可風(fēng)趣了，就像小品演員一樣。他說起話來總是一套一套的.，很押韻，很順口，就連批評(píng)人也是這樣。昨天祖俊輝又沒完成作業(yè)，爸爸就撫摸著他的腦袋說：“你呀，真是——
放學(xué)到處亂跑，
作業(yè)從來不繳。
老師檢查沒處找，
你說咋能學(xué)好？
爸爸看祖俊輝頭都不敢抬，又拍著他的肩膀說
祖俊輝呀祖俊輝，
笨鳥一定要先飛，
如果還是不努力，
只能飛進(jìn)垃圾堆。
您說，我爸爸是不是很有才。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的姥爺今年六十歲，他的身體胖胖的，頭發(fā)就算被雪染白了一樣。一張臉圓圓的布滿了許多皺紋，歲月如同一把無情的刀子一樣，姥爺還有一雙炯炯有神的大眼睛嵌在鼻子上方，一張紅潤(rùn)的.嘴巴能說會(huì)道，看上去十分和藹。姥爺不僅外貌有特點(diǎn)，性格也很有特點(diǎn)。
特點(diǎn)一，愛鍛煉人們都說老人過了六十歲都走不動(dòng)路，我對(duì)別人說法十分不滿，我早晨六點(diǎn)就起來了，姥爺做完飯就喊我起來跑步，我和老爺神采奕奕地準(zhǔn)備出發(fā)，時(shí)間過得可真快，一會(huì)兒就跑到了七點(diǎn)，我和姥爺高興地回到了家。
特點(diǎn)二，勤勞、節(jié)儉，我的姥爺還特別愛勤勞節(jié)儉住的地方是四里棚，那里可以種菜，姥爺每天跑完步，都會(huì)去菜地給菜澆一些水，老爺總是大中午的就出去走一走，讓他在空調(diào)間里涼快一會(huì)兒，讓他把大一點(diǎn)兒的風(fēng)扇拿去他那個(gè)屋里扇，他總會(huì)說：“我這個(gè)小風(fēng)扇，可比你的那個(gè)大風(fēng)扇涼快多了�！�
特點(diǎn)三，脾氣倔，姥爺最大的特點(diǎn)就是脾氣倔，有一次，姥爺?shù)昧税鍪中g(shù)，可是老爺因?yàn)閺男【团麓蜥槪运⒉辉敢庾鲞@個(gè)手術(shù)，而且總找理由說：“那兒錢貴的很�！崩蠣斦f不去，十幾頭牛都拉不住，最后，在我們的勸阻下老爺終于答應(yīng)了，我們可高興死了，因?yàn)槲覀兡且欢螘r(shí)間可費(fèi)了不少力氣。
這就是愛鍛煉，勤奮、脾氣倔的姥爺，長(zhǎng)大我一定要好好報(bào)答我的姥爺，我愛我的姥爺。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的爺爺是一個(gè)老新聞工作者，性格開朗、對(duì)人熱情，可是，像他這么一整天樂呵呵的人，在退休時(shí)卻遇到了煩惱。
有一天，地委組織部負(fù)責(zé)人打電話給《喀什日?qǐng)?bào)》社的領(lǐng)導(dǎo)，讓我爺爺去組織部，并囑咐說：一定要派車接送。
爺爺?shù)搅私M織部，沒想到部長(zhǎng)先把爺爺夸了一番，說他為黨的事業(yè)做出了貢獻(xiàn)什么的，最后才無奈地說：“因?yàn)榈椒ǘㄍ诵莸哪挲g，所以我們研究讓您退休，不知道您有什么意見？”“沒意見！”爺爺當(dāng)時(shí)很爽快地答應(yīng)了。
可是，爺爺從地區(qū)組織部回來后，情緒很低落。話少了，臉上也見不到笑容。從別人嘴里，我知道了爺爺是因?yàn)橥诵莸氖露鴲瀽灢粯纺�，就�?duì)爺爺說：“退休了好 啊，以后天天可以和我玩了�！睜敔斞垡坏桑骸跋氲妹�！”我笑著說：“不干工作，每月照拿工資，真是天大的好事啊！”“爺爺大發(fā)雷霆：閉嘴，快去寫作業(yè)！”
后來我知道爺爺?shù)?煩惱是有三個(gè)原因的：一是當(dāng)慣了領(lǐng)導(dǎo)，退休了，不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了，碰到部下覺得很沒面子；二是習(xí)慣了干工作，一下子無事可干，內(nèi)心很不適滋味；三是手上無權(quán)，怕被別人冷落、看不起……
但，事實(shí)證明，爺爺?shù)臒⿶朗亲哉业摹＝M織上并沒有因?yàn)樗诵荻柽h(yuǎn)他，還讓爺爺當(dāng)了政治委員；地區(qū)電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)還聘爺爺企業(yè)新聞中心擔(dān)任編審工作，在不同 的行業(yè)中，爺爺發(fā)揮了自己主導(dǎo)作用，同事見了爺爺個(gè)個(gè)問寒問暖，十分熱情。20xx年記者節(jié)，還特意邀請(qǐng)爺爺參加慶�；顒�(dòng)，地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)的 領(lǐng)導(dǎo)以及年輕的編輯、記者們紛紛向爺爺表示祝賀，感動(dòng)得爺爺熱淚盈眶……
爺爺戰(zhàn)勝了“煩惱”后，余熱發(fā)揮的還是蠻充分的。我為爺爺高興！
年級(jí)寫人的作文 篇5
說起我的朋友，那可是數(shù)不勝數(shù)，但是我最好的朋友還是——李世鵬。
他的身高和我差不多，一對(duì)烏黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴。他的面貌雖然不怎么樣，但心地卻是那么的善良，心里總是那么為的別人著想。
有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，李世鵬把她扶起來，背到教室，然后用衛(wèi)生紙蘸了一點(diǎn)水把手臂上傷口旁的臟東西擦掉，擦完后，李世鵬也不去操場(chǎng)跟陳明濤玩，而是陪著那位同學(xué)。
還有一次，剛好是期末考試的那一天，顧老師讓我們把考試用的東西拿出來，我把文具盒、改正液等一些學(xué)習(xí)用品拿出來，坐翻右找，就是沒有找到我的圓規(guī)，可能是今早來的.時(shí)候忘記帶了，怎么辦呀？我急得跺起了腳，坐在我后面的李世鵬說：“韋舉宬，你怎么了呀？”我說：“都怪我，今早忘記帶圓規(guī)。”我剛說完，李世鵬就到座位上把他的圓規(guī)借給了我，我問他：“那你呢？”李世鵬說：“沒關(guān)系，我還有。”
考完試我回到家里，獨(dú)自一人坐在電腦旁，凝視著這把特別的圓規(guī)，心久久不能靜下來。
年級(jí)寫人的作文 篇6
ABC老師是我上初中以來，一位和藹可親的老師。他個(gè)子不高，喜歡穿黑色的衣服，他那黑發(fā)中夾雜著少許白發(fā)。他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他臉上慈祥的笑容成為我最深刻的.印象。
ABC老師上課繪聲繪色，每一個(gè)問題都仔細(xì)地給我們分析。他先叫幾名同學(xué)回答問題，再根據(jù)他們的回答總結(jié)起來給我們講解。他上課講題時(shí)喜歡走近投影，雙手相握置于腹前，然后，用宏亮的嗓音不急不忙地分析投影上所給的答案，雖然語速不快，但言語清楚，引人入勝，所以我們經(jīng)常陶醉其中，最后等我們對(duì)完了答案再進(jìn)入下一題的探究。
他不僅是一位講課能說會(huì)道的老師，還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。他常常教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不影響他人，嚴(yán)于律己，寬以待人，安靜、認(rèn)真地思考問題——所以他制定了班規(guī)。有一次，某些同學(xué)觸犯規(guī)定，但老師念其初犯，于是便“得饒人處且饒人”，對(duì)他們批評(píng)幾句，不予追究�？墒瞧谀⿵�(fù)習(xí)期間，由于學(xué)習(xí)緊張，老師只能顧全大局，秉公辦事，對(duì)全班作了警告�？扇杂心承┩瑢W(xué)，再三警告，屢教不改，無視班規(guī)。于是，ABC老師毫不留情，將這些“頑固分子”的晚自習(xí)資格取消了。
每到評(píng)講練習(xí)時(shí)，老師總是不厭其煩地說，功夫在平時(shí)，平時(shí)的練習(xí)應(yīng)該不折不扣地完成，不是抄答案糊差事，選擇題不是選擇答案ABCD，而是要明白為什么要選擇這個(gè)答案，其它答案為什么都是錯(cuò)誤的，知道這些錯(cuò)話，要用紅筆將其改正——可見老師對(duì)我們的良苦用心。
ABC老師飽經(jīng)風(fēng)霜，循循善誘，一心為大家著想，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我最信賴的老師。
年級(jí)寫人的作文 篇7
大家好！我是三年級(jí)七班的張奕寧，你們猜我的同桌是誰？一會(huì)你們看完這篇文章就知道了。
我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛，一張大大的嘴巴，和一個(gè)瘦小的身子，一個(gè)大大的頭和兩條粗粗的眉毛。
我的同桌愛好是跆拳道，優(yōu)點(diǎn)是安靜，不像有些男生一樣不聽話，缺點(diǎn)一會(huì)兒你們聽完一個(gè)小故事就知道了。
有一次，凌晨陽踢了他一腳，他就大發(fā)脾氣，剛好我從衛(wèi)生間回到教室，看到他們怒氣沖沖的站在我的'座位旁邊，就感覺事情不妙，趕快回到了我的座位前，發(fā)現(xiàn)我的椅子倒在了地上，書包也落在了地上，我就問在一旁站著的陸顥文：“這是怎么了？”陸顥文說：“是凌晨陽惹到你的同桌了，他就把你的椅子和書包跺在了地上�！边@時(shí)我心里很生氣：他是被凌晨陽惹著了，為什么要跺我的東西？然后我就走到同桌面前，質(zhì)問他：“你為什么要跺我的東西？”他就站在那里像發(fā)愣一樣，瞪著眼睛不說話。我連續(xù)問了他幾次，他都不回答，我生氣的上前輕輕的踢了他一下，然后我自己把椅子扶了起來，書包也撿了起來。他站那又猶豫了一會(huì)兒，走到我跟前小聲說道：“張奕寧，對(duì)不起！我不該跺你的東西�！蔽姨痤^看了他低著頭的樣子，就說道：“沒關(guān)系，下次不能再這樣了。”然后我們互相微笑了一下，回到了各自的座位上。
現(xiàn)在你們猜到我的同桌是誰了嗎？哈哈，我告訴你們吧！他就是一個(gè)不行俠仗義，不會(huì)飛檐走壁，脾氣還有點(diǎn)倔的一名男生田昊楠。
年級(jí)寫人的作文 篇8
我的妹妹是一個(gè)不到一歲的小毛頭。她有一頭稀稀拉拉的頭發(fā)，像蠟筆小新般的濃眉毛。眉毛下有一雙小眼睛，像兩顆水靈的葡萄。她有一個(gè)櫻桃似的小嘴，時(shí)而傻呵呵的笑，時(shí)而發(fā)出稀奇古怪的叫聲，時(shí)而把肥嘟嘟的'小手放在嘴里吮吸著。那肉嘟嘟的小臉使我不禁聯(lián)想到了大包子…...
一次，我們?cè)诔燥�。突然，妹妹露出了一絲不易察覺的壞笑。我偷偷地監(jiān)視著她。我知道，她又要干“壞事”了。她慢慢從嬰兒車上往前挪了挪，盡力伸出兩只小手摸到餐桌。摸到餐桌了！她輕輕哼了一聲，繼續(xù)她的計(jì)劃她的計(jì)劃。她的小眼睛四處張望著。突然，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)餐巾盒。她使勁往前一伸，抓住了餐巾盒，并往后拽。“撲”的一聲，餐巾盒落在了她的腿上�？伤]有喜形于色，她知道那樣會(huì)引起大人的注意。她將一只小手伸進(jìn)餐巾盒�！皠e......”我話音未落，她就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把一把餐巾紙從餐巾盒里抓了出來，塞進(jìn)了嘴里。她很得意地笑著，一邊發(fā)出“啊~啊”的聲音，一邊吃著餐巾紙。我嘆了一口氣，走到我這個(gè)調(diào)皮妹妹的身邊，把她嘴里濕漉漉的“戰(zhàn)利品”拿了出來。
我把妹妹放在嬰兒車上逗她玩。我把沙球給了她。妹妹拿到沙球，好奇地?fù)芘�。也許是玩膩了吧，她舉起沙球，“咚！”地一聲把它扔在了地上。我沒說什么，把沙球遞給了她。
“咚！”妹妹把沙球扔在地上。“給你。”我撿起沙球，放在她的手中。
“咚！”妹妹又把沙球扔在了地上。我撿起沙球，放在桌上，不給她玩了。
妹妹開始反抗�！鞍““”我不理她。這招不奏效，于是她開始吃嬰兒車上臟兮兮的欄桿。她的眼神好像在說：“看你還給不給我玩具！”我實(shí)在沒辦法，只好把沙球給她。
“咚！”沙球又掉在了地上�！�........”我給她沙球。
我把沙球給她，她又扔。就這樣不停地她扔我撿她扔我撿。
我又累又氣�！懊妹媚悴灰僬勰ツ憬憬懔撕脝�！”妹妹似乎聽懂了我的話，表示抗議，向我吐口水。
唉，我頑皮的妹妹，你何時(shí)才能乖巧點(diǎn)呢？
年級(jí)寫人的作文 篇9
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，亮亮的花環(huán)，還有一雙發(fā)著光的眼睛。她是誰呢？她就是我的妹妹！
我的妹妹很調(diào)皮，我把她叫做“調(diào)皮小妹”。
一天下午，金燦燦的太陽就像一個(gè)火爐，一回到家里我發(fā)現(xiàn)妹妹不建立，就問媽媽：“妹妹去哪里了？妹妹不見了！”媽媽說：“你去找找吧”。我東找找西尋尋，打開了所有的房門，也沒有找到，還剩最后一間房間。左找右找，找了床底還有衣柜，房間都找遍了，但還是沒有看到妹妹的蹤影。我垂頭喪氣的坐在床邊，突然出現(xiàn)一個(gè)黑影，我反頭一看，只見妹妹向我撲來，我本想躲開可是已經(jīng)來不及了！“砰“的一聲，我們兩個(gè)翻了一個(gè)跟斗，向玩具堆摔去，我們四腳朝天的躺在玩具里。我和妹妹一起在玩具堆里哈哈大笑。
妹妹雖然調(diào)皮，但她也很愛美。一天早晨，天還沒亮她就已經(jīng)醒來了。她悄悄的'從自己房間爬到了媽媽的房間，只見她從柜子里翻出來一些漂亮的衣服穿在了自己身上拿出媽媽的口紅從嘴巴的左邊涂到了右邊，還把手也涂上了顏色。最后她把假發(fā)戴在頭上，化妝完后，妹妹跑到我身邊對(duì)我說："哥哥，我這樣好看嗎？"我看了一眼，似乎我看迷了，最后我豎起大拇指說：“妹妹，你真漂亮！”妹妹也絲毫不謙虛地說：“我可是最好妝裝小妹，我是最美的人！”。
我的妹妹有時(shí)讓人生氣，有時(shí)她的調(diào)皮又帶給我們?nèi)铱鞓�。她就是我們�(nèi)业拈_心果，我很喜歡我家的調(diào)皮小妹！
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